「既然人們把我們當教師的比作辛勤的園丁，那我們就應該用尊重、真誠、理解的心情去熱愛自己的學生，讓他們成長為新時代生活中的強人。」
這是伴隨我從事教育教學工作十餘年的座右銘，我正是以這樣的思想境界，在教育教學園地躬耕了十餘個春秋，贏得了教師同行及社會的一致好評。
一、愛繫講台、執著追求
2023年8月，我被分配到大廟小學教書。這所學校裡，有著一大批骨幹教師，在他們那種比學趕幫的激情以及「尊重知識、尊重人才」的氛圍下，我暗下決心要努力做一名好教師，並給自己鼓勁：一定要一步乙個腳印上好每一堂課，做好每一天的班級工作；虛心向有經驗的老師學習，主動多聽他們的課；工作中主動加壓，不講條件。
我要事實證明我能做得到最好。
當然，要想盡快適應教書育人的工作，別人五分努力，我要十分努力才行。我開始業餘「加電」。回憶那時的情景：
除了比別人更認真地聽好每節公開課和示範課外，其餘就是靠自學和請教別人。當時最讓我頭疼的是班級管理工作，怎樣把班級工作理順，讓學生能和教師積極配合，完成各項任務，這讓我費了不少力，但效果還是不好。為此我找到本班語文科任教師，也是本校的教導主任———陳尚新老師，拜他為師。
一次、兩次，他總是很耐心地為我指點迷津，後來再向他求教時，他有些不耐煩，當看到他心情好的時候，我又趕緊去問他。他開玩笑說：「你這種人，還真有股倔勁，我真服了你。
」正是靠著這股倔勁我慢慢提高了教學水平。
二、愛每乙個孩子
我認為「對於那些剛剛涉世的少年兒童，不管他們一度怎樣誤入歧途，我們做教師的不能鄙視他們，更不能蠻橫地懲罰他們，應該滿腔熱忱地給他們指明前進的方向，引導他們走上人生的正道」。「同時，作為教師的要教好書，更重要的是要關心學生的成長，引導學生學會學習、學會做人。」我在全勝小學任教時，班上有一名叫王俊的學生，不僅好打架，且語文底子非常薄，因此，班上的同學都討厭他，不願和他交往，語文成績也是一塌糊塗。
在一次運動會上，他不慎扭傷了腳，其他同學見此情景，都不願揹他上衛生所**，我看見後，連忙放下手中的工作，立即將他送到衛生所請醫生進行**。該生回校後，我又借班會的機會，讓全班學生集體討論怎樣做才是真正的助人為樂，使很多學生認識到自己的錯誤，並主動向這位學生認錯。後來，這位學生的學習態度明顯端正了，再過了一段時間，他的語文成績居然有了大幅度提高，對學生、對教師更加親近、尊重了。
這件事成了我育人中的一面鏡子，讓我悟出：在老師眼裡不應有教不好的孩子。相信每乙個學生都能成功，讓每個學生都能品嚐到成功的喜悅，是教師應具備的職業信念。
三、讓學生在被愛中學會愛
在我們的教育實踐中，經常會碰到有的教師總在埋怨班上的「學困生」如何不聽話、學習如何不上進。而我認為，其關鍵是沒有發現他們的「閃光點」，沒有對他們進行塑造。
我過去的班上有個叫田昭的學生，是出了名的頑固分子，從不完成學習任務。課堂上看似很遵守紀律，規規矩矩，但這並不代表他在學習，其實是在偷懶。經過觀察，我發現他特愛勞動，就借班會之機大張旗鼓地表揚他，時常找他談心，並在課堂上有意識地讓他讀書、回答簡單的問題。
說也奇怪，其他老師認為「不可救藥」的他竟把作業交上來了，課文也能通順流暢地背下來。從此，有了老師及同學的肯定和鼓勵，田昭增強了自信心，各方面都有了明顯的進步。
對「學困生」的轉化，與其向他們「灌注」，不如引導他們發現自己身上的閃光之處，幫助他們樹立「我能行」的自信。有人說過，作為真誠的教育，用心靈贏的心靈，不只是教育的條件，更是教育本身。當我們自然而然地走進「學困生」的心靈，而當他們也樂於向我們敞開心扉時，我們的教育之舟便也駛入了成功的港灣。
金琳同學，成績平平。她的母親殘疾，不說給是女兒洗衣炒菜，還需要女兒回家照料她，父親弱智，家裡是一貧如洗。她穿的更是破破亂亂，總覺得在同學們面前抬不起頭，很自卑。
導致學習成績極差，並有輟學的念頭。我找到她耐心地開導，她留下來了。在一次習作，我無意中發現她小小年紀就非常懂事，善於做家務，孝順父母。
我給他下的批語說：「你是乙個非常懂事的孩子，小小年紀就挑起了家庭重擔，確實令老師佩服。這在你們同齡人中，也是首屈一指的。
你真了不起！」並拿到習作評講課上評讀。這樣做，使金琳的長處得到了充分肯定。
不單對金琳，對全班同學也是一種激勵。從此，金琳同學樹立了自信心，像換了個人似的出現在同學們面前，學習成績也是一天乙個樣兒。
回顧平凡而充實的十餘年的從教生涯，我感受頗多，就像有位詩人寫過一首詩：誠實松籽的生命，能托起狂風吹不散的綠雲。飽滿花籽的生命，能拱出釀彩流香的陽春。
人民教師的生命，塑造靈魂透亮的人！我願用我的生命去熱愛我的學生，去塑造更多靈魂透亮的人！
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尊敬的各位領導 老師，親愛的同學們 我應該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我 羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由。生活中處處需要我們的感恩。我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深...
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p 2 提高農產品加工水平和效益。農產品的轉化主要是發展畜牧業和水產養殖業。目前，我國農產品加工業水平還很低，通過運用高新技術，實行對初級產品的深加工，還可以為農產品的增長提供極為廣闊的市場空間。要加快農產品加工技術和裝置的引進開發，發展農產品銷售 儲運 保鮮等產業，積極促進初級農產品的轉化和加工，...