中二班上學期評語

2021-08-22 02:55:13 字數 4076 閱讀 6785

2023年第一學期中二班評語

1.張紫妍

你是乙個文靜、靦腆的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做,還願意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好,對老師有禮貌,上課時較認真,有良好的傾聽習慣,但舉手發言不夠積極、主動,希望謝靜怡小朋友在新的一年裡變得更活潑些,做個自信、勇敢的好孩子。

2.謝嘉傑

你是乙個活潑、好動的小男孩,你願意自己的事情自己做,對老師有禮貌,能主動與老師交談,特別喜歡、玩玩具,上課有時能大膽舉手發言,但你注意力易分散,需老師不斷提醒和督促,希望許嘉宸小朋友在新的一學期裡上課能認真聽講,養成良好的學習習慣,好嗎?

3.沈欣蘭

你是乙個文靜、乖巧的小女孩,你很講衛生,對老師有禮貌,你和家相處得很好,你做事情特別細心,上課時能專心聽講,有時也能舉手發言,希望你以後能變得更活潑開朗些,做個自信、勇敢的孩子。

4.孫蕊

你是乙個懂事、文靜的小女孩,你很能幹,願意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好,本學期你在畫畫,語言表達方面都有很大的進步,上課時你能認真聽講,但你不大舉手發言,希望你以後能改正缺點,爭取有新的進步。

5.曾超

你是乙個聰明、活潑的小男孩,你樂意自己的事情自己做,自理能力很強,能較快地接受新的知識。但吃飯和睡覺時會妨礙別人,希望你以後能改掉自由、散漫的習慣,認真傾聽老師和同伴的講話,午睡時能自覺入睡,好嗎?

6.錢宇陽

你是乙個誠實、厚道的孩子,愛勞動、講衛生。能尊敬老師、關心同伴,樂於為集體做事,上課能認真聽講,但發言不夠積極,動手能力有待進一步提高,老師希望你能大膽地在集體面前發言,做個自信、勇敢的孩子,爭取更大的進步。

7.楊程

你是乙個聰明、可愛的小男孩,對人有禮貌,小朋友都喜歡和你做朋友。你熱愛勞動,做事耐心,細心。上課能認真聽講,有時能舉手發言。

如果上課時能經常看到你高高舉起的小手,那老師就更高興了。

8.方林杰

你熱情活潑,天真可愛,尊敬老師。你有一張靈巧的小嘴,能說會道。你的動手能力,比以前有進步。

就是你有時管不住自己,經常調皮搗蛋,午睡時不守紀律。希望你能改掉這些不良行為,這樣小朋友、老師會更喜歡你。希望你繼續努力,在新的一學期裡有更好的表現。

9.馮依蕊

你熱情、大方,喜歡親近老師,有什麼事都愛告訴老師,你熱愛勞動,能主動幫老師做力所能及的事。你還是乙個聰明的孩子,只要你認真學,什麼東西一學就會。本學期上課有點耐心了,如果能經常看到你高高舉起的小手,那該多好啊!

10.蔣欣怡

你好學上進,自尊心強,非常聰明,什麼本領一學就會,上課時能經常看到你高高舉起的小手,老師真高興。你喜歡畫畫,想象大膽奇特,經常受到老師的表揚。本學期你其他方面也進步了許多,希望你在新的一學期裡繼續努力,做小朋友的榜樣。

11.李仕婷

你是個善解人意的孩子,尊敬老師,熱愛勞動,能和小朋友友好相處,動手能力較強,做事耐心、細心。上課能認真聽講,有時也能舉手發言,如果再大膽自信一點,那就更好了。

12.翁嘉誠

你是乙個活潑、聰明的孩子。你自己的事情自己做,不依賴,你有良好的衛生習慣,能積極舉手回答問題,正確表達自己的意願。希望珩珩小朋友以後更加嚴格要求自己,上課不講話,做個愛學習、守記律的孩子,好嗎?

