2023年5月12日四川汶川大**造成了大量的人員**和財產損失，尤其是當地中小學校受損和**程度慘重。學校是人員高度密集的地方，這次**災害警示我們必須加強對廣大中小學生的防震減災知識教育，提高廣大師生的防震意識和學校應對**突發事件的避險能力，減少**災害對師生造成的傷害，根據上級各部門及教育局的指示精神，學校決定利用今天這個時間進行一次**應急知識教育和避震應急疏散演練為主要內容的安全教育活動。希望廣大師生認真收聽。
一、**的一般知識
**是地球內部緩慢積累的能量突然釋放引起的地球表層的振動。由於地球不斷運動和變化，地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，逐漸積累了能量，在某些脆弱部位，岩層就容易突然破裂，引起斷裂、錯動，於是就引發了**。按成因分為天然**和人工**。
天然**包括構造**、火山**、陷落**三類。因人為因素直接造成的振動是人工**，如地下核**引起的振動。我們一般所說的**，多指天然**，它是一種經常發生的自然現象，是地殼運動的一種特殊表現形式。
**大小的一種度量，根據**釋放能量的多少來劃分，用「級」來表示。震級是通過**儀器的記錄計算出來的，**越強，震級越大。**按震級大小的分類情況：
1、弱震：震級小於3 級的**；2、有感**：震級等於或大於3級、小於或等於⒋5級的**；3、中強震：
震級大於⒋5級，小於6級的**；4、強震：震級等於或大於6級的**。其中震級大於或等於8級的又稱為巨大**。
這次汶川**就屬於巨大**。
二、**預報知識
**發生前是有預兆的，**前自然界發生的與**有關的異常現象叫**前兆。常見的**前兆現象有：地下水異常變化，動物異常反應，地殼變形，小**活動，地聲、地光、地磁變化、重力變化或其它化學成份的變化、**波速度變化等等。
地下水位公升降及變色、變味、翻花、冒泡，溫泉水溫的突然變化等，都有可能是**前兆。
動物異常的反應主要表現在：（這裡有一首順口溜幫助大家記憶）
震前動物有前兆，密切監視最重要。
騾馬牛羊不進圈，老鼠成群往外逃。
雞飛上樹豬亂拱，鴨不下水狗狂叫。
冬眠老蛇早出洞，燕雀家鴿不回巢。
兔子豎耳蹦又撞，游魚驚慌水面跳。
家家戶戶細觀察，綜合異常作預報。
這是震區人民群眾在監視預報**的實踐中總結出來的重要經驗。**越大，越是臨近**發生，動物異常的反應就越明顯，但動物的生活習性發生異常不一定意味著一定有大震來臨，因此，觀測動物異常，進行分析鑑別，排除干擾影響，還應及時向當地**主管部門報告。
三、**自救互救知識
1、室內應急
俗語說：「小震不用跑，大震跑不了」。**發生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，鎮靜自若的態度。
只有鎮靜，才有可能運用平時學到的**知識判斷**的大小和遠近。近震常以上下顛簸開始，然後才左右搖擺，遠震很少有上下顛簸感覺，都以左右搖擺為主，而且地聲脆，震動小。一般有感**和遠震不必外逃，因為這種情況危害都比較輕，對人身安全不會造成威脅。
如果遇到強烈破壞性的**時，跳樓逃跑好不好呢？事實表明這不是上策。原因**強烈振動時間只有一分鐘左右，相當短促，從開啟門窗到跳樓往往需要一段時間，特別是人站立行走困難，如果門窗被震歪變形開不動，那耗費時間就更多。
有的人慌了手腳，急不可待，用手砸玻璃，結果把手也砸壞了。另外，樓房如果很高，跳樓可能會摔死或摔傷，即使安全著地，也有可能被倒塌下來的東西砸死或砸傷。根據唐山**震害調查結果表明，因跳樓或逃跑而**的人數在六種主要**形式（直接**、悶壓致死、跳樓或逃跑、躲避地點不當、重返危房、搶救或護理不正當等）中佔第三位。
**時造成鋼筋混凝土大樓一塌到底的情況畢竟較少，完全倒塌一般是主震後的強餘震所致。因為鋼筋混凝土的建築物，除了具有一定的剛性外，還有相當的韌性。這就是主震往往不可能一下子徹底摧毀混凝土建築物的原因。
所以，**時暫時躲避在堅實的家具下或牆角處，是較為安全的。另外也可轉移到承重牆較多，開間較小的廚房、衛生間等處去暫避一時。因為這些地方跨度小，加之有些管道支撐，抗震效能較好。
室內避震不管躲在**，一定要注意避開牆體的薄弱部位，如門窗附近等。躲過主震後，應迅速撤至戶外。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物體護住頭部。
所以，相對來說，就近躲避可以把**人數減少到最低限度。
**時如果你正在公共場所，如電影院或高層樓房的教室上課、休息等，當你感到**時，要注意避免接近玻璃窗，最好把書包或衣服頂在頭上，選擇落下物、倒塌物少的場所，屈身蹲在課桌或堅實的家具下，等待**平息後，再有秩序地撤離到空曠處，若房屋受損造成危房，不要急於返回取東西，以免接著可能發生的餘震造成房屋倒塌被壓埋。汶川有一位幹部，在**後向人們介紹他一家因地制宜遇震躲避的經驗，很發人深思。當**那天的夜晚，他因公宿於城郊某庫房裡，睡覺的位置正對著門。
**時他迅速跑到屋外，房頂雖然塌落了，他卻安然無恙。而他愛人和兩個孩子住在市中心的家中，**時被突如其來的劇烈振動嚇懵了，未敢從屋內跑出，急忙躲在家具附近。據現場分析，假如當時他們也向外逃跑，則十有**會被附近樓房的磚塊砸死。
當這位幹部全家相聚時，他感慨萬千他說：「我從屋內跑出來揀了一條命，他們娘仨沒有向外跑也躲過了險情，否則咱們很可能見不著面啦！」這事例生動地告誡我們：
