述職報告
肇州縣實驗幼兒園梁麗娟
我園在教育黨委的正確領導下，在局領導的關心和支援下，始終遵循「一切為了孩子」的辦園宗旨，本著「爭上游、創一流」的教育理念，更新教育觀念，紮實深入地實施素質教育，全面落實《幼兒園教育指導綱要》的精神，以培養幼兒創新精神和實踐能力為重點，以抓保教質量和服務態度為突破口，全面做好我園的各項工作。現在，將我園的工作情況作以匯報，請領導給以指評。
一、主要工作
（一）提高自身和教師的素質，紮實開展教學工作。
1．通過多種形式提高教師素質。我首先轉變自已和教師的教育觀念，其次注重培訓提高教師的各種能力和素養。從2023年開始我園開展了教師基本功訓練與考核活動，每個周五下午定為基本功訓練時間，教師除正常教學任務之外，每週要跳乙個舞蹈、彈唱一首歌曲、繪製一幅意願畫或簡筆畫、寫一頁鋼楷字、折乙個手工，負責教學的領導每週對教師的基本功進行考核，園領導每月對教師進行一次大的考核，到期末進行總的教師基本技能大賽。
本學期把簡筆畫和鋼筆字換到在練功板上做畫和粉筆字，並隔週增加了手工「十字繡」和課件製作內容，「十字繡」不但讓教師學到了一項技能，完成後的作品還可以用來豐富室內布置和走廊文化。通過技能考核，教師之間相互學習，取長補短，素質在原基礎上也有了很大程度的提高。
2．多聽、多操作、多實踐，提高幼兒的智慧型。我園每天早晨7：00至8：
00在校園廣播**《**規》等作品，讓孩子在踏入幼兒園的第一時間既能感受到幼兒園的輕鬆愉悅又能潛移默化地學會國學經典。另外，幼兒的智慧型在手指尖上，所以每天利用早晨8：00點至8：
30分的時間，讓幼兒做一些手工製作、繪畫或簡單的玩具等，這樣在提高幼兒實踐動手操作能力的同時，也開發了孩子們的智慧型潛能，更豐富了幼兒的一日生活內容。
3．定期了解家長的意見，做好家園聯絡工作。從2023年下學期開始我園開展了「幼兒成長家園互動」活動，教師每半月把所學內容和孩子在園的表現及智慧型發展情況以書面的形式向家長做以匯報，家長拿回後就自己孩子的情況寫出反饋意見或建議，通過這項活動讓家長更清楚的了解了孩子在園的發展及表現，加強了家園的密切聯絡。我園每學年還進行一次「家長開放日」活動，讓家長走進課堂，感受幼兒園的教育活動氣氛，體驗教師引導孩子學習和生活的過程，從而讓家長進一步細緻地了解幼兒園的工作，了解老師的工作，了解孩子在園的一日生活和學習情況。
通過家長與老師的交流，了解了家長的所想所願，加深了家長與幼兒園、家長與教師之間的情感，更好地促進了我園的工作。另外，我園還通過園長信箱、致家長的一封信、個別交談等形式與家長交流和溝通，認真汲取家長的合理化建議，以此提高我園的管理和整體辦園水平，同時贏得了家長的信賴和尊重。
4．積極開展特色教學，為有特長的幼兒提供發展能力的舞台和展示才華的平台。我園利用課餘時間免費開辦了舞蹈特長班和美術特長班，通過訓練和培養，這些孩子在舞蹈、美術方面發展的很好，美術班幼兒的美術作品在國家、省、市的比賽中多次獲金、銀、銅等獎項，舞蹈班幼兒的舞蹈在市、縣的一些文藝匯演中也都受到好評。2023年在大慶市「幼兒故事大王」比賽中，我園參賽的三名幼兒都取得了很好的成績。
在2023年6月舉辦的大慶市幼兒才藝比賽中，我園參賽的四名小朋友分別獲得繪畫組一等獎，舞蹈組二等獎，樂器組、書法組三等獎，今年在大慶市幼兒故事大賽暨幼兒口語表演賽中，我園大、中、小三個年齡段的三名幼兒分別獲中班組一等獎，大班組、小班組二等獎的好成績。
5．教育目標考核及測評方式進一步量化。幼兒園的教育目標主要是：最大限度地開發幼兒的智力潛能，讓幼兒掌握廣博粗淺的知識和技能，培養幼兒健康的意志品質和良好的生活衛生學習習慣。
