（2015—2016學年度）
「山村幼兒園」專案已實施一年時間，通過一學年的教育，大部分幼兒在學習和生活上都有一定的進步，已經養成良好的行為和禮儀習慣，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。本年度我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規範幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務和幫助他人的能力，培養他們尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在原有基礎上都得到發展。
一、保育保教工作
根據「山村幼兒園」工作計畫，扎扎實實做好保教工作，規範幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感，促進幼兒身心健康發展。
（一）保育工作
1、尊重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時採取措施幫助幼兒。
2、堅持執行班級的清潔衛生制度，物品保持衛生、整潔、有序，培養幼兒良好擺放物品的習慣。
3、玩、用具定期消毒，與教學點教師、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。
4、關注幼兒的飲食和生活衛生，培養幼兒良好的生活衛生習慣，保證幼兒的身心健康發展。
（二） 保教工作
1、繼續加強幼兒日常行為規範的訓練，培養幼兒良好的行為習慣。
2、各園要根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本園幼兒實際情況，制定保教保育計畫，精心設計各種活動，並在具體實施中採取多種形式的教育手段，寓教於樂，因材施教，以新穎、直觀、富於啟發的教學方式進行各種活動。
3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發展狀況，利用最切合幼兒發展的手段來影響幼兒，使其得到最大程度的提高。
4、開展地方教學，把「山村幼兒園」各自的特色教育展現出來。
5、邀請家長參與和指導「山村幼兒園」的教育活動，達到家園共育的效果。
6、通過對幼兒開放日活動使家長了解「山村幼兒園」的教育方式， 理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合「山村幼兒園」的工作。
7、利用校園文化資源，讓校園文化生活、環保教育滲透到「山村幼兒園」的保教保育活動中，並將我們的教育資源向社會拓展、 向社會開放。
二、安全工作
「山村幼兒園」始終要把安全工作放在首要位置，要加強日常活動中的安全管理，重視幼兒一日活動中各個環節的安全護導工作。如晨間安全檢查、接送流程、自選活動等，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育，加強幼兒安全意識培養，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。
進一步強化教師的責任心，排除一切不安全因素，讓幼兒在安全的環境下健康成長。
三、園務管理
1、定期總結保教保育工作，針對工作中遇到的困難，尋找解決辦法。
2、認真制訂好保教保育計畫。嚴格按計畫開展各項活動。要科學合理地安排好幼兒一日活動。
3、認真填寫幼兒成長記錄。
4、管理好園內財物，保證不外借、不流失。
四、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據幼兒園具體情況，做好家園共育宣傳和幼教知識宣傳，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、建立家園聯絡冊和較詳細的幼兒花名冊，使其充分發揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的機會，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪等形式與家長保持密切聯絡，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優秀的**。
5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對「山村幼兒園」工作的支援與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
各幼兒園志願者要深入學習《幼兒園教育指導綱要》、《3－6周歲兒童學習與發展指南》，進一步提高認識，準確把握幼兒施教策略，推動山村幼兒園向規範化邁進。
上里塬學區
2023年9月1日
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堅持以 科學的教育發展觀 的理論為指導，進一步貫徹落實 幼兒園教育指導綱要 以樹立新形象為重點，以建立學習型教師隊伍 提公升教師學習力為切入點，以 讓每個孩子享受優質教育，讓每個孩子健康快樂成長 為目標，按照 以人為本，強化管理，的基本思路，進一步優化環境 濃重特色 提高質量，不斷開創我園各項工作的...
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一 辦園思想 以 幼兒園教育指導綱要 為準繩，以常規抓基礎，提高幼兒教師的整體素質，進一步深化幼兒教育教學改革。二 總體目標 以幼兒發展為本，培養幼兒具有健康活潑 勇敢自信 文明樂群 好奇探索的良好個性品格為辦園目標。李各庄幼兒園 20102011 第一學期工作計畫 悠閒的暑期生活已經結束了，新的乙...
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工作計畫一 指導思想 本學期，我園將繼續認真學習 幼兒園工作規程 與 幼兒園教育指導綱要 堅持以 科學的教育發展觀 的理論為指導，進一步貫徹落實 綱要 以教育局提出的 五個突出 為切入點，規範與細化管理過程，以改革創新為動力，以全面提高幼兒園保教質量 尋求科學高效的人性化管理為重點，以夯實教科研基礎...