寒假社會實踐調查報告

報告——博士走基層，把脈鄉企

調查背景：高等院校提高人才培養質量尤其是學生的實踐能力、技能水平和綜合素質的有效措施，是高等院校與企業「零距離對接」的有效途徑，同時可以提高教師的雙師能力，企業可以有目的培養需要的高階人才，降低培養成本，並可以實現學校、企業和學生的「三贏」，推動經濟社會又好又快發展。

為此，結合我院構建「個性培養、學用結合、校企合作、實境育人」的人才培養模式，突出「專業建設動態化、培養方案個性化、課程設定模組化、培育人才實境化、校企合作常態化、就業服務全程化」的辦學特色，特開展此次校企對接社會實踐活動。校企雙方共共同進行專業資源建設、共同進行實踐教學管理、共同完成職業技能鑑定、共同完成實踐教學，使學校能準確了解區域行業企業的培養規格與用工需求，企業能準確了解區域高校的辦學情況與培養能力，學生通過與社會生產實際接觸能準確了解區域行業企業用工情況與就業資訊，形成高等院校與行業企業有效對接的育人與用工機制，這樣才能有效推動高等院校的就業工作，最大限度地滿足企業用工需求。

調查時間：2023年1月17號—2023年1月23日

調查地點：河北省邯鄲市北恆工程機械****

調查成員：

調查方式：團隊一起對河北省邯鄲市北恆工程機械****進行了參觀了解，並與管理人員、技術人員、普通工作人員進行關於機械製造裝置及工藝流程的了解，**相關方面的問題。然後與公司領導進行座談會將具體方案與之商討並提供技術革新方面的意見，爭取為公司解決困難。

同時雙方就校企合作、社會實踐活動基地等長效合作機制進行溝通交流。

實踐地點簡介：邯鄲市北恆工程機械****始建於2023年，總部座落在邯鄲冀南新我裝備製造工業園區，下設三個分公司：廊坊分公司、橋梁架設和裝置租賃公司。

該公司是生產起重裝置的專業廠家，具有國家起重裝置a級資質。主要從事裝配式龍門起重機、造船門式起重機、電動葫蘆門式起重機、公路鐵路提梁機、輪胎式起重機，單、雙梁架橋機、公鐵步履雙梁架鋪機、橋式起重機、輪胎式運樑車、軌道運樑車、船體運輸車、施工掛藍、瀝青拌合站配套件、工程機械配件、隧道施工裝置的製造和安裝，並承接大中型鋼結構設計加工製造和橋梁架設任務。公司擁有各種先進裝置100餘台（套），具有較強的加工製造能力和先進的工藝技術，完善的檢測手段和質量保證體系。

1月9日到16日，院裡進行了前期準備，主要工作如下：1、組建實踐團隊，做好人員配備；2、註冊團隊及團隊成員微博；3、成立資料小組，做好前期資料的準備；4、做好調查問卷的整理準備；5、解決後勤保障問題，確保安全第一，並制定相應的安全應急預案；6、與當地相關部門做好交流工作，以確保活動的順利開展。

1月17日到23日，團隊在北恆機械****進行了實地調研實踐，主要工作如下：1、到達公司後與公司負責人實現面對面交流，與公司中層以上幹部開展座談會。2、參觀實習工廠，走進車間和工人進行交流，進一步了解公司生產的基本情況。

3、與公司相關負責人進行交流，安排學生到車間參加生產勞動，並記錄學習進度。4、團隊根據考察和記錄對問題進行系統的分析、討論、總結，得出一套合理的方案。5、與公司領導開展座談會將具體方案與之商討並提供技術革新方面的意見，爭取為公司解決困難。

同時雙方就校企合作、社會實踐活動基地等長效合作機制進行溝通交流。

經過這次實踐活動，我們收穫頗豐。首先，我們經過在生產車間的實地考察，熟悉並了解了一些關於機械製造的工藝流程。包括架橋機，起重機，船體運輸車，工程機械配件等的工藝流程。

其次，我們對北恆的發展狀況有了概括的了解。除了對北恆硬體設施的了解，我們還了解到，近年來，該公司不斷加快企業轉型步伐，實現了由生產單一產品轉向供成套產品，由銷售產品轉變為銷售與租賃產品並舉的市場營銷模式，不斷擴大市場份額。同時本著多研發新產品、研發好產品、研發市場需要的產品的研發思想，對行業市場進行調研，廣泛吸收產品設計新思路新理念，實天產品的創新設計，不斷實天產品公升級，努力自主研發新產品。

公司實現了企業轉型公升級目標，增強了偉業核心競爭力，對本地區及全國同行業的產業發展產生一定影響。

最後，我們達到了這次活動的最終目的，就是與北恆機械製造****就建立教學科研實習基地以及校企合作達成初步協議。近年來，隨著經濟結構的調整，由於高校人才培養模式與社會人才需求資訊嚴重不對稱以及企業用工水平的提高，技能人才尤其是高技能人才的匱乏日益凸顯。因此，在新形勢下高校作為人才的培養機構應該適應市場經濟需求，以校企對接為突破口，拓寬專業口徑、加強大學生就業素質教育，這樣，實習基地的建立會對我院學生畢業後盡快就業產生一定的幫助。

總之，這是一次準備充分，過程順利，結果圓滿的實踐活動。

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