為了能達到這個目標，更好的開發幼兒的潛能，我園對教師平時常規教學中的各項工作都做了詳細的量化打分，對期末的各項教育目標測評及教學成果的考核方法也做了進一步科學量化，幼兒的知識測試不能在捲麵體現，我們領導就下到班級乙個幼兒乙個幼兒的口問口答，雖然很辛苦，但對全園的教育教學質量的穩步提高，對幼兒智慧型的發展進步起到了重要的作用。通過考核測評既檢測了幼兒對各領域知識掌握的情況及智力發展程度，對教師的工作也是乙個評估和促進。
（二）教研工作不斷探索創新，實驗教學有了新的突破。
教研工作是教學工作的先導，也是教師綜合素質的具體體現。在省市縣幼兒教師創新活動賽講中，我園教師多次獲大獎。2023年我園教師楊亞娜作為大慶市選拔的唯一的縣城教師代表，參加了黑龍江省第五屆幼兒教師創新活動賽講，獲得了一等獎的好成績。
2023年我園教師又經過層層選拔，作為大慶市三名幼兒教師代表、四縣教師的唯一代表參加了黑龍江省優質課評選活動，獲得了很好的成績。我園教師的教學活動還多次做為優質課在市裡進行觀摩。可以說我園的教研工作在四縣中是名列前矛的，在市裡也是上位次的。
今年5月，我園舉辦了「重養成、啟智力」幼兒教育教研現場會，為全縣幼兒教育教研工作的提高起到了引領和示範作用。
在實驗教學方面，開展的速算教學經過幾年的實驗成效顯著，英語實驗教學在原基礎上，進行了新的探索和嘗試，閱讀教學已經在全園鋪開，在我園讀滿三年的幼兒畢業之後能完整地閱讀幼兒畫報等簡單的刊物。
（三）保育工作求真務實，安全工作常抓不懈。
保育工作是幼兒園工作中的重要組成部分，是幼兒一日生活的保障。保育方面我狠抓了幼兒入園體檢、消毒、安全、飲食、飲水、進餐、午睡、衛生、體育鍛煉、生活自理能力和良好習慣養成等幾方面，幼兒入園體檢率達到了100%，其它方面也全部達到了規定的要求和水平。
1．班級衛生方面。保育教師除照顧好幼兒的生活外，要把班級打掃的窗明几淨並保持好日常的衛生，我們堅決做到每週一小檢，每月一大檢，平時隨檢隨查，所以每班幾乎都能做到地面清潔，床鋪整潔，衛生間無異味。
2．衛生保健方面。無論春夏秋冬，早班老師早晨七點來必須開窗通風，以保持班級空氣的清新，並點上艾蒿，在傳染病流行的春秋兩季，中午用白醋薰室內以保證孩子入睡時空氣的清新，晚上用加有「八四消毒液」的水拖地，並每天都用含有一定比例的消毒水擦幼兒桌椅、門把手、樓梯撫手等幼兒能夠觸控到的地方。特別是今年開學初，手足口病和甲流襲來，我園更加強了衛生保健方面的工作，每天早七點前，所有的領導和保健醫必須到園，在一樓大廳對入園幼兒遂一檢查，用遠紅外線體溫儀測量體溫，並察看幼兒手口等部位，發現異常要家長帶幼兒馬上去醫院檢查並在家隔離，拿醫生診斷書方可再入園。
幼兒進入班級後，保育教師要對幼兒遂一細緻的再檢查，中午飯前、下午起床後保健醫還要對全園的幼兒進行檢查和體溫測量，現在我園還一直在層層檢查層層把關，我們將把這項工作做為常規工作一直延續的做下去。
3．食堂衛生保健方面。各項制度建全，餐具做到餐次消毒，工作人員必須按要求做到「四勤」，著裝並配戴健康證上崗，所有買進的糧油鹽醬醋等必須有衛生許可證，買最好最新鮮的蔬菜和水果，今年為了提高幼兒的飲食水平，增加了孩子們喜歡的丹尼斯麵包和點心。
4．安全工作方面。安全工作是我園永遠常抓不懈的一項重要的工作，帶班領導每天早晚要對各室巡視一遍，每週都要對全園進行一次全面細緻的檢查，發現問題及時解決，及時整改，做到安全工作防患於未然。燒熱水的電水壺和毛巾水杯消毒櫃都上了鎖並有專人管理，班級牆角都用軟泡沫包上以防磕到幼兒，並安裝了安全監控裝置。
（四）加強領導班子建設，進一步提高師德師風。
「群雁高飛頭雁領」，乙個單位工作的優差，風氣的好壞，關鍵在於領導班子的引領。在加強班子內部管理，努力提高領導水平方面我主要做到：