13.李俊美

你是乙個活潑、好動的孩子。你對老師有禮貌,積極參加體育鍛煉,自己的事情自己做,不依賴別人,但你有時不能遵守紀律,需要老師不斷督促、提醒。希望以後加強自我約束,做個愛學習、守紀律的孩子。

14.高婷

你是個聰明、活潑、大方的小女孩;你是老師的小助手,在幼兒園你就象乙個大姐姐一樣關心別的小朋友,搶者為班級做事,,大家都很喜歡和你交朋友;是個愛學習的孩子,上課時能認真聽講,積極舉手發言,對學習充滿興趣,是個愛勞動的好孩子。但你有時管不住自己的小嘴巴,總喜歡隨便講話,如果你能改掉這一壞習慣就更棒了

15.李健翔

你在園是個比較內向的小女孩。本學期你的進步較大,上課有時也能舉手回答問題了,早上能有禮貌的和老師打招呼了,和小朋友也能玩在一起了,性格變的活潑、開朗多了,特別在畫畫方面進步特別快,你畫的畫色彩鮮豔,構圖也較大方;老師為你的進步感到高興,感到驕傲,希望你下學期表現更好,進步更大。

16.徐嘉俊

你是個聰明、活潑、可愛的小男孩。你對周圍事物充滿興趣,課堂上總能認真聽講,積極舉手發言,思維活躍,想象力較強,語言表達能力也不錯;你還是個愛勞動的好孩子,經常幫助老師一起打掃衛生;但你下課時愛和小朋友打鬧,希望你改掉這一壞習慣好

17.張欣怡

以前的那個膽小、愛哭的小姑娘不見了,她變得勇敢堅強,遊戲活動中她不怕別人抓住了,手工活動中願意自己先試試,與同伴有爭執時會大膽說出自己的理由,有困難時會主動向老師求助。那個女孩就是你呀,希望你長大一歲後繼續努力,爭取更大進步!

18.金蕾蕾

你的進步真大,會自己穿**服,能大方地向老師打招呼,會主動邀請小朋友一起遊戲,希望你今後能多動腦筋,學習本領。

19.李雨娜

我們班有乙個假小子,她會大方地跑到老師面前打招呼,熱愛勞動,會幫老師打掃衛生不用介紹大家就知道這個孩子就是你。希望你在新學期裡能多動腦筋,學習本領,這樣將會取得更大的進步哦!

20.鄔錦浩

你是個聰明活潑的小男孩,願意自己穿**服、自己吃飯;你喜歡和老師交流,喜歡參加遊戲活動,並能想出與眾不同的玩法。如果你在學本領時能耐心傾聽老師講話,一定會學到更多本領。

21.沈俊浩

你象我們班的大哥哥,不僅學會了自己的事情自己做,還願意幫助老師和同伴,值日生工作也認真負責;你學本領時專心認真,還會舉手發言。希望你長大一歲後繼續努力,爭取更大進步。

22.翁恩祈

你是個活潑、聰明、可愛的男孩。開始喜歡幼兒園,喜歡老師和小朋友,這學期你各方面都進步很大。上課認真了有時也能舉手回答問題,愛開動腦筋。

吃飯、睡覺也好多了,有時還添飯呢。老師希望你以後上課時不要調皮,做事情要有頭有尾,讓自己更棒,好嗎?

23.蔣文傑

你是乙個活潑、好動的孩子。你對老師有禮貌,積極參加體育鍛煉,自己的事情自己做,不依賴別人,但你有時不能遵守紀律,需要老師不斷督促、提醒。希望施天小朋友以後加強自我約束,做個愛學習、守紀律的孩子。

24.黃濤濤

你是個內向、怕難為情的小男孩。在園對人有禮貌,生活習慣較好,自己的事情自己做,吃飯時能保持桌面乾淨,從不剩飯,不挑食。這學期在畫畫、手工方面也有了明顯的進步;希望在新的一年裡杜偉小朋友上課能積極舉手、大膽發言,相信自己就是最棒的,行嗎?

