一、活動目的：
1、鍛鍊、培養學生的動手能力，發現和發展學生多方面的潛能，豐富學生的課外生活，培養學生思維能力、想象力和創造力。
2、培養學生的動手能力和手眼腦的協調能力。
3、培養學生在不斷探索中學會主動學習。
4、培養學生的自信心。學生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強烈的成就感。
5、培養學生的專注力。
二、活動內容：
摺紙、紙杯製作、橡皮泥、剪紙、剪貼等。
三、活動地點：龍灣學校少年宮手工製作活動室四、教學安排：
第一周：
1、鑑於學生動手能力參差不齊，應該熟悉學生。
2、介紹手工製作相關知識。
3、布置學生準備上課常用工具。
第二週：摺紙——兔子
第三週：紙杯製作——斑馬、青蛙、城堡、金魚第四周：插片掛飾
第五周：橡皮泥
第六周：紙風車
第七周：吸管製作——小星星
第八周：桌球製作——**人物
第九周：摺紙製作——菠蘿
第十周：捲紙製作——房屋
第十一周：剪紙
第十二周：卡紙製作——書籤
第十三周：廢料盒製作——收納盒
第十四周：卡紙貼畫
第十五周：自由創作，展示。鼓勵學生大膽嘗試自己的想法，製作出有個性的作品。
第十六周：興趣班考核
四會市龍灣學校2012-9-2
少年宮手工製作活動計畫
一 指導思想 培養學生的動手操作能力，同時也培養學生思維能力，充分展示學生的想象。開拓創新，積極思考的能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高 二 學情分析 本興趣小組成員包括三到六年級的學生，年齡跨度比較大，學生的認知水平，接收知識的能力，動手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學中...
鄉村少年宮手工製作總結
本學期我校開展了少年宮的手工製作活動班。我擔任手工製作班的教學。學生通過這個平台，不但獲取了自己感興趣的知識與技能，而且在不斷地鍛鍊自己的各種能力。要達到這個目標，其前提條件必定是所傳授的或指導學生 的知識與技能是學生經過努力能學會掌握的 感興趣的 願意學的。現將本學期學習狀況總結如下 1 選擇適合...
龍灣學校鄉村少年宮誦讀組活動計畫
2012 2013學年度 我校語文經典誦讀工作開展兩年以來，在兒童文學閱讀推廣及兒童寫作方面作出了有益的探索，取得了一定的成績。在新的工作年度中，我們需要認真總結活動開展以來的經驗，虛心借鑑當前語文教學界的新成果，以將本校的語文特色建設工作提公升到新的層次。在新的一學期開始，除了將 每月必讀書 和 ...