1. 嚴格執行各項制度。除園裡制定的規章制度外，班子成員還嚴格執行班子學習制度、周一例會制度、值班帶班制度等，要求班了成員將制度內化為自身的行為和習慣。
2. 認真開展「五個好感」、「六種意識」活動。「五個好感」：
一是領導端莊正直，使教師有信任感；二是領導辦事公道，使教師有公平感；三是領導管理內行，使教師有敬佩感；四是領導關心體貼，使教師有依靠感；五是領導平易近人，使教師有親切感；「六種意識」：一是增強政治意識；二是增強大局意識；三是增強責任意識；四是增強創新意識；五是增強表率意識；六是增強奉獻意識。
3. 分工明確、密切配合。各線領導分工明確，責任到人，但一些工作又是分工不分家，所有工作主管領導牽頭，其它領導要全力配合，這樣為各項工作的開展提供了強有力的組織保障。
在師德師風方面，我對教師提出了「熱情服務、周到服務、微笑服務」的「三服務」目標，在此基礎之上，又提出了「三個規範」既規範思想、規範行為、規範語言。並還要求教師做到「五讓」和「十心」。 「五讓」就是讓我園的每乙個孩子都不受到冷落和歧視；讓每乙個孩子都能和教師平等對話；讓每乙個孩子都能在體驗中辨別真、善、美；讓每乙個孩子的素質在原基礎上都能得到提高和發展；讓每乙個孩子的特長都能得到充分的展示。
「十心」要求教師做到：對待事業要忠心；對待幼兒有愛心；對待工作要專心；教育幼兒要精心；服務幼兒要全心；個別教育要耐心；教研科研有恆心；家長工作要盡心；服務教學要熱心；同事相處有誠心。除此之外，我園在平時的工作中實行教師「自主管理」和「相互繫結式管理」的方法，這樣極大地增強了教師工作中的主動性和積極性，由此形成了我園和諧、平等、自由、民主、文明、有序的良好園風。
（五）辦園條件不斷改善，學額創造歷史新高。
現在我園在園幼兒數已達650人，但在2023年至2023年我園學額也有過幾年的低谷，在園幼兒數只有200多人，我們幾名領導在一起找原因查不足，並和全體教師一起分片挨家挨戶走訪有學齡前孩子的家庭，我們的腳步幾乎遍及了縣城內的所有角落，經過全體教職工的共同努力，2023年學額開始回公升，到2023年入園幼兒達到500名，自2023年開始學額不斷創造歷史新高。
在辦園條件方面得到了很大的改善，現在我園每班都配有鋼琴、投影儀、電視、錄音機，大班年組配備了多**，走廊新做了保溫層。
由於全園教職工的共同努力，我園先後被評為黑龍江省幼兒教育工作先進單位、黑龍江省科研科普工作先進單位、黑龍江省電化教育工作甲級單位、黑龍江省「三八」紅旗集體、黑龍江省級綠色學校、大慶市幼兒教育工作先進集體、大慶市科研科普工作先進單位、大慶市「優秀標兵崗」，並連續多年被評為教育系統先進單位、德育工作先進單位、語言文字工作先進單位等。這些成績的取得，是我園教職工上下同欲的結果，是全園教師辛勤工作的真實寫照，這些得益於教育黨委的正確領導，得益於局領導的幫助和支援，得益於全體教職工的團結奮進。
二、存在的問題
儘管我們在努力的做好各項工作，但按領導的要求和規範化幼兒園的標準還有很多需要改進的地方。比如教師的服務意識還需進一步加強、教研工作還需進一步深入研究、管理工作還需進一步科學化、辦園條件還需進一步改善，這些都有待於我在今後的工作中進一步加強和完善。
現在我園還存在著幾個問題：一是樓房結構嚴重不合理，缺少安全通道，存在極大的安全隱患，如有意外情況發生，幼兒將無處逃生，急需解決。二是幼兒食堂面積太小，每次省、市、縣衛生部門來檢查，我園食堂的面積和結構都被視為嚴重不合格，需擴建和改造。
三是師資方面。我園的教師隊伍不再年輕並稍偏老齡化，如再沒有年輕教師的補充將出現教師隊伍年齡結構的斷層。
三、下步計畫
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