經過公司組織的企業管理課程的學習，使我在有關企業管理方面的知識有了進一步的認識。不管是作為管理者或被管理者，學習企業管理的相關知識後，可以更好的理解組織的內部執行方式，適應組織的需求。
對於管理的綜合定義是指一定組織中的管理者在特定的組
織內外環境的約束下，運用計畫組織、人員配備、領導和控制等職能，對組織的資源進行有效的整合和利用，協調他人的活動，使他人同自己一起實現組織的既定目標的活動過程。
管理理論來自於實踐，又指導實踐，因為管理具有科學性，客觀規律，反對經驗論，同時也具有藝術性，反對模式論。管理具有一般性、綜合性、歷史性、實踐性的綜合屬性，管理是一種手段與工具，不是目的。兩個人以上的集體活動，擁有共同目標，就有管理的存在。
而作為乙個組織都必須具備三個特點：目的性，整體性和開放性。同時，要具有組織的構成要素：
組織環境，組織目的，管理主體以及管理客體。所以，管理是科學性和藝術性的統一，管理是效率和效果的統一，管理是維持和創新的統一，管理是理性手段和非理性手段的統一。
我認為，管理的本質應該歸結為效率，效率可以說是管理的靈魂。因為效率既是管理者畢生所追求的目標，又是衡量乙個企業或是乙個組織成功的重要要素之一和管理成敗的關鍵所在。只有強調效率與效果的統
一、強調創新與系統化，才能保證組織良好快速的運作。
對於管理者來說，管理最重要的是責任感與決策，而決策又貫穿於管理的全過程中。同時管理者又分為三個層次：第一，高層管理者，起決策性工作，屬於概念性技能；第二，中層管理者，
起執行性工作，屬於人際關係性技能；第三，基層管理者，起作業性工作，屬於技術性技能。
作為當代新型的管理者，應該更新管理理念，建立授權指導,而授權就是上級把自己的職權授給下屬，使下屬擁有相當的自主權和行動權。授權是領導者通過為員工和下屬提供更多的自主權，以達到組織目標的過程。授權是領導者智慧型和能力的擴充套件和延伸,必須遵循客觀規律和原則,授權過程是科學化和藝術化的過程。
高層管理者在對下級管理者授權時，應該挑選合適的人，建立互信。授權成功後，對於老闆所得到的是增強了與員工之間的信任與溝通，可以實現需要集體合作努力才能實現的目標；對於員工所得到的是能夠鞏固現有的技能並掌握新的技能，增強完成工作後的熱情，使員工具有完成重大使命的成就感；而對於企業所得到的是通過確保把任務授權給合適位置的正確人選，使組織節省了開支，通過最充分地利用本組織的資源使組織的生產率和工作效率得到全面的提高。
對於管理學，這些是我目前有的一些認識，而要論到細處，現在自己知道的還非常之少。管理是一種藝術，它需要管理者有各方面的能力，同時操作方法又不侷限和拘束，需要有很好的創造力。學習管理學，我想不光是要學習管理學本身的學科內容，也要從其他方面全面的提高自己，更要在實踐中去發現問題，研究問題，並且所有的知識都必須要經得住真正實踐的考驗。
綜上所述，就是管理學帶給我的心得體會，我也將會應用於今後的實踐中，取得更多的收穫。
二0一一年八月十八日
學習企業管理心得體會
一 著眼學習力，增強創新力，建立學習型企業 當代企業之間的競爭，說到底是人才的競爭，是人才的學習力的競爭。所謂學習力就是乙個人 乙個企業或乙個組織學習的動力 毅力和能力的綜合體現。學習力貫穿於企業管理的始終，是企業獲得生存與發展的基本條件。我們緊緊圍繞 三要素 提高學習力，針對工作的重點 難點增強創...
學習企業管理心得體會
隨著知識經濟和科學技術的迅猛發展以及社會主義市場經濟體制的建立，在企業管理方面的人才需求量，給國有企業的發展帶來前所未有的挑戰。學校為了讓各專業學生了解和掌握企業管理的一般原理 理論和方法，培養學生專業性的企業管理意識和企業管理思維，為以後從事具體企業管理工作奠定理論基礎。代企業管理是一門應用性很強...
學習現代企業管理心得體會
二 倡導幹部員工樹立新的學習理念，以學習帶動創新，以創新推動企業發展。通過對市場上產品競爭 競爭 服務競爭的宣傳報道，使每個員工都認識到面對競爭日趨激烈的化肥市場，要適應市場需要學習，要產品上做到人無我有 人有我好，更需要不斷學習，使學習工作化，工作學習化 不僅是適應性的學習，而且是創造性的學習。三...