綠葉的光輝演講稿

清塘壯族學校：劉秀梅

尊敬的領導，親愛的老師們：

大家好！我是來自清塘壯族學校的3號選手劉秀梅。我演講的題目是《綠葉的光輝》。

泰戈爾說：「花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我們乾葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。」最近，我聽到這樣乙個故事——太行山腳，有乙個身影，她36年無怨無悔不顧身體殘疾，為山區的孩子奉獻自己的青春和熱血。

她就是——王生英。

4歲，一場小兒麻痺症沒有嚇倒有志氣的王生英。數十年來，王老師手拿教科書，踏著泥濘的山路，巡迴在方圓幾里內的學生家裡上課。風裡來，雨裡去，數次摔倒，又數次艱難地爬起來，為的是不缺學生一堂課。

就這樣一教就教了36年。每當鄉親們看見這個身體殘疾的姑娘一身汗水一身泥巴的樣子，都感動得說不出話來，心疼地拉住她的手掉眼淚。天氣好時，乙個破舊的黑板靠在樹上、一群衣衫襤褸的孩子圍坐在荒草地上聽課，趴在地上寫字、做作業，這樣淒涼的場景就是他們的課堂。

但是，王老師沒有動搖過的信念、因為在王老師心底：「讓孩子們走出大山，昂起頭走向社會，就是她擁有的最大的財富」。

「站三尺講壇，想千秋偉業，教一班學子，拂兩袖清風」。她就是王生英。甘為綠葉，用愛灑大山，她就是王生英。

綠葉的光輝照大山啊！如今的我們，頂著家鄉對我們師範畢業生的強烈期待，回歸農村，回歸家鄉，不也是從城市走回大山嗎？我回到了母校，從學生變成老師。

那樹還是那麼綠，那花還是那麼美，那曾經教育過我的身影還在煥發出他們的光芒！

學校年紀最大的**老師莫日浦老師，40多年來，他堅持給孩子們上**課。農村條件差，莫老師就利用週末時間，親自指導學生到他家練習。是他，乙個執著熱愛自己喜愛的教育事業的老師，給愛**的農村孩子提供了學習的平台。

看著吳泉林老師激情澎湃地講課；首蘭英老師皺眉思索著教學；彭紅豔老師細心地在班上指導學習。他們不就是我學習的榜樣嗎？

綠葉的光輝在我們身邊閃耀，而年輕的我們有著健康的身體，十足的激情，更應該向這些優秀的老師們學習，激情投入，服務學生，獻身教育，

是的，我愛自己的職業，我愛學生。課堂上，和他們一起快樂地學習。課餘，我像個大姐姐，和他們一起嬉戲玩樂。

生活中，我又得是個保姆，管吃喝穿用。要是生病了還要當個小**。我想，我更應該關心學生的一切，讓祖國的花朵，在我為片綠葉呵護下，綻放更美的色彩！

徘徊在幸福教育的十字路口，迎著學生展露的笑臉，聽到那一聲聲清脆的：劉老師好！」，看到學生因為我的勞累而關心切切，這就是幸福的生活。

我想，我更應該堅持當初為人師的信仰，體會到做乙個老師的幸福！

就讓我們像王老師那樣「站三尺講壇，想千秋偉業，教一班學子，拂兩袖清風」。把普通的教育工作當**的事業來做吧，讓我們甘為綠葉，用自己的青春和知識去綻放綠葉的光輝，閃耀愛的光芒，照亮每個孩子的心靈，爭做一名優秀的人民教師！