從2023年7月份參加工作至今已一學期，經過這學期的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這裡感覺有必要總結一下近學期的得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定乙個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。平時和老師和睦相處，共同工作，共同學習，共同進步。
同時不忘幫助別人，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
「學為人師，行為世範」，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的乙個規範。這學期來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立乙個良好的榜樣。因為中專階段的學生正處在乙個特殊的學習階段：
即對社會開始有所接觸，對人在社會中的作用開始逐漸了解，這個時候的學生很容易模仿**的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關係。這個時候老師是學生最直接最容易的學習物件，作為中專老師，做好自身行為規範、為學生樹立乙個良好的學習榜樣是很重要的。這也是我對自身的要求。
而作為計算機老師，資訊科技日新月異，發展很快，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落後一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢鬆懈。一有空閒時間，我便爭取出來學習資訊科技相關的教學方法，學習資訊科技的相關技術。資訊科技領域相當廣泛，技術由淺至深跨度也相當大，乙個人的知識在這個大海洋裡猶如一粒浮塵，要想更好的立足於社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。
這學期裡，我努力擴充套件自身的知識面，也不斷往深度鑽研，自己覺得收穫很多。當然，這一些仍然遠遠不夠，學海無涯，在下學期裡，還有更多需要學習的，如今只嘆時間太少，時鐘太快。
當了一學期的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一學期裡，我擔任10計算機班的班主任，同時負責學校的設計課程和計算機教研究職位，工作比較充實。我經常思考教學方法，教學手段的設計，以及這樣設計是否可以讓學生比較容易接受。
我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細緻的工作，也是有技巧的工作。所以我覺得在教學上教學研究的重要性甚至要高於自身學習。
當然，這學期來我也有很多不足的地方，比如，作為老師，我沒有花多點時間去深入學生，了解學生，我覺得這是不夠的，俗話也說，知己知彼，方能百戰百勝，要想更好的做好教學工作，應該深入了解學生。還有，對資訊科技新教材仍缺乏學習。這一些將成為我下學期的改進的方向，爭取在各個方面做得更好。
個人年度鑑定
不管是碩果累累，還是收穫甚小，乙個學期過去了，總體來說是一定有收穫的。只有在學習方面給自己做了充分的鑑定才可更明確今後的學習方向。在這一年裡我似乎看到了我以後要走的路，真正擁有了自己的理想報復，並且知道了走路的方法和實現理想所需要的東西。我對自己有了信心，而書就是我信心的源泉和支柱。不讀書真的不知道...
個人年度自我鑑定
不管是碩果累累，還是收穫甚小，乙個學期過去了，總體來說是一定有收穫的。只有在學習方面給自己做了充分的鑑定才可更明確今後的學習方向。在這一年裡我似乎看到了我以後要走的路，真正擁有了自己的理想報復，並且 知道了走路的方法和實現理想所需要的東西。我對自己有了信心，而書就是我 信心的源泉和支柱。不讀書真的不...
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個人鑑定 悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢。懷想是因為離別的鐘聲已經敲響。大學，我以拼搏的汗水洗淨了知識的塵埃，卻忘記到了作別的長亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺擁有的永恆 收穫是對奮鬥的饋贈，四年的點點匯集，四個春夏秋冬的孜孜以求，日...