（2）宋代詩人梅堯臣認為本詩最後兩句「含不盡之意見於言外」，請結合全詩分
析這兩句詩所表達的「不盡之意」。
答：對過去生活的感嘆；對今夜團聚的興奮，更有對今後命運的關注。
4、閱讀下面一首唐詩，回答問題：
未展芭蕉
錢羽冷燭無菸綠蠟幹，芳心猶卷怯春寒。
一緘書札藏何事，會被東風暗拆看。
（1）有人說「芳心猶卷怯春寒，」中「怯」字極妙，試聯絡詩句簡析之。（4分）
答：該句從神情上描寫未展芭蕉的內心律動，芭蕉未展，並非不想與奇花異草爭春，而是有些擔憂畏怯早春的寒意，運用擬人化的手法，就把未展芭蕉嬌怯羞澀宛若少女的神情給出神入化地傳達出來了。
（2）詠物詩一般要有所寄託，你認為這首詩有怎樣的寄託？請談談自己你的看法。（4分）
答：這裡是借物喻人，詩人通過對早春初萌而未展的芭蕉新葉儀態、神情的深入鏤刻，創造了乙個情竇初開而又嬌怯含羞的少女比形象，希望她在愛情的追求上要勇敢大膽，而不要半藏半掩。詩意含蓄、深沉，感情摯著而熱烈，形象新奇迷人。
5．閱讀下面兩首唐詩，完成後面的問題。（8分）
採蓮曲 ［ 王昌齡］
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。
亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。
採蓮曲 ［ 白居易］
菱葉縈波荷颭風， 荷花深處小船通。
逢郎欲語低頭笑， 碧玉搔頭落水中。
[注]①縈波：在水波上旋轉浮動。②颭（zhǎn）風：在水中搖擺。
③搔頭：古代婦女綰發的簪子。
（1）簡析王昌齡《採蓮曲》中前兩句的妙處。（4分）
答：採蓮少女置身蓮池，說荷葉與羅裙一色顯得生動喜人，兼有素相和美豔的風致。「芙蓉向臉兩邊開」則描繪出一幅荷花和面龐相互襯托、交相輝映的美麗圖景。
這兩句連為一體，讓人感到這些採蓮女子簡直就是美麗的大自然的一部分，或者說竟是荷花的精靈。
（2）如果把這兩首詩看作兩幅「採蓮圖」，那麼畫面的中心自然是採蓮姑娘，對其描寫雖不盡相同，卻又有異曲同工之妙，試結合作品具體分析。（4分）
答：王詩自始至終不讓採蓮女在活動的畫面上出現，而是讓她們夾雜在田田荷葉、豔豔荷花叢中，若隱若現，若有若無，是採蓮少女與美麗的大自然融為一體，是全詩別具一種引人遐想的優美意境。
白詩則描寫一位採蓮姑娘的靦腆活潑情態和羞怯的心理活動。詩中描寫細緻，生動逼真乙個欲語還止、含羞帶笑的姑娘宛然如在眼前。
6．閱讀下面的詞，完成後面的問題。（8分）
昭君怨鄭域
道是花來春未，道是雪來香異。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開。
（1）這是一篇不同凡響的詠梅佳作，上闋作者是從哪幾方面來寫「梅」的？
答：作者從「梅」開花的時間和梅花的色香以及山野梅花的姿態等方面來寫。說它是花麼，春天還未到；說它是雪呢，卻又香得出奇。
既暗示它在臘月裡開花，又表明它顏色潔白，香氣高雅，不言臘梅而臘梅自在。一樹寒梅，疏影橫斜，閑靜幽獨，勝境超然，涵泳之中，別有一番情趣。（要突出時間、花香、姿態，4分）
（2）這首詞下闕用了什麼方法？表現了「梅」怎樣的品質？（4分）
答：對比（1分）下闕描寫山野之中這戶人家居處十分簡樸，數間茅舍，圍以疏籬。這境界與前面所寫的一樹寒梅掩以疏竹，正好相互映發：
前者偏於虛，後者趨向實。栽於竹籬茅舍之梅，與栽於玉堂瓊榭之梅，地雖不同，開則無異。它以對比的方式，寫出了梅花純潔而又傲岸的品質，體現了「貧*不能移，富貴不能淫」的高尚情操。
（2分）
7.閱讀下面這首詩,按要求答題.(6分)
臨江仙蘇軾
夜飲東坡醒復醉，歸來彷彿已三更。家童鼻息已雷鳴，敲門都不應，倚帳聽江聲。 長恨此身非我有，何時忘卻營營。夜闌風靜彀紋平，小舟從此逝，江海寄餘生。
［注］此詩作於作者謫居黃州時。
⑴指出詞中點旨的句子，概括說明詞人的情感?（3分）
答：長恨此身非我有，何時忘卻營營。詞人決心忘卻人世間的功名利祿，尋求精神上的最大自由。
⑵這首詞敘事，寫景，議論，抒情緊密結合，請結合具體內容做出簡要分析。（5分）
答：敘述醉酒夜歸的情事，暗示因內心苦悶而借酒消愁。「長恨此身非我有，何時忘卻營營」是議論，點明內心苦悶，借酒消愁的原因。
「夜闌風靜彀紋平」是寫景，詞人從中領略了大自然的寧靜和諧。結尾抒情，詞人表示願到大自然中去尋求精神自由。
8．閱讀下面這首詩歌，回答問題。（8分）
春日郊行袁枚
二月郊行最有情，青山帶雨畫清明。
雜花香自空中至，野草根從舊處生。
小鳥啼咽催布穀，老牛牽犢學春耕。
勞勞官走江城北，爭怪長條目送迎。
（1）本詩寫景很有特色，請從手法和內容兩個方面加以分析。（4分）
答：詩人緊扣「春日」二字，採用了由遠及近的手法，通過嗅覺、聽覺與視覺的轉換，將青山、花香、野草、小鳥、老牛等意象組織在一起，描繪了一幅清新、明快、生機盎然的春日畫面。
（2）比較「野草根從舊處生」與「野火燒不盡，春風吹又生」揭示的不同哲理。答：「野火燒不盡，春風吹又生」揭示的是野草頑強的生命力。
「野草根從舊處生」揭示的是一切復活的事情都是借助了舊的基礎。
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