37、在老師心目中，你是個既聰明又活潑的男孩。學習上有餘力，但你有時沒有把心思放在學習上，上課未能做到全神貫注，作業有時不依時完成，書寫很馬虎。如果你能做到處處嚴格要求自己，克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。
努力吧，你能行！
16、在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是男孩子的作為，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，也不要懶惰，大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰吧！你一定會進步的！
43、在老師心目中你是個善良、純樸、聰明的男孩，對人有禮貌，思想上有上進性，作業認真依時完成。成績雖然不差，但如果你能加多乙份鑽勁，上課能專心聽課，對班集體的事情能多一點關心，能大膽點積極點去做，相信你會更出色。
18、誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子，:也是老師得力的左右手，只是你在班集體中能多乙份關愛，樂於助人，還要更大膽些，相信你會更出色。祝你在新學年中有新的突破。
30、你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象，動作慢，遲到多，書寫很馬虎，老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭取做乙個人見人誇的好學生。
12、你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習比較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高和完善自己。
7、你是個表面文靜，內心活潑的男孩。你尊敬師長、友愛同學。令老師高興的是，上課時能時常看到你勇敢地舉起小手，每次老師交給的勞動任務，你總能依時完成。
在這裡，老師真誠地希望你在學習上持之以恆，刻苦努力，爭取更好的成績。
15、你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個學習認真的孩子，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面更嚴格要求自己，不斷完善自己，不再遲到，迎接更大的挑戰，也迎接更好的成績。
3、你是個深受大家喜歡的好幹部，你對待學習嚴肅認真，公益勞動中你總是那麼的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，處處嚴格要求自己，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行！
5、你是乙個懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦幹，你做事動作快，成績優秀的你暗暗地在學習上與大家竟爭。老師希望在新的學年裡上課能專心點，大膽點舉手發言，努力吧，老師相信你會更出色的。
32、你是乙個性格內向的女孩。對待學習也盡到了自己的努力，上課時你總是坐得端端正正，聽得認認真真，作業做得仔仔細細，所以你深受老師和同學的喜歡。老師每次交給你的任務，你總是完成得很出色。
老師多麼希望在上課時能聽到你精彩的發言。
12、你在老師眼裡，是乙個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那麼安靜。
老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
13、你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不苟，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進，老師希望你在學習上更加嚴格要求自己，主動幫助學困生；在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！
14、在老師心目中，你是個文表靜的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是老師覺得你在學習上還沒有盡力，這不像是你的作為，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立自信，向舊的自我挑戰吧！
15、你是個懂事、有上進心的好男孩。你尊敬師長，團結同學，深受老師和同學的喜愛。你學習認真，各科成績優秀，尤其令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言每每能博得同學的讚賞；老師交給你的任務，你總能出色地完成，真是老師的得力助手。
今後，老師希望你在學習和工作中戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。
16、你是個文明守紀、尊敬老師、團結同學、熱愛勞動的好學生。上課時你勤動腦，勤思考，大膽發言。你也能把書本當作好朋友，多讀多看，記住「書籍是知識的源泉」！
在新學年裡，老師送你兩顆心，「信心」和「決心」，希望你好好收藏，並發揮它的作用，你的學習也一定會得到滿意的成績。
37、你是乙個較聰明的男孩，你才思敏捷，接受能力強，上課時也愛舉手發言，但是，你老是管不了自己的手、腳和觜，紀律很差，在這裡，老師真誠地希望你今後不論學習，還是勞動上對自己的要求一定要「嚴」，對自己的標準一定要高，做一名守紀的好學生。
31、翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前，:課堂上你較認真聽講，積極地思考，你是個聽話可愛的孩子，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。
27、撇開學習不說，你是乙個天真可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的，我認為，你學習失敗的主要原因在於你自己。你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步！
好好努力，爭做好學生。
9、鄧舒文同學：你不僅尊敬師長、友愛同學，而且關心集體，樂於助人，上課時，時而也能聽到你的發言。只是，要想取得更大的進步，一定要注意學習方法。
老師希望你能吸取好同學的成功經驗，刻苦學習，爭取優秀的成績。
4、你是個活潑好動、調皮的男孩，你有上進心，但有時辨別能力差，在學習上比較懶惰，作業只求速度不求質量，因此學習成績不理想，老師希望你在新的學年端正學習態度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班裡人人敬佩，老師個個誇獎的好學生。
22、你是乙個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。同時，老師發現你的知識面很廣，你的見解很獨到，這一定是你平時愛看課外書的結果吧。
你寫的文章，也不斷在進步，這使老師感到欣慰。你樂意助人，熱愛勞動，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，成為一名更出色的好學生。
2、你是個聰明、機靈、活潑好動的孩子，你樂於助人，把每個同學當成好朋友，你上課時能積極舉手發言發言，接受能力強，但是你很好動，課堂紀律很差，在這裡，老師真誠地希望你在學習上要更加刻苦努力，把字寫漂亮，這樣，你會出色的。
10、鄧毅敏同學：翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前；:讓人覺得這是一種享受。
你積極參加學校開展的各項活動，上課認真聽講，時而也能舉手發言，各科成績優秀。老師真誠地希望你今後戒驕戒躁，百尺竿頭，更進一步！
42你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色，是個好孩子。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫，作業雖能依時完成，但質量不高，課堂紀律很差，不是說話就是玩東西，成績不理想。老師真誠地希望你在學習上也使出在校運會上勇於拼搏的那股勁來，這樣你會更出色的。.
