計算機系社會實踐總結

2021-07-27 06:57:13 字數 2444 閱讀 1549

計算機系2023年暑期社會實踐總結

為貫徹校團委「關於2023年暑期社會實踐活動的安排意見」的通知,加強和改進我係學生思想政治教育的有關要求,引導我係學生認真學習科學發展觀。我係圍繞「科學發展促轉變,文明環保我先行」為主題,以科學發展觀為指導,讓學生在社會實踐中認識國情,提高素質。我係結合各專業的特色,展開了一系列的活動。

一、籌措準備

1、認真動員,精心組織。在接到校團委「關於2023年暑期社會實踐活動的安排意見」的通知後,我係便召開了各專業團支部會議。會上強調了此次活動的主題以及要求,帶領各專業團支部簡單學習了科學發展觀的重要思想,安排了此次社會實踐的工作。

2、組織安排了我係暑期社會實踐小分隊的活動方向及人員分配。

3、我係安排此次社會實踐分為三種方式進行:1、乙個人的方式進行社會實踐;2、以團隊的方式結合本系特色進行;3、學生自願結合的方式。

二、活動實施

1.大學生科技服務。鑑於我係計算機的特色文化,我係學生50%以上從事了與計算機有關的工作。

學生們通過參與計算機維修、網頁設計、平面設計、製作**等工作,進一步鞏固了專業知識,加強了我係學生的專業知識運用的能力,並為工作的單位、公司創造了一定的經濟價值。例如,我係社會實踐小分隊,在盤古網路技術有限公(百度**)實踐期間,為盤古公司進行網頁製作,百度推廣業務等工作,學習了有關計算機**建設以及網路公司的一般流程。為盤古公司帶來了一定的效益,更重要的是,通過此次活動,使我係學生充分認識社會工作的基本情況,體會社會工作的堅辛,為以後就業做了良好的鋪墊。

2.大學生文化宣傳服務。對於現階段農村或貧困地區思想教育落後的現狀,我係學生採用自願結合的方式,參加了一系列的文化宣傳服務活動,比如:

在當地傳播科學知識、對中小學生開展學業輔導,支援家鄉教育、倡導健康文明的生活方式等。例如,計算機專業0902班趙佳新同學,在暑假期間與幾名同學參加了當地退休老師組織的「青少年細想教育」的活動。當今社會,人們對於青少年的思想教育的重視度越來越高,趙佳新同學通過參與此次活動,不僅為家鄉的青少年教育工作做出了力所能及的貢獻,而且她更加深刻的了解到教育的重要性,這也讓她更加珍惜現今的大學生活。

3.為農民工子女開展學業輔導。應用0833班的趙學姣同學,在暑假期間與一些同學朋友為當地的農民工子女進行學業輔導,並時常與他們進行心靈的溝通。

這次實踐鍛鍊了她的耐心與溝通能力,也實現了她想支援家鄉教育、幫助農民工子女的願望。

4.從事銷售、勞動工人、以及社會服務工作。暑假社會實踐也有大部分學生從事了銷售工作,涉及到家電、服裝、電子產品等種類。

學生們在工作期間積累了銷售經驗、了解了市場**、為以後就業做了基礎性的鋪墊。例如多**專業0901班王俊芳同學從事特產銷售工作;計算機0902班王義之同學在建築工地做零活;還有一些學生去工廠實習、做保安工作等等。

三、活動收穫

大學生參加社會實踐的根本目的在於接受教育,認識社會,服務社會,這正是社會實踐活動的根本價值所在。正是如此,在社會實踐過程中,我係針對實踐主體和實踐物件的特性,開展富有針對性和系統性的實踐活動。在各服務團隊和個人的精心籌畫和安排下,為此活動營造了乙個良好的氛圍和影響力。

另外,我們在暑期社會實踐的前期準備工作中,對各班團支部也重點強調了科學發展觀、新農村建設、環保問題的重要性等,引導了更多的同學深入基層,聯絡實際,踐行科學發展觀,構建和諧社會。

四、活動意義

1、提高了廣大同學和當地群眾對「科學發展觀」重要思想的認識。通過文化、科技、衛生「三下鄉」社會實踐服務活動,參加社會實踐的同學們認識到「科學發展觀」的重要性。並且通過我係學生的活動,為地方經濟社會發展提供了力所能及的服務,達到了「受教育、長才幹、做貢獻」的目的。

2、增強了社會責任感和歷史使命感,進一步鞏固了專業思想。我係網路0811班唐彬同學在榮公升電腦公司實習期間,認識了計算機硬體的組裝方法,了解了計算機的整個組裝過程和注意事項。並且,更加深刻的認識到計算機對於社會各個行業的重要性,為其以後從事計算機行業的工作培養了很高的興趣,使其認識到在大學最後乙個學年認真學習的重要性。

3、磨練了意志,奉獻了愛心。我係趙佳新同學參加的「青少年思想教育」工作,鍛鍊了她耐心、機智出事的能力。趙學姣同學為農民工子女輔導進行學業輔導,充分體現了她的愛心,為社會服務的責任感。

4、培養和提高了大學生的綜合素質,鍛鍊了學生的各項能力。在深入工廠、農村、電腦公司等的社會實踐活動中,不僅使學生磨練了意志,體現了她們奉獻精神,而且還提高了學生溝通、為人處事、團結合作的能力。同時,通過參加社會實踐,也增長了學生們的見識。

5、開展此次活動是新形勢下加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑,是發揮大學生人才優勢、服務「三年大變樣」工作的重要舉措,是深入開展科學發展觀學習活動的重要載體。通過此次社會實踐活動,充分調動了我係學生參加社會活動的積極性,突出了自我的價值。

暑期社會實踐一方面為青年學子提供了到社會課堂學習的機會,另一方面也會轉變學生的就業觀念與擇業趨向。大學生利用假期社會實踐,在實踐中感悟社會的情懷,在跋涉中體會責任的神聖。生活為當代大學生搭設了最好的課堂,學校搭建了最穩固的橋梁。

在這個廣闊的空間,他們收穫成長,走向成熟,他們將會更好的為這個社會、這個國家而服務。

計算機系

團總支2023年9月2日

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