班級：工程造價***班
姓名：***
令人難過的一周終於過去了，對於我們這類對工程測量真實的意義還不太了解的人來講，原本認為的簡單又好玩的工程測量就像是在野外探險，雖然有點誇張，但是的確也讓我們的隊員吃了不少苦頭。
這一周的開始，便收到通知說這週要進行為期一周的工程測量實驗，既興奮（以為可以藉此機會拋開平時喂考試為學習忙碌的氣氛）又緊張（害怕完成不了任務）。以為測量不就是把目標的位置話出來就行了那麼簡單的事情，但是當我們真正操作的時候，卻遇到了諸多問題，而這些問題也或多或少的影響了我們測量的進度和測量的精確性。
通知領器材的那一天，我們隊員8點就興奮的跑去領回了器材。我們的實驗指導老師給我們講解了實驗的重點和內容，並用他的方法給我們講述了如何將誤差降到最小，如何更加準確的使用儀器，如何讓實驗走更少的彎路，需要避免哪些問題。在指導老師的講解下，我們大概初步的了解到了如何使用儀器，如何對於乙個目標點進行碎步測量，如何取捨測站點等等一系列的諸多問題，而這些問題卻確實的在我們的測量實驗中發生了，所以要學會悉心聽取別人的指導，也許不是最最有用的，但是可能對於某一方面就是最有幫助的。
由於在安排的測量週內我們又一次專業課考試的原因，同學們都需要對考試進行複習，所以在隊長的安排下，我們將工程測量的時間壓縮到了三天。
我們的測量目標是學校教學樓的主體部分，而我們的教學樓平面卻是乙個相對於一般的矩形的樓房較複雜的形狀，周圍也密密麻麻的布置這不規則的花壇和草坪，對於每乙個測站點來講，同乙個角點的高程也是不同的，學校的地形處在乙個丘陵地帶，地形起伏不平，高低落差不定，這些實際的存在的問題對於我們初來乍到的新學者是乙個難度。
第一天，我們終於開工了，為了在有限的時間裡更好的完成我們的任務，在我們都還在睡意朦朧的時候就起床了，迅速的收拾好自己，再迅速的衝到食堂買好自己的早飯，拖著放在寢室的裝置就充忙的往實驗的第乙個測站點趕去，在解決好自己的事情過後，大家聚攏一堆商討了應該如何開始這次的實驗，各個成員各自應該做哪些事情，分配任務，在試驗中各自扮演的角色。好了，待一切決定好以後，正式開工了，由於在前幾周的試驗中，或多或少的接觸到一些儀器，如經緯儀，水準儀等，這次我們的實驗儀器主要是經緯儀，需要通過測量每乙個角點的水平角和豎直角，再通過這些測定的角度計算出彼此之間的距離，再再圖紙上描點，最終製成一幅教學樓的平面圖。第乙個測站點的時候，是我們最最粗澀的時候，往往會忽略一些重點問題，在指導老師的糾正下，我們及時改正了錯誤，也許，在我們最初的時候，都需要走過一段彎路，才會漸漸的發現自己的錯誤，最終找到屬於自己的正確的方向。
在這裡，我不得不埋怨一下，我們學校的花壇為什麼也那麼藝術，那麼曲折，以至於我們打了無數多個點去測定，讀書，描點，計算，畫圖，最後發現，怎麼還是不對，雖然花園不是主體部分，但是在最初的時候，也花費了我們不少的時間。我們的第乙個測站點只是我們的試驗點，從第乙個測站點測定的那些角點，我們汲取了測量的精華，要對角點進行適當的取捨，實際上並不是角點越多就會越準確，每乙個角點都會產生誤差，角點多了，誤差也就多了，所以應該適當的取捨角點。慢慢地摸著路子和方法過後，我們的實驗進度也慢慢的加快了，趁著自己還擁有著飽滿的熱情，那一天，我們從早上七點，持續到晚上七點才收工，隊友們都很辛苦，不停地跑，不停地計算，不停地讀數。
但是那一天，的確是相當充實的一天。這一天，我們就載著疲憊和充實的身體潛回了宿舍，倒在寢室床上的那一刻，又有點害怕明天繼續這樣的生活，的確還是挺辛苦的，特別是女孩子，在隊伍裡面，我負責立桿，可能、也許，有人會認為這是這相對與他們來說很簡單的工作，但是我只想告訴大家，很多事情，不是自己想象的樣子，只有當自己親自的站到某乙個位置的時候才能體會到那種感觸。這一天，我的腿已經超出平時的負荷，感覺要靜脈曲張了，立桿是個不容易的工作，我想過要和他們換一下，但是想想，每乙個隊友都很辛苦，如果能堅持，那麼就繼續。
就這樣，我拿著尺子走去走來，因為我也知道，他們測定，讀書，計算，描點，畫圖一樣是個很複雜的過程，還要消費腦力，對於我乙個只耗費體力的人來說，他們更加地辛苦。
第二天，依然那麼早，依然那麼忙碌，這一天測定的角點都在教學樓的背面，都是在那些隱藏了很久的角落裡面，在這裡面穿梭，呵呵，條件很「艱苦」，各種「飛禽走獸」。我們依然重複著第一天的步驟，緊張而有序的進行著，時而趁著他們討論的時候偷一下懶。其實第二天的時候就可以結束測量工作，但是由於學校舉辦活動，佔了地方，所以只有在第三天的時候繼續進行。
第三天，似乎大家都疲憊了，有隊友不斷的抱怨自己多累多累，也並不像之前那麼自覺的做自己的事情，其實整個測量中，又誰只是在休息呢？有誰空著自己的手腳和頭腦呢？這是乙個集體活動，怎麼可以憑藉自己的感受就放棄呢？
就這樣，我們帶著疲憊，埋怨，消沉的情緒完成了我們的任務，完成的那一刻，突然就覺得成功了，輕鬆了。
其實，在這個測量實驗中，我受益匪淺。首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用經緯儀測量距離、角度、高差等,測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。
實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我並沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊塗。當第一天開始測量的時候，我的心裡還一陣陣的發愁：該如何把任務進行下去。
當動手的時候，發現其實並不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然後自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。其次，我更加的懂得了做事要認真，要細緻，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用經緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致資料的偏差很大，更會導致以後其它量的測量出錯，最終導致資料計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，乙個基準點沒有瞄準，導致乙個角度偏小，然後角度的閉合差也不符合要求，經過校驗，才發現問題出在哪兒。
再次，我明白了團隊協作的重要性，每乙個成員都是團隊裡不可或缺的能量，學會了人際交往的方法，要學會體諒，包容，才能讓乙個團隊有更好的發展。
其實，這樣的機會並不多了，這樣實踐的機會也很少了，接下來的就是進入工作單位學習取經，但是試想在當今乙個以營利為主的企業裡，**有那麼多讓你實踐的，讓你花費的時間。所以，還是很有感觸的。
我們現在需要的就是將理論運用的實踐中，才能得出最真實可靠的答案。
感謝老師和同學們對我的幫助。
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