為有效預防在火災、**、建築物倒塌等突發事件時，能夠統一指揮，有條不紊地疏散師生遠離事發現場，使事故損失降低到最低限度，確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，特制定本方案。
一、實施物件和範圍
學校全體師生。
二、演練時間：
預定演練：（擇期）
三、指揮機構及職責
（一）指揮機構
總指揮：李忠穎（校長）
副總指揮：唐志國（副校長）類成芝（政教主任）
成員：朱孝峰董秀琴宋麗晶
（二）指揮小組職責
現場搶救工作要先控制事態發展，按照「先人員、後物資，先重點、後全面」的原則，在指揮小組統一指揮下進行，根據救援預案明確的應急措施認真履行職責。
1、制定現場指揮緊急搶救措施，防止事故進一步擴大。
2、組織對傷員的搶救。
3、組織事故區域內的師生疏散和轉移。
4、組織處理各項善後工作。
5、及時向上級報告情況。
四、緊急疏散演練程式、要求及救援隊伍
（一）、準備階段：
1、做好演練過程所需的物質準備。
2、對學生進行安全防範知識的宣傳教育。
3、提出演練要求及演練中應急注意的問題。
⑴預定演練：事先告知學生，本週演練：聽到哨子訊號立刻進行疏散；
⑵各班按照學校安排的疏散路線進行疏散或撤離。
（二）應急救援程式
1、疏散要求
（1）原則、按「先左邊後右邊」有序撤出；
要求教師牢記「四個必須」：必須有高度的責任心，必須明確自已所處的位置（左或右），必須明確自已的職責，必須牢記有序就是最快最安全。
統一號令：應急疏散訊號為學校電鈴，方式——兩短一長，重複兩遍。
各班學生在上課教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場**避震防災：
東側校舍：按「先左邊後右邊」有序撤出；左側
四、五、六年級學生在走廊有序集合等待，由安全疏散組長韓季發出指令後，排除通過校門；右側
一、二、三年級學生在左側撤離時，於走廊右側有序集合等等，得到安全疏散組長第二次指令發出，再按隊形有序撤出。
西側校舍：由張秀雲、劉麗麗負責，聽到疏散訊號後，按「先大後小順序」排隊撤出；教師走在階段中間，照顧疏散隊伍。
（2）責任：在崗教師為直接責任人。
(3)安全集合地點：國旗台前 （按日常間操隊形集合）
2、迅速報警。發生安全事故後，事故現場人員第一發現人應立即報總指揮、副總指揮，由專人負責發出安全疏散訊號。
3、立即組織搶救。出現重大事故，各級領導及管理人員一定要及時趕到事故現場組織搶救，現場所有人員要注意安全，聽從指揮，以免出現人員重複損傷。
4、消除一般安全隱患。校各部門接到事故報告後，應當迅速採取有效措施，組織搶救，疏散有關人員，防止事故擴大，減少人員**和財產損失，並注意保護好事故現場。
5、做好善後工作。
（三）應急救援隊伍和分工
1、通訊聯絡組
組長：朱孝峰
成員：宋麗晶類成芝
職責：遵照指揮部的指令，及時準確的報警、接警或請求其他單位援救，保障通訊交通暢通無阻，力爭在極短時間內趕赴出事地點，執行應急任務，並以最快速度向上級有關部門報告。
2、緊急搶險組
組長：唐志國
成員：朱孝峰韓季徐豔
職責：緊急應對突如其來的事故，按事故的種類採取不同的措施。如失火：
搶險組立即趕赴現場進行滅火、隱患排除，組織撤離相關人員，採取有效防控措施，待「119」等相關人員到來後，積極配合工作，保障供水及照明，直至災害全部消除為止。
3、安全疏導組
組長：韓季
成員: 張秀雲劉麗麗湯玉萍王連燕劉微微由花青
職責：負責現場維護秩序，組織引導，快速疏散並撤離，防止擁倒、踩踏，造成不應有的傷害事故。
4、醫療救護組
組長：董秀琴
成員：劉淑慧類成芝
職責：負責搶救傷員，阻止可疑及無關人員進入、靠近、圍觀，保障救護車輛暢通無阻，快速救護受傷人員，平息後抓緊時間與其他醫務部門進行**人員的情況核實，配合執法部門查詢事件原因。
5、事後恢復組
組長：李忠穎
成員：各班主任
職責：保障事故平息後正常教育教學進行。
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