長春工業大學
財務管理課程設計報告
專業：金融學
班級：姓名：
指導教師：
工商管理學院
2023年1月
在這次財務管理課程設計中，我們做了11個案例的分析，並從每個不同的案例分析中得到啟示。這11個案例分別是：1、青鳥天橋財務管理目標案例；2、財務管理目標演進——mt企業財務管理目標選擇；3、利民公司年金終值與現值的計算；4、四通公司的短期籌資決策；5、藍天公司籌資決策；6、絲類時裝公司近年來採取寬鬆的信用政策；7、時代電腦公司信用政策案例；8、專案投資決策——「偉達相機」新專案投資決策；9、內含報酬率法和淨現值法的比較――專案投資決策：
w公司的英明選擇；10、償債能力分析—青島海爾集團償債能力分析；11、振聲電子公司財務狀況綜合分析。
這麼多案例總結來看都是和企業或公司的持續發展有著密切相關的問題，涉及到公司管理的各個方面。舉幾個案例作為例子，第
一、青鳥天橋的案例讓我懂得了企業追求經營進步的過程中，作出了不符合企業的失敗的決策。雖然減少員工能在一定程度上控制成本，但是企業不顧員工的利益，只顧自己的發展。企業雖然是以營利為目標，但是也要承擔相應的社會責任，要人性化一點，不能只是一味追求利益。
財務管理目標要根據具體的情況制定，要根據事情的發展走向採取相應的及時有效的措施，衡量自己的行為充分考慮雙方的利益，才能達到雙贏的局面。第
二、mt公司財務管理目標選擇的案例讓我了解到企業在不同的發展階段，企業內部治理結構的變化，都會使企業有不同的經營策略，企業會根據不同的經營策略選擇最合適的財務管理目標，以促進企業取得更好的發展。企業財務管理目標主要有三種：利潤最大化，每股收益最大化，企業價值最大化。
每種財務管理目標都有自己的優缺點，企業應根據自己的實際發展情況選擇最適合自己的財務管理目標。第
三、企業償債能力包括短期償債能力和長期償債能力，短期償債能力的衡量指標主要有流動比率、速動比率和現金流動負債比率，長期償債能力的衡量指標主要有資產負債率、產權比率、利息保障倍數和長期資產適合率。青島海爾集團通過對短期償債能力分析和長期償債能力的分析，得出青島集團償債水平的高低，適當的舉債數量以及籌資風險。
通過這次財務管理課程設計我最大的收穫就是建立了財務觀念和簡單的資料蒐集整理能力，也使我對財務管理有了乙個從淺到深的認識，才知道這門學科和我以前所感覺和想象中的完全不同，並不像想象中的那麼簡單，不僅僅是要記住放在數值背後的涵義和潛在表現上，而是要理解各種比率的公式和推導過程。
首先，通過學習，使我真正的認識到財務管理是企業管理的重要組成部分，滲透到企業的各個領域、各個環節之中。財務管理也是直接關係到企業的生存與發展，從某種意義上說，財務管理是企業可持續發展的乙個關鍵。如：
企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本，從而有利於資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看，系統有效的財務管理是為了企業價值的最大化。作為股份制企業，我們明確了具體目標：
企業籌資管理目標、企業投資管理目標、企業營運資金管理目標、企業收益分配管理目標等。
其次，我知道了財務管理學的所包含的主要內容，具體總結如下：一是要了解乙個公司的經營狀況，重點要掌握財務報告，包括會計報表、會計報表附註和財務情況說明書三部分;把握反映企業在特定時點狀況的資產、負債、股東權益，和反映企業在一定期間經營情況的收入、費用、利潤;還有資產負債表、利潤表和現金流量表。二是資產負債表反映企業現在的經營狀況如何;利潤表反映企業過去的經營成果;現金流量表透視企業未來的經營趨勢。
三是對資產負債表要做到「三看三注意」：三看主要是一看資產增減變化並找到變化的原因;二看健康，如負債率是否高，短期償債能力是否強等;三看真實的企業，利潤是可以幹出來的，也是可以算出來的。三注意主要是：
一要注意表中的資產代表歷史，而歷史不代表現實;二要注意表中的負債可能是風險，而表外的「或有負債」也許是更大的風險;三要注意表中的資產是企業的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網路、人力資源等無形資產無法在表中體現。四是對利潤表要做到「五看」：一看結果;二看結構;三看成績：
關注財務成果、市場表現、基本業務活動等三個層面問題;四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售淨利率、總資產報酬率、淨資產收益率等指標;五看人的因素對計算結果的影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。五是對現金流量要關注。
什麼是「現金」?對企業老總說，現金就是企業的「血液」;對財務人員說，現金就是貨幣資金，包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。六是制定管理制度的乙個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。
過去的經驗不一定是良藥，必須認識到每一步決策都不是重複過去，而是創造未來，而且思維定式永遠存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。
最後，我覺得財務管理是乙個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。 企業財務管理體制是企業管理活動的內容、組織和制度的總稱，是企業完成理財工作，處理各種財務關係，實現財務目標的載體。它同企業的管理體制有著密切的聯絡。
財務管理是從價值方面對企業進行的管理工作，例如對資金、成本、利潤等方面的管理，這些管理是以貨幣形式反映了價值的形成、實現和分配過程。財務管理與其他管理工作相比是一種價值形式的綜合性管理，因此是企業管理的中心。隨著計算機的普及和應用，財務人員已更多地投入到管理工作之中，經濟的發展，也要求加強企業財務管理。
我在本次課程設計中遇到如下問題並提出了自己認為可行的解決方法：
1、不善於對知識點的總結與應用，總結資料能力多少都有些欠缺，經常鍛鍊這些能力是十分必要的。
2、對資訊的處理不到位，考慮分析問題的時候不能做到全面細緻，由於思考和理解存在侷限性，應該聽老師和同學的講解來解決。
3、對案例分析題中所涉及的知識，不能熟練的找出來。而想到某一些知識點也不能很好的概括並加以分析說明。對有些財務政策比較陌生，以後應該多研讀政策原文，理解政策精神。
4、語言表達能力有所欠缺，比較死板缺乏活力，以後要加強這方面的經驗，繼而有所提高。
5、對方案進行比較、擇優時，考慮得不夠全面，分析得不夠透徹。經常犯一些不必要的錯誤。以後要考慮問題要全面，一些不必要的錯誤盡量不犯。
這一次的實習雖然時間短暫，只是在校內自主實習，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過財務管理課程設計，我們能夠更好的了解自己的不足，了解財務管理工作的本質，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃。有一句話說大學生畢業等於失業，這是很正確的。
因為現在的大學生只有最普通的學歷，而且我們還沒有工作經驗，公司要聘用我們之前還要花資金和精力去培訓，這無疑是很不現實的。而且現在好多企業都不招收剛畢業的大學生，招聘的宣傳單上也大多都標著工作經驗幾年以上的。所以說在各個方面我們都沒有什麼優勢，這無疑對我們是很不利的，那麼我就應該進一步的完善自己。
在學校組織的類似財務管理課程設計的實驗課中認真學習，向老師請教，不懂就問，不斷積累經驗，使自己更具有競爭力。
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