黨校學習心得體會

2021-08-28 13:55:00 字數 2627 閱讀 4602

時光匆匆,從成為入黨積極分子到參加幾次黨校學習以來,不得不說,在黨校的學習期間的培訓期間的培訓確實教給了我許多之前不曾知曉的知識。雖然從小學到初中再到高中再到現在就讀的大學,我都學習了黨的光輝歷史和黨的成長足跡,可是進入黨校學習之前才發現之前對黨的認識還是處於一種浮淺的階段。

中國共產黨八十年的風雨奮鬥歷程,是乙個不斷追求真理,不斷開拓創新,不斷改革發展的過程,從中共的七大召開到中共十二大的繼承與發展,從中共十六大到中共十七大的改革與創新,無不展示了中國共產黨思想、理論和政治路線與時俱進的發展過程。黨的總綱是黨的精髓,指導思想是靈魂,代表了全黨的根本利益和意志,集中體現了黨員先進性的基本要求,是黨員必須遵守的基本準則,學習黨章、領悟黨章的精髓是加入中國共產黨前的必修課。

縱觀歷史長河,黨歷經風雨,跌跌撞撞,走到了今天。她接受著時代的考驗,從眾志成城抗雪災,到奮戰汶川**,從奧運會的成功舉辦,到神州七号載人的成功發射,這是一次次史無前例的挑戰,更是對我們黨的一次次考驗,事實再次地證明了中國共產黨以其卓越的遠見,出色地完成了一次次考驗,和人民群眾同甘共苦,為了人民的一切而不斷奮鬥。

想起在一次黨校學習課上**了共產黨員吳孟超院士的先進事蹟,引發了我內心巨大的震撼和感動,久久不能平靜。吳老先生是老一輩革命戰士的優秀代表,雖然沒有參加抗戰,可是他卻用自己勤勞的雙手,刻苦鑽研,在醫學領域取得了乙個又乙個第一,不僅**了一萬多病人,也為祖國在醫學領域贏得了至高無上的榮譽,擴大了中國的國際影響力。而當這一切榮譽、獎項、掌聲、財富湧向吳老先生時候,他卻沒有絲毫的樂享其成,退居一線,而是選擇了繼續堅守崗位,他說過:

拯救的不僅僅是病人本身,還關乎乙個家庭的幸福。所以吳老始終堅持以病患的感受為首要。當一位八十多歲的老人挽起衣袖拿起手術刀走進手術室的那刻,他完全地之個人榮譽於身後,只為那一線希望給病患,也給病患的家庭。

他以黨員標準嚴格要求自己,用他的行動履行了時時刻刻為人民服務的職責。

我想,作為21世紀的大學生,我們處在高等學府,享受著黨的光輝,我想我們沒有理由不認真鑽研,刻苦學習,踐行黨的要求,樹立遠大理想。當國家和人民需要我們時,我們能夠盡到自己的綿薄之力,這是一種社會責任感,也是我們加入共產黨必須履行的職責和義務。

現如今,通過網際網路,資訊傳播迅速快捷,國際上的經濟、政治全球化,生產方式、消費方式、價值觀念相互碰撞、相互滲透,西方發達資本主義國家向全球灌輸和傾銷西方資本主義的價值觀和生活方式,以美國為首的西方敵對勢力利用網際網路其對資訊傳播的控制,宣傳它的政治制度和思想文化,進行文化滲透和和平演變,對我國思想文化戰線形成較大的衝擊,而我們的高等學校更是文化滲透和和平演變的前沿陣地,有具有強烈的好奇意識的青年人,世界觀、人生觀、價值觀正在形成,易受到影響,產生困惑和疑慮,步入思想誤區,經濟、政治、文化、價值觀的侵蝕和滲透,大學生面對的**很多,若自身不時刻保持清醒頭腦,很容易對自己的價值觀形成造成負面的影響。