19、在老師眼裡，你是乙個既聰明又有上進心的男孩。你對同學友愛，因此，深受同學的喜歡。但是老師發現你在課堂上總是管不住自己的嘴巴，總有說不完的話。
老師真誠地希望你在今後的學習和工作中嚴格要求自己，有錯就改，爭取做個出色的孩子。
46、你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是令老師最擔心你的學習，你會時常因為貪玩或其他原因，就把學習拋在腦後。作業不能依時完成，速度非常慢。
其實老師對你一直抱著十分信任的態度。希望你在學習上一定要刻苦努力，不懂就問，爭做乙個懂事可愛的好男孩。
41、在老師眼裡，你是乙個非常可愛的男孩。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠，同學們都願意和你交朋友。
令老師最感欣慰的是，上課時總能聽到你的發言，老師真誠地希望你今後多看課外書，拓寬知識面，提高寫作水平，這樣你會更優秀的。
36、你是個表面文靜，內心活潑的男孩。你尊敬師長、友愛同學。令老師高興的是，上課時偶爾也能看到你思考問題，只是你在學習上還缺少一點鑽勁，所以學習成績總考得不是那麼出色。
老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，抓住每次發言機會，爭取更好成績。
35、你是個活潑好動的、樂於助人的學生，課上有時能積極發言，按時完成老師布置的作業，各科成績優秀。但是課堂上，你總是管不了自己的嘴巴，總愛說話，老師真誠地希望你在今後的學習和工作中再接再厲，爭取更出色的表現。
44、你尊敬老師，能積極參加各項活動，團結同學。你的學習這學期有所進步。不過，你在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫，做作業時粗心、寫字馬虎，總有一些不該出現的錯誤。
老師希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力學習，爭取更大進步。
7、在老師眼裡，你是乙個愛勞動，懂事的女孩，能積極參加各項活動，與同學和睦相處，作業能按時完成。只是，你在學習上還缺少乙份鑽勁，課堂上不敢舉手發言，請你相信「乙份耕耘，乙份收穫。」只有勤奮，才能取得令人滿意的成績，努力吧，老師相信你能行的。
17、你對人友善，尊敬師長。對待學習也盡到了自己的努力，上課時你總是坐得端端正正，聽得認認真真，作業也能依時完成。只是，要想取得更大的進步，一定要注意學習方法。
老師希望你能吸取好同學的成功經驗，刻苦學習，爭取加入優秀學生的行列。
22、在老師眼裡，你是乙個文靜、乖巧的女孩。見到老師，你總是很有禮貌地問好。你積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動。
對待學習也盡到了自己的努力，上課時你總是坐得端端正正，聽得認認真真，作業也能依時完成。不過，令老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發言。請你相信「乙份耕耘，乙份收穫。
」只有勤奮，才能取得令人滿意的成績，努力吧，你能行的！
38、見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動。上課時你勤動腦，勤思考，大膽發言。
你也能把書本當作好朋友，多讀多看，記住「書籍是知識的源泉！」在新學年裡，老師送你兩顆心，「信心」和「決心」，希望你好好收藏，並發揮它的作用，你的學習也一定會得到滿意的成績。
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