村農牧民文化技術學校工作職責
村農牧民文化技術學校是農村**教育的重要組成部份，是村民委員會管理的多功能農村**教育基地。
一、堅持「科教興農」的戰略和黨的教育方針，根據本村經濟發展規劃，從本村實際出發，圍繞發展生產、繁榮經濟，培養有理想、有道德、有文化、有紀律、懂技術的新型勞動者，對廣大農牧民進行政治、文化和科學技術多方面的教育。
二、積極了解本村農牧民勞動力的需求，適時開展各種培訓。
三、大力開展長、中、短班實用技術培訓，如期完成鎮農牧民文化技術學校下達的各項培訓任務。
四、學校有專人負責管理，必須達到有校牌，有桌椅，有各項制度，有檔案，有黑板，有計算機，有彩電，有vcd，有圖書。
村農牧民文化技術學校校長工作職責
一、實施對本村農牧民文化技術學校的領導和管理。
二、如期完成鎮農牧民文化技術學校下達的各項培訓任務。
三、負責本村農牧民文化技術學校經費的落實。
四、認真抓好農牧民文化技術學校各項制度的落實。
五、積極了解本村農牧民勞動力的需求，適時開展各種培訓活動。
專兼職教師職責
一、全面貫徹黨的教育方針，堅持為「三農」服務的方向，勇於開拓，嚴於律己，做好學員的表率。
二、接受鎮農民資訊科技學校校長的領導和管理。
三、圍繞本鎮（村）主導產業及農民對知識的需求，開展以下培訓任務：一是對農民開展實用技術培訓；二是對農民開展時事政治、民主法制、人口環境、科學普及和健康向上的社會文化生活教育；三是對農村勞動力開展再就業轉移培訓；四是做好掃盲班和鞏固提高班的教學工作。
四、努力提高自己的政治理論水平和教學業務能力，認真備課，熟悉教材內容。
五、在教學中，貫徹理論聯絡實際的原則，抓好培訓、注重實踐，保質保量完成分配的教學任務。
六、負責本鎮（村）農牧民文化技術學校的日常後勤的管理及培訓檔案資料的收集與整理。
農牧民文化技術學校培訓管理制度
一、認真做好農牧民勞動力培訓的調查工作，根據需要有針對性地組織培訓。
二、每年的培訓活動要有計畫，有記錄，有總結。
三、每年有培訓的重點，開展系列性培訓，骨幹人員的培訓。
四、對培訓的農牧民勞動力進行效益跟蹤，注重實效。
五、利用好勞動力資料庫、農牧民教育**資料、遠端教育涉農資源。
六、對每年、每階段的培訓活動要記錄歸檔，以便了解情況。
呼和哈夏南村農牧民文化
技術學校領導機構
校長：乃比
教務主任：盧海雲
教師：克依木、夏輝
呼和哈夏北村農牧民文化
技術學校領導機構
校長：吐爾遜.吾買爾
教務主任：肉斯坦木
教師：依明江、宋越
烏圖布拉格村農牧民文化
技術學校領導機構
校長：宋煥文
教務主任：白岩
教師：張天成、趙成祿
沃爾塔布拉格村農牧民文化
技術學校領導機構
校長：張彥祥
教務主任：付永清
教師：丁萬福、張才忠
額勒森陶勒蓋村農牧民文化
技術學校領導機構
校長：侯正貴
教務主任：亞爾買買提
教師：古富國、孫文江
嘎順布拉格村農牧民文化
技術學校領導機構
校長：陳洪言
教務主任：亞生
教師：袁安晨、張文明
別斯村農牧民文化技術
學校領導機構
校長：孟昭義
教務主任：朱惠山
教師：王萬河、馬紅霞
拜爾蓋斯村農牧民文化
技術學校領導機構
校長：代煥富
教務主任：葉爾達
教師：於善義、孫波浦
夏日託然村農牧民文化
技術學校領導機構
校長：張成義
教務主任：尼永茂
教師：王東佔、巴依爾
呼薩英鐵熱克村農牧民文化
技術學校領導機構
校長：沙繼讓
教務主任：董西林
教師：徐義林、克力木
布然村農牧民文化技術
學校領導機構
校長：王明新
教務主任：買提木江
教師：譚秀敏、王明堂
浩斯托干村農牧民文化
技術學校領導機構
校長：陳亮
教務主任：李勝清
教師：馬克勤、陳孝華
庫蘇木齊克村農牧民文化
技術學校領導機構
校長：吐爾遜巴依
教務主任：尼永茂
教師：王東佔、巴依爾
烏什布拉格村農牧民文化
技術學校領導機構
校長：夏爾普江
教務主任：吾鐵根
教師： 阿克木江、卡得汗
哈日撒哈勒村農牧民文化
技術學校領導機構
校長：馬傲
教務主任：別開
教師：克孜艾力、吐熱古麗
新農公司農牧民文化技術
學校領導機構
校長：王菊生
教務主任：魏杰
教師：張萍、努爾買買提
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