家長座談會材料2019

2021-08-21 13:17:35 字數 2823 閱讀 2577

二、下面我就結合我語文方面,對學生的表現作分析。

90---2人 80----18人 70---11 人 60----6 人不及格2人最高分95.5分,最低分58分,平均分77.22分,

這一成績我感到不是很滿意,有個別同學平時考試考的很好,可是期中考試時作文都沒寫完,那麼考得分數也不理想。我要和這些同學一起找找存在的原因,加以改正。

同學們都知道六年級的份量,知道六年級意味著什麼,也明白他們即將要面臨的嚴峻考驗。所以大部份學生都能夠努力學習,每天按時上學,專心聽課,按時完成各科作業,課後還能找老師幫助,補差補缺,努力提高自己的學習成績。所以這段時間湧現了一大批品學兼優的好學生。

1.學習成績優秀的:姚楠龐文軒華怡然魏子怡胡學宇李阿飛楊雪靈鄭詩才王天航陳世杰張兢桐等,

2.上課積極發言的有:李彤、董唯一張瑩瑩付歡吳一凡姚楠龐文軒魏子怡王天航王雨晴等。

3.單科進步較快的有王雨晴98 付歡97 李新97 靳玘龍95 蘇天昊93 單博89

4.本學期我校舉行了跳繩、踢毽比賽

5.消防知識競賽我班龐文軒、姚楠代表我校參加此次活動並以最高分為我校獲得了第一名

6.教師節慰問演出我班的李彤、龐文軒、董唯

一、魏子怡、張淼姚楠等同學朗誦表演獲開發區領導好評,並贈送重禮以資鼓勵。

7.寒假環保手抄報我班的李彤

當然,同學們不可能個個完美。學生們在不同環境當中成長,自然有不同的經歷,這就造就了他們不同的個性與品質。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話,有的衛生差、穿戴不整齊品德是從小培養的,這些毛病都必須引起我們的重視,及時幫助他們糾正過來。

而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。有少數學生存在以下幾點問題:

1、學習習慣差,課堂上不夠專心;

2、學習缺乏自覺性,作業馬虎、或拖拖拉拉,不及時完成;

3、還有些學生就是存在偏科現象,發展不全面、不均衡。

三、我希望家長要努力做到以下幾點:

1、給子女多一點關愛。

公升學考試,好像就是門檻,階梯。考初中,對小學生來說是人生第乙個門檻,以後還有考高中、考大學等等。在他們的人生道路上,有許許多多的門檻,考初中和其他的門檻相比,當然是很輕鬆的乙個。

但對小學生來說,他們以前從來沒有經歷過,所以會感到有很大壓力,有很多的困惑。每天,各門功課的作業鋪天蓋地,有的學生很難應付,不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學習下來,學生感到非常疲勞。

回到家裡,他們多麼需要父母的關愛啊!這時,做父母的就要去關心他們,體貼他們,讓他們感受家庭的溫暖,促使他們盡快消除疲勞,去順利完成接踵而來的回家作業。晚上,家長要注意讓孩子早點休息,因為明天的功課還是很多。

2、給子女多一點安寧。

我們認為,大多數孩子學習是認真的。他們回家後,首先就想到的是趕緊把作業做好。但是,有的家庭往往沒有安靜的學習環境。

孩子在做作業,家長在旁邊大聲說話,或者看電視,這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視,一邊在做作業。這樣作業質量下降,不利於提高學生的成績。

三心二意做作業,效果肯定不好。因此,在做作業的時候,要盡量讓孩子有乙個安靜的學習環境。家長在旁邊,就不要多說話,更不能在孩子做作業時亂批評,亂吆喝。

還是讓孩子靜心地做作業,細心地檢查作業,保質保量完成每天的作業吧。

3、給子女多一點約束。

俗話說,沒有規矩,不成方圓。沒有良好的教育和適當的約束,學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業,一吃完晚飯,就把孩子安頓在房間裡。

那麼,孩子乙個人在房裡到底在幹什麼呢?是在認真做作業、認真複習呢?還是在看書呢?

還是在玩耍呢?家長有沒有仔細觀察過?像這種例子很多,有的孩子晚上回家看電視過遲,導致學生睡眠不足,家長卻沒有發現,而是由老師發現的。

怎麼會發現的?是因為這個孩子晚上貪玩,睡眠少了,第二天上課就要打瞌睡了。因此,我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊,多關注他們,是有一定好處的。

家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊,讓其做完作業。不要認為工作賺錢一定要放在第一位,多陪陪孩子,多對孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,給孩子多一點約束,家長就會少一點煩惱。

4、給子女多一點引導。

六年級的孩子,真是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長就要學會引導,學會溝通,學會解釋,不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內向的孩子,你心急,一定要讓他做到什麼事,那他的心理就會產生逆反,結果反而會把事情搞僵。

現在的孩子生活一帆風順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了,回到家裡家長再亂說一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下的孩子就會產生厭學的情緒,甚至出現逃學的現象。因此,我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法,雖然這是老生常談了,但還要引起我們足夠的重視。

5、和教師多一點聯絡。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯絡。多了解孩子在學校的表現,多了解孩子的學習狀況,多了解孩子的作業情況;老師也要向你們了解學生在家裡的情況。所以,家長和老師相互聯絡,相互了解,就能掌握孩子的學習情況,可以有的放矢地對他們進行教育。

6、要教育孩子學會合理安排時間。

要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由於精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業,許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業,這樣肯定難以優質高效地完成作業。

家長要從具體的時間安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起來後做操、晨讀,下午放學後遊戲、複習功課、做作業,晚飯後看電視、讀書等等,都應該給孩子規定一些具體任務,並使這些活動為孩子接受,逐漸成為習慣。

各位家長,學生的成長和發展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創造出乙個燦爛的明天。為了我們的學生,為了你們的孩子能取得優越的成績、有健全的人格,讓我們加強聯絡,共同努力吧。

最後再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。

2012. 11.16

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