申請人：吳佳
學院班級：理學院應化102
日期：2012.10.25
社會實踐標兵申請書
我叫吳佳，來自理學院應用化學102班。曾任理學院義務服務隊隊長、彭窯村（彭家窯）村主任助理。在此我鄭重申請「2011-2023年度社會實踐標兵」的榮譽稱號。
現將個人的基本情況匯報如下：
在過去的一學年中，我一直保持著較高的思想覺悟，積極向黨組織靠攏，在黨課順利結業後遞交了入黨申請書，並於2023年12月份光榮的被理學院黨支部吸納為預備黨員。
在學習上我也毫不放鬆，一次性通過了英語四六級，獲得了國家勵志獎學金和專業一等獎學金，取得了綜合測評專業第四的成績。還參加了學校組織的數學建模暑期培訓，並代表學校參加了數學建模全國賽。
我還積極參加各種文體活動，理學院越野隊、足球隊、排球隊、舞蹈隊都有過我奮鬥的身影。這些各種訓練強健了我的體魄、鍛鍊了我的耐力、提高了我的團隊合作能力。我還參加了2023年的話劇比賽，經過將近乙個月的辛苦排練，最終我們的話劇《切·格瓦拉》榮獲校三等獎。
在這一年中我還擔任著理學院義務服務隊隊長、數學建模協會副會長和彭家窯村主任助理的職務。作為義務服務隊隊長，我曾帶領理學院義務服務隊參加了宣誓大會、聯合資環學院開展了寨西村法制宣傳、舉辦了陽光主題團日、參加了手語操比賽、進行了雷鋒日義務清掃等活動；作為數學建模協會副會長，我曾協助組織舉辦了「三人行」數學知識競賽、數學建模協會會內賽、數學建模競賽經驗交流會等活動；作為彭家窯村主任助理，我曾帶領了部分同學在彭家窯村參加了義務支教、12·5法制宣傳、母親節愛心傳遞等活動。這些組織活動的經歷讓我體會到了活動組織的艱辛，也品嚐了活動舉辦成功後的快樂。
除了帶領同學參加實踐活動外，我自己也積極參加各種實踐活動。2023年寒假，我在媽媽的幫助下在單位做化驗員的兼職，我的職責是監測鍋爐進水是否達標、並對軟化水的離子交換樹脂進行清洗和維護。因為我是學習化學專業的，對這個兼職很重視，我在工作中努力發現問題並解決問題，學到了很多課本上沒有的經驗和知識。
實習結束後我撰寫了寒假社會實踐報告，並獲得了一等獎。原本我還參與了2023年暑期三下鄉活動，並且我們的隊伍通過了答辯，但由於隊伍出行時間和數學建模學習時間發生衝突導致我暑假沒能去三下鄉，這也成了我的乙個遺憾。
在2023年的暑假我還參加了思政部布置的思想政治理論課主題實踐，採訪了參加過抗美援朝戰爭的退伍老軍人，還跟隨同學一起去崔西溝做了改革開放農村發展現狀的調查。在2023年12月份我撰寫的調研報告經過兩輪答辯展示後被評為校二等獎。
每一次的實踐活動都讓我獲得成長，我在這一年的各種活動中成長了很多。擔任村主任助理讓我學會了怎樣和上級溝通、學會了怎樣服務他人；擔任義務服務隊隊長讓我學會了怎樣調動同學們的積極性、學會了感恩和奉獻；寒假實踐讓我更加熱愛自己的專業，懂得了賺錢的辛苦；思想政治調研讓我看到了社會的飛速進步和發展……
一年的經歷讓我受益匪淺，體會到了社會實踐的辛苦與快樂。當然，我也存在很多不足之處有待提高和完善。今後我會以更加積極的態度和飽滿的熱情投入到實踐活動中來，實現自己的人生價值！
最後，希望老師能夠批准我的申請，同時我也會繼續努力做到更好！
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