真正的要享受這份工作，我們還要談一下關愛學生。有人說：「一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術，都產生於教育對學生無比熱愛的熾熱心靈。
」愛是雙向互動的。你對孩子付出了愛，就如在春天播下的種子，到了秋天必定會收穫累累的碩果。你用艾滋潤了孩子們的心靈，孩子們從你這裡學會了如何愛別人，首先是對你回報以愛。
學生在老師愛的沐浴下，學習會輕鬆而快樂。在愛的鼓勵下，他們會熱愛學習，對學習充滿激情。在這樣的狀態下，學生的學習狀況很容易就能達到我們所要求的層面。
你付出了愛，換來了學生在學習上的積極配合，換來了自己想要的教育成果，會很快樂。說到這兒我想起了我校的張春娟老師，由於老師缺的原因她帶了三個班的數學課，可以說是超負荷的工作，可是每次見到她總是笑眯眯很快樂的樣子，聽她的學生說起她也是一種很好的心情，原來是如有人沒聽懂，作業做的不好，張老師就會很細心、很耐心地講給他聽，直到會為止。一學期下來，她的教學班的教學效果都在年級前面。
這正體現了「愛的力量是無窮的！」
想想這些，我也快樂起來，每天帶著好心情，看學生時滿眼都是愛意，當學生說：「老師好！」時，我雙眼帶笑的對他們說：
「好，你好！」我發現了在我回過他後，學生的滿臉都是喜悅，當我們再次碰面時，他會露出潔白的牙齒對我笑，那種感覺真得很好，這也成我每天去轉班的一種動力。這種愛意好似母愛一樣，我們都是為人父母的，將學生當作自己的孩子，我們都希望自己的孩子能得到老師的愛心，看到老師的笑臉。
所以我們在學校時換位思考，我想這樣對學生我們的氣就可能生不出來了，而且會激發出愛心來。當老師帶著這種愛心去工作我們將會把校園變成學生、老師的樂園，家園。讓大家都快樂地在學校工作、學習。
要說的還有許多，最後我想和大家說，無論你對教育工作是否有興趣，只要你決定將這份職業做下去，那就致力於培養對它的愛。當你真的從內心裡對這份工作頃注了愛心，你會從中得到工作帶給我們的享受。
以上僅是自己的一點感受，願與大家共勉，希望所有的教師都從內心喜愛我們這份神聖的職業，在工作中得到快樂的享受，從而教育著幸福著！