三下鄉暑假社會實踐心得體會

20nn年7月7日，今天是正式開始工作的第一天，一大早就聽到好多孩子的歡笑聲。來到人群中，看到一群群可愛的孩子，有的孩子馬上就和我們玩成一團，有的就害羞的站在一旁。第一次聽到小孩叫我老師，我笑的嘴都合不上了。

真的很享受這種感覺，現在離開了，也好想他們叫我老師的場景。

啟動儀式過後，帶著學生進入教室，簡陋的教室裡，佔滿了可愛的孩子，他們都有雙對知識充滿渴望的眼睛。乙個乙個的登記了他們的基本資料，我們英語班上，有從二年紀到初中的學生，年齡分化很大。這給我們的英語教學帶來了很大的問題，可在我們的分析下，還是決定一起教，因為五六年級的孩子比較多，就以他們為重點吧。

第一天就認識了很多小孩，知道了他們的名字和基本的家庭情況。有些小孩爸爸媽媽都不在家，讓人好心疼。這天起，要把握這幾天時間和他們好好相處。

20nn年7月8日，這天是我們第一次給孩子們上課。第一節課是由師姐來上，看到孩子們積極配合的態度，相信這些天一定會很開心很開心。課程安排的不多，可是很豐富，反響也很不錯呢。

這天晚上我們還有一場表演，好多好多的村民都來捧場。那個熱鬧程度，跟春節聯歡晚會似的，小狗都興奮的到處跑到處跳。我表演了街舞，也許農村人還不太能接受這種舞蹈。

可我也一舞成名，這幾天都被很多小孩圍著要我教跳街舞。

晚上的會議上，隊長告訴了我們乙個很振奮的訊息：我們的學生人數突破了一百大關。比紫金隊和連平隊兩隊人數家起來還多一倍呢。真的讓人很興奮呢！

20nn年7月9日，這天是我第一次站上講台的日子。下午該我給美術班的孩子上英語課，準備了乙個晚上和乙個上午，連做夢都在想該如何上好這節課。我準備了很多小遊戲，可由於美術班的小孩有些太小，所以照顧不到所有的孩子。

可看他們讀單詞的樣子，我不由對老師這個職業又更多了些仰望。

一節課很快就結束了，我意猶未盡的走出教室。

20nn年7月9號，這天是最輕鬆的一天，沒有英語課。因為關愛留守兒童隊伍跟我們借了一早上的課來做乙個心理講座。可我還是沒那麼幸運可以休息，我被派去給初中生開小灶。

初中生比小學生要號教，因為他們都很懂事了。這天我聽到一句很感動的話，「老師，你累嗎？老師不累，我們就更不會累了。

」多麼體貼的小孩啊。