數學建模屬於團體競賽，有團隊就必然會存在團隊的管理問題，更重要的是建模比賽中涉及建模、程式設計、協作、資料處理、文獻檢索等多重任務，所以過程中可以當成專案實施的過程，這樣就可以借助成熟的專案管理方法提高建模競賽水平。
以2023年露天礦車排程系統為例，說明專案的實施。（隊長的作用很大，隊長的綜合協調能力一定要高，要了解隊員和自己的強項和弱項，不要讓局面停留在對全域性無關緊要的爭論上，監督專案的實施）
選題後，每個人都仔細看題，把所有有疑問的地方用紙張列出來，然後盡心討論，對題目的理解達到統一，同時對問題的理解也會比較全面和深刻，這個過程持續啦40min。對問題的理解達到統一以後，就開始討論建模的思路，經過頭腦風暴以後，總結大家思路，建立啦第一問的數學模型，這個過程是30min。由於問題不涉及複雜的先處理，我（隊長）就開始負責把我們已經做得分析、假設、建模過程輸入計算機。
乙個隊友嘗試用matlab求解，另乙個隊友嘗試用mathematics求解。這樣，中午12點吃飯，然後繼續努力，在下午兩點左右完成啦第一問的全部工作，隨後轉入第二問的工作，這樣第一天晚上十點前，就完成啦所有的建模和求解工作了。於是晚上全隊回去睡覺，而此時還有很多對在通宵選題和討論。
這樣一來，我們第一天就把基本的工作都完成啦。剩下的時間做什麼呢？從專案的角度我們要在規定的時間內做到精益求精，從獲獎的角度，我們能做到的，別的對也會做到，這樣就不能脫穎而出了，所以在剩下的時間，我們對演算法進行啦改進，在原來的問題上加入了新的課題，最後不公給出了好的模型和求解演算法，而且建立了該課題的理論體系，這樣使得建模方法既有工程上的應用，又有理論上的昇華，所以最後的**就比較搶眼。
第四步：收尾、修改、潤色、校對**，建模**的重要性，是不言而喻的。要檢查圖示是否適當，文字是否通順，表述是否清楚，是否有錯別字，等等。
因此在寫的時候要是字不會啦一定要問其他隊員。
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