室內避震，是逃是躲需要因地制宜。
2.室外應急
假若**時你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事。這時不要冒著大地顫動的危險往室內取物或救人。經統計，在**發生的那十幾秒至一分鐘時間內，人們進入建築物被砸傷的機率最大。
如2023年在江蘇傈陽6.0級**中，有80％重傷員和90％的死者是剛逃到門口或要進門時被砸或被壓所致。要等**危險期（約一分鐘）過後，再設法去搶救，這時即使家人、鄰里、同學被壓埋在廢墟下，你還是可以搶救他們脫險的。
當**發生時，高層建築物的窗玻璃碎片和大樓外側混凝上碎塊等，會飛落下來。在商店密集的鬧市區，落下物更是多種多樣，如廣告招牌，路燈架等，對人體的威脅相當大。住宅區的防護牆、石壁、土牆等往往崩裂倒塌，屋頂上的瓦片也會飛落，煙囪也可能腰折倒塌。
這些情況都要充分估計到。如果在街上行走時**，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護在頭上，盡可能作好自我防禦的準備。應該迅速離開變壓器、電線桿和圍牆、狹窄巷道等，跑向比較開闊的空曠地區躲避。
**時，室外發生的事故相當多，橋梁可能垮塌，城市人行天橋和高層建築都可能倒塌，地基可能下陷，油庫可能燃起熊熊烈火，每次**都有層出不窮的次生災害併發，因此每個人都應根據不同情況，審時度勢，採取靈活的應急對策自救互救。
3、**時如何進行個人防護？
當你感到地面或建築物晃動時，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻，要動作機靈的躲避。
（1）在房屋裡，則趕快到安全的地方，如躲到書桌、工作台、床底下。單元樓內，可選擇開間小的衛生間、牆角，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減小**。對於戶外開闊，住平房的職工，震時可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外，來不及時，最好在室內避震，要注意遠離窗戶，趴下時，頭靠牆，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般來說，不要跑出建築物，最好就近找個安全處躲避，待**後，如果需要疏散，再沉著離開。
(2)**時，門框會因變形而打不開，所以在防震期間，最好不要關門。夜間**時，要爭分奪秒向安全地方轉移，不要因尋找物品和穿衣而耽誤時間，如有可能，要立即拉斷電源，關閉煤氣，熄滅明火。照明最好用手電筒，不要用火柴、蠟燭等明火。
(3)**時，如已被砸傷或埋在倒塌物下面，應先觀察周圍環境，尋找通道，千方百計想辦法出去。若無通道，則要儲存體力，不要大喊大叫，要靜聽外面的動靜，如聽到有人走過的聲音，可敲擊鐵管或牆壁使聲音傳出去，以便救援。同時要在狹小的空間裡，尋找食物維持生命。
同學們的記憶中從來沒有**的印象，但**的危害性十分巨大，必須認識到這一點。平時要看看有關**的書籍和宣傳品，叫「不怕一萬，就怕萬一」，當**來臨時做到盡量安全。
陳灘小學
2011.5.19
防震避險疏散方案
獨店中心小學防震避險及應急疏散演練活動 實施方案 一 演練目的 通過安全應急疏散綜合演練，使全校師生掌握應急避險的方法，熟悉緊急疏散的程式要求和線路，提高學生緊急避險 自救自護和應變的能力，確保在 等災害發生時，學校應急工作快速 高效 有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少危險帶來的不必...
防震避險應急疏散演練小結
各位領導 老師們 同學們 大家上午好！一場既緊張又有意義的防震避險應急演練活動結束了，首先，我代表學校對參與並精心組織這次演練的全體老師表示衷心的感謝 學生安全事關千家萬戶，學校安全事關教育發展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到 等突發緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發生擁擠...
學生防震避險緊急疏散演練方案
一 演練目的 通過 避險應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我校緊急疏散的程式 路線和避險場所，確保在 來臨時，我校的 應急工作能快速 高效 有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮 團結互助的品德，提高突發公共事件下應...