現在擴招政策的推行,大學生就業壓力加劇,從而也對大學生的入黨動機產生影響。現在畢業生人數以每年數十萬不斷遞增,就業問題已成為幾百萬大學畢業生直面的現實問題,而實行收費、雙向選擇,自主擇業政策後,學生的經濟、心理、就業壓力日益增大,很多人又總是在追求高薪、白領、大城市,以自我為中心的價值觀即個人意識增強,集體意識變得淡薄,實用主義思想突出,社會責任感缺乏,這些都影響著大學生的理想和追求,影響著他們正確的入黨動機的形成。而用人單位對畢業生政治條件的限制,使大學生積極爭取入黨的背後夾雜著實用主義功利思想。

現在一些高素質學生黨員受到用人單位的認可,具有黨員身份的學生具有比較明顯的競爭優勢,國有企事業單位對應聘者均提出了政治上的要求,外企和私企,也逐漸認識到學生黨員不僅思想政治素質高,而且往往更富於協作精神,具備更強的溝通能力,他們幾乎全都青睞黨員畢業生,甚至公開優先錄用,出現黨員畢業生選擇用人單位相對容易的局面,這時,黨員的身份顯得格外重要,從而驅動著部分大學生的功利觀,使他們努力為自己爭取就業資本。創造競爭條件,期待在未來的就業競爭中取得優勢,因而部分同學入黨的價值取向變得現實、實用和扭曲。

一些招考中提示的社會導向,容易使大學生萌生入黨能增加擇業競爭砝碼的想法,從而對他們的入黨動機產生負面影響。 選調生、公務員招考、部隊招收都對政治面貌有很大的要求,使得學生的入黨動機產生偏差。

在多元價值觀的影響下,因為以上種種原因,很多人的入黨動機被扭曲,有的入黨只為將來找份好的工作,有的為報送研究生,有的為獲取政治資本,還有的不知道自己為什麼入黨,只是聽從家人的意見,或者隨大流的加入了共產黨,「有許**員,在組織上入了黨,但思想上並沒有完全入黨,甚至完全沒有構建黨的概念,這種思想上沒有入黨的人,頭腦裡還裝著許多剝削階級的髒東西,根本不知道什麼是無產階級思想,什麼是共產主義,什麼是黨。這些都是不正確的,他們沒有抓住入黨的本質,沒有奉獻的決心,只是從自身利益出發,這顯然是不能成為乙個合格的共產黨員的。真正的入黨動機應該是一種要求淨化心靈的祈求,一種樂於奉獻、敢於擔當的決心,時刻能保持清醒的頭腦、加強思想改造、批評與自我批評、發揚入黨動機中的積極因素、抑制消極因素、克服那些不正確的入黨動機等等,只有做到這些才能達到真正從思想上入黨。

所以要入黨,是因為我們認為自己從來不止是我們自己而已;之所以要入黨,是因為我們作為社會存在願意擔負更多的責任;之所以要入黨,是因為我們相信生命不止有乙個一層次一種可能;之所以要入黨,是因為我們希望與更多的人們共乙個命運、為了今生不至於淪為虛無。

通過黨課學習,我也認識到,自身還存在很多不足,社會閱歷很淺,還缺少理論與實踐相結合的能力,主動學習能力也亟待提高。不過,大學還有近兩年的時間,我相信我仍然有機會提高自己的綜合能力的機會,在學校學習理論知識的同時,多學會思考,反思自己行為上的不足,與社會實踐相接軌,努力把自己培養成祖國社會需要的人才,實現自身價值和人生理想。

黨校學習心得體會

通過這次黨校學習,我意識到只有樹立正確的科學的世界觀 人生觀 價值觀,才能更好的為黨為人民為社會為國家服務。在學習期間,我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先即從思想上樹立無產階級世界觀 人生觀 價值觀 樹立全心全意為人民服務的信念,不惜犧牲一切,為實現共產主義而奮鬥終生,並在實際行動中表現出來。只有...

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敬愛的黨組織 跨入 學院校門以後,我向黨組織鄭重地遞交了乙份入黨申請書,夢想著自己可以成為一名合格的共產黨員,所以當我接到參加黨校學習的通知時,我的心隨之跳動,那是無比的激動。在學校黨校集中的短暫上課的同時,我們軟體技術班也舉行一系列的教育活動,而不論是哪乙個都使我受益匪淺。我將十分珍惜這些難得學習...

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