25.蔣少文

你活潑、好動,有點調皮!本學期上課能認真聽講。但有時會不專心,注意力易分散,愛做小動作。

你的畫進步很大,用筆大膽,構圖新穎。老師希望你以後能更加努力,不斷地學習,取得更大的進步。

26.朱莉瑤

你是乙個聰明、懂事的小女孩,你很能幹,你生活自理能力很強,還喜歡經常幫助老師和其他小朋友做事情,你上課很專心,老師真為你高興。希望以後能更加大膽、更加大方一些,好嗎?

27.王嘉懿

你是個可愛、聰明又善良的小女孩。你很懂事,對人熱情大方。上課時你總是很遵守紀律,坐得很端正,是小朋友學習的榜樣。

可是你總不喜歡大膽的發表自己的見解,希望你以後能大膽一些,勇敢一點,好嗎?

28.馬玲俊

你活潑好動。上課時,你有時能認真傾聽,但注意力易分散。在園吃飯和午睡等習慣有了很大進步。希望你以後能多思考、和別人多加交流,積極舉手回答問題,做個愛學習的好孩子,好嗎?

29.劉海濤

你是乙個活潑可愛的小男孩,能自己穿**褲,自己吃飯。希望你在新的一年裡能和大家做好朋友,還能遵守課堂紀律,即不影響別人,又能讓自己更好的學好本領,你說好嗎?

30.鮑倩倩

你是個文靜聽話的好孩子,你的小手也很能幹,吃飯、穿鞋子、換衣服樣樣都行,要是你能在集體活動中大膽表述自己想法和意願,那就更好了.老師祝願雨婷在新的一年裡健康快樂,學到更多的本領.

31.張雨嫣

雖然你平時言語不多,但老師知道你是個能幹的孩子。這學期,你課堂上的表現明顯活躍了,雖然有時候你回答問題的聲音輕了點,但看到你的進步老師很高興,要是你能在集體面前大膽展示自己的本領你會更能幹!

32.張家樂

33.胡斌斌

在老師眼裡,你是乙個懂事、乖巧的小男孩,最近發現你更愛學習了,在課堂上你表現出專注、認真的樣子,讓老師看在眼裡,喜在心裡。現在的你還願意與同伴共同遊戲,分享同伴給你帶來的歡樂,如果你上課開動腦筋,多乙份自信,多舉手發言你會更棒!

34.婁亦萍

你是乙個懂事、聽話的好孩子,對老師布置的任務總能很好完成,上課能認真聽講,但舉手發言不夠積極。如果以後在學習生活中能再勇敢些、大膽些,那樣老師會更加喜歡你的!加油哦!

小二班上學期評語

項晨晨你是個很聽話的女孩,你是老師的小幫手 樂於助人 你還是個小小表演家,每次 活動中都有你優美的表演。看到你的進步,老師為你感到驕傲!只要你繼續努力,相信你一定會越來越出色!繆雨欣可愛 大方的你,愛唱愛跳的你,在學本領時總是那麼認真 仔細,特別是在 活動中,總能聽見你響亮的歌聲,表演後總不忘說一聲...

中二班上學期德育總結

本學期我們依據園德育工作的指導方向,結合本班實際情況,認真制定了德育工作計畫並通過實施加強幼兒的品德教育,為幼兒形成健全人格奠定良好基礎。經過半年的學習實踐,我班幼兒的道德品質和行為習慣有了一定的提高,形成了乙個具有良好常規 團結向上的班集體。回顧本學年我班德育工作開展的情況作如下總結 一 創設良好...

中二班上學期班務計畫

幼兒的安全工作常抓不懈,把好接送關。活動時視線不遠離幼兒,教給幼兒一些安全知識和技能。2 保育方面 保持乾淨整潔的環境衛生,為幼兒營造安全 舒適的生活環境。繼續教給幼兒一些自我服務能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教,注重幼兒的個別差異,對能力弱的幼兒給予特殊幫助,使他們在原有水平上有所...