古城街道古城初中
師德建設月活動實施方案
為進一步促進師德師風建設，弘揚高尚師德，規範師德行為，提高我校幹部教師師德修養和育人水平，按照教育局壽教字（2012）108號檔案決定，9月份在全校幹部教師中開展師德建設月活動。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規範》為準則，全面落實育人為本導師制度，認真研究師德建設工作中的新情況、新問題，切實採取有效措施，把師德建設推進到乙個新的高度。以加強教師職業道德修養為主線，健全完善師德建設的激勵機制和評估、考核制度，建設一支能夠擔當教書育人重任、受學生尊敬愛戴、讓社會放心滿意的高素質教師隊伍。
二、活動目標
通過開展師德建設月活動，以學習提高、教師形象大討論、師德評議、師德典型宣傳等多種形式，進一步加強教師職業道德修養，樹立正確的職業觀念、職業態度和職業理想，自覺履行《中小學教師職業道德規範》，形成愛崗敬業、愛生如子的師德風尚。
三、活動原則與重點
1、活動原則
堅持學習教育為主。通過學習教育，使廣大教師提高認識，明確職責，在此基礎上，主動自查自糾，自覺遵守教師的職業道德規範。
堅持師生評議為主。在活動中，充分徵求學生、家長和教職工的意見，採取問卷調查及明查暗訪、座談等形式，找出教師師德方面存在的問題，認真進行整改。
堅持成果展示為主。活動中每位教師必須寫一篇深刻的師德教育學習心得；舉辦一場師德報告會；表彰一批突出的師德先進個人。
2、活動重點
一是要強化教師愛崗敬業意識教育。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。
對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生，不斷提高專業素養和教育教學水平。突出解決個別教師不思進取，教學方法陳舊，加重學生課業負擔等問題。
二是要強化教師公共服務意識教育。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。
保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。
不以分數作為評價學生的唯一標準。突出解決個別教師教育方法簡單、態度粗暴，不能平等對待每乙個學生，諷刺挖苦學生，嚴重傷害學生自尊心，甚至體罰學生等問題。
三是強化教師形象育人意識教育。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣著得體，語言規範，舉止文明。
關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，舉止端莊，廉潔奉公。突出解決個別教師行為失當，酒後上課，上課接打手機，著裝隨便，上課敷衍應付等問題。
四是要強化教師廉潔從教意識教育。樹立職業理想信念，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利。突出解決個別教師為教不廉，向學生推銷教輔、報刊甚至商品，誘導學生到指定地點購買圖書、食品等，接受家長吃請，向學生和家長索要財物，要求家長辦私事，有償家教等問題。
五是要強化教師社會公德意識教育。忠誠於人民教育事業，模範遵守社會公德和職業道德，志存高遠，勤懇敬業。甘為人梯，樂於奉獻。
嚴於律己，率先垂範。突出解決個別教師在社會上言行不檢點，影響和損害教師良好社會形象等問題。
四、實施步驟
分以下四個階段組織實施：
（一）宣傳發動（9月上旬）
召開動員大會，擬定、印發師德建設月活動實施方案，利用宣傳欄、黑板報、校園網等多種渠道營造濃厚**氛圍，使廣大師生進一步提高認識，明確目標。
（二）學習討論（9月中上旬）
學習有關教育法律法規、職業道德規範等，開展教師形象大討論等活動。
在學習的基礎上開展教師形象大討論，圍繞「新形勢下如何做一名人民滿意的教師」「如何做學生心目中的好老師」等主題展開討論，以進一步明確教師的權利和義務，轉變教育觀念，增強依法治教、依法執教意識，規範舉止行為，提公升道德境界。
（三）調查反思（9月中下旬）
學期初，由校長與每位教師簽訂《師德承諾書》，明確違反師德問責的具體內容，並在校門口和校內設立公開欄進行公示。設立師德投訴郵箱、**主動接受社會監督，一經查實，對違背師德承諾的教師進行嚴肅處理。
全面開展學生和家長評教活動，通過問卷調查、召開座談會、設立舉報投訴**及信箱等，將教師育人執教行為置於公開監督之下，及時發現問題，解決問題。問卷調查包括學生問卷調查、家長問卷調查以及教師自查；座談會包括學生座談會、家長座談會以及社會各界有關人士座談會。問卷調查和座談會要特別注重結果的彙總及分析，對於反映出的有關師德問題要採取合適的渠道告知有關教師，並組織開展深入細緻的自我剖析，督促教師認真整改。
在問卷調查與召開座談會的基礎上，學校針對發現的問題與不足，結合本次師德建設月活動的重點，組織廣大教職工認真開展對照檢查，逐一查詢問題和不足，找出差距，深入剖析，制定措施，認真整改。
（四）總結提高（9月下旬）
要認真總結本次師德教育活動的經驗和成績，同時要找出存在的問題。進一步完善教師評價制度，把教師的師德表現納入業績考核。建立師德在名師、特級教師、優秀教師、教學能手、職稱晉級等評選中的「一票否決制」。
對每乙個教師建立師德檔案，教師在師德上的優良表現、表彰情況、師德問題的來信來訪記錄及處理情況、師德違紀的處理過程和結果都要納入教師的師德檔案。大力弘揚廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神，大張旗鼓地對師德高尚、業績突出的優秀教師進行表彰。
同時，深化師德建設活動成果，開展兩項活動。一是遴選師德典型在校內作師德報告；二是充分利用各種**，大力宣傳優秀教師的先進事蹟，進一步激勵廣大教師明確職責，以先進為榜樣愛崗敬業，教書育人。
五、組織保障
1、學校成立師德建設月活動領導小組，負責師德建設月活動的宣傳教育、組織實施與督查通報等。
2、師德建設月活動領導小組通過師生訪談、社會調查等形式，及時發現總結本單位好的經驗做法及湧現出的先進典型。
3、加強信訪工作。公布師德建設監督**，對來信、來訪和來電反映的師德問題要認真查處。學校監督**為5431466。
2023年9月
附：古城街道古城初中師德建設月
活動領導小組
組長：侯巨海
副組長：劉長龍姜思武劉鳳田
組員：王春濤李玉國張景亭
邵明新馬志平楊俊會
胡清茂張景志劉志偉韓偉
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