現在的我離我的夢想又進了一步，因為我開始做乙個實習教師了。從我小時候
就夢想做一名教師到考上師範大學，我的夢想在不斷的實現中，到現在成為一
名實習教師，在學校做乙個實習班主任的時候，我就知道，我這一輩子將注定
和教師這一職業有緣。
快畢業了，當然要出去實習一下，還好實習不用我們學生操心，學校會幫我們
安排。我的學校在省裡還是相當有名氣的，安排學生實習也就容易些，不過安
排好以後的工作就是由我們自己來完成了。
教育戰線是乙個人生的大舞台，在上面你可以盡情地揮灑汗水，張揚青春，師
生的圈子裡有太多的東西還需要學習，教育是乙個永恆的話題。但是話說回來，任何工作都不可能一帆風順，教育也是一樣。就拿這次實習來說，班上不乏一
些調皮搗蛋的學生，他們沒有將學習當一回事，以至於許多老師都對其愛理不理，可是班主任必須「挽救」他們。可以想象他們不但不「買帳」還常常和我
對著幹，這鬧得我非常尷尬。另外，碰上極少數的不關心孩子學業的家長，也
是一件棘手的事。但是無論如何，選擇教育崗位，我無怨無悔，我唯一的心願
就是盡自己的力量，讓學生能在自己的指引下學會做人，學會學習，好讓自己
兩鬢蒼蒼回首人生的時候，能有「桃李滿園」的欣慰。當然，這也是普天之下
為人師者的共同願望。
為了利於順利開展實習工作，我指定了乙份實習工作計畫，工作共分8周展開，力爭在各方面做到最好。
一、班級現狀
我實習的中學是一所歷史悠久的縣城一中，也是省級重點中學。我班共有60 名學生，男生35，女生25名，五分之四來自城關。由於高二剛剛分文理科，所以班上同學都不大熟悉，班上氣氛不夠活躍，工作不容易開展。
不過根據學生的檔案及高乙個方面的記錄來看，我們班的同學實力還是蠻強的。比如：我們班學生有6人在高一期末考中進入年級前50名（年級15個班級），還有我們班學生在高一運動會上有3人破校紀錄，另外我們班在文娛方面也是人才濟濟。
所以我很自信自己能夠帶好這個班，能夠得到學生和學校的肯定。當然學生都是由高一各班匯集過來組成的新班級，在紀律、學風、班風等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔子是沉重的。
二、主要任務
堅持把學生工作放在第一位，一切從學校、學生的實際出發。認真貫徹「一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切」的宗旨，真正做到「教書育人」，對學生負責，對社會負責。當然，「學無止境」，社會是發展的，教學模式也是變化的，這樣才能適應時代的潮流，才能真正做到「與時俱進辦教育」。
因而做為老師也必須在教育學生的過程中不斷地提高、充實自己的專業知識，以便更好地服務人民，服務社會。
三具體安排
1、開展「師生互動」活動：師生之間只有真正交流順利了，關係融洽了，才能做到「教學相長」，這是教學工作的最高境界，也是學生汲取文化知識的最佳
狀態。因而開展一次「師生互動」活動十分必要。活動中，師生敞開心扉，學
生儘管對各科任老師提出意見和建議。這樣就給老師們指明了一條適合本班學
生的教學路子，從而達到事半功倍的效果。師生關係變成既師又友的關係，這
也是師生之間最理想的發展方向。
2、了解學生基本情況：翻閱學籍冊、體檢表、成績單、圖書借閱證、班級日誌、參加社會活動的記錄等材料，拜訪原來班主任及各科任老師，對學生的基本情
況有乙個感性認識。對學生進行一次摸底測試，全面了解學生的學習情況。利
用課餘時間或班會時間，與學生進行個別或集體談話，面對面交流，在理性上
認識學生。
3、重新調整班幹部、分配工作：利用班會時間，舉行一次班幹部競選演說，給有能力、有經驗、有信心的學生構建乙個展現自我價值的平台，同時也可以發
掘班級中在口才方面的人才，而且自己選的職務，有利於提**部開展工作的
熱情，一舉多得。
4、參觀愛國主義教育基地：充分利用當地愛國主義教育資源，利用週末時間帶領全班同學一同前往參觀。新時代的中學生，不能忘記革命時代的艱辛，只有
不忘歷史，才能更好地正視現實，面對未來。參觀中，配合解說員進行愛國主
義教育，將愛國主義的種子深植於學生心中，喚發學生對祖國、對社會主義的
深深的愛，莫忘國恥，振興中華。
5、開好一次主題班會：開展集體主義教育，讓學生對新班級產生熱愛之情，積極投身與班集體舉辦的各類活動中去，增強班級榮譽感，真正以班級利益為中心，努力為班級增光添彩，在年級甚至學校打出本班的好名聲。
6、開展學習、生活管理教育：學生的一切不僅僅是學習，日常生活同樣重要。
養成良好的學習、生活習慣對於學生今後的發展具有不可忽視的作用。正處於
青春期的中學生，適當地普及性知識，有利於他們健康成長。集體生活對於個
人衛生提出了較高的要求，這樣才能營造乙個溫馨、祥和的學習、生活環境。7、進行一次深入的家訪：家訪是班主任工作的「重頭戲」，是連線學生家長與班主任、學校的重要環節。
開展得好的話，有利於了解學生家庭情況，有利於
溝通老師與家長的關係，形成乙個老師與家長共同教育孩子的良好局面，有利
於科任老師「因材施教」，最大限度地發掘學生的學習潛力。家訪中，不僅僅
是詢問學生在家裡的學習情況，例如學生的興趣愛好、學習、生活習慣等方面
都是必須了解的。
8、做好每天的「下班到堂」工作：未成年的中學生，還處於乙個時時需要監督的階段。作為班主任，就必須每天做到「三監督」：監督「三操」（晨操、眼
保健操、課間操），監督「早讀」，監督「晚自習」。正所謂「嚴師出高徒」，只有鋼鐵一樣的紀律，才能鍛造出優秀的性格和良好的習慣。
9、舉辦班級性質的大賽：在適當的時候，由班主任牽頭，舉辦一次由各個班幹部自行準備的，全體同學踴躍參與的班級知識大賽。大賽可以涉及各個學科及人生、社會、環境、國際局勢等話題。
一切以調動學生學習積極性為宗旨，為
激勵學生，大賽還要設立各類獎項，如「創新獎」、「優勝獎」、「潛力獎」
等等，真正讓學生感到學習的快樂，從而激起自主學習的良好風潮。這樣一來，一派良好的班風、學風便悄然形成了。
四、工作總結
通過這說長不長，說短不短的8周時間的實習工作，通過與科任老師的密切合作，通過與學生的心與心的交流，可以說本人收穫頗豐。「教師是人類靈魂的工程師」，儘管還只是乙個實習老師，但我還是深深地感到作為一名人民教師的無限榮光。即將踏上工作崗位的我，深知實習工作的重要性。
實習是正式參加工作的前奏，對今後的工作具有重要的指導性意義。特別是對於即將步入教育行業的師範生而言，中學生還處於心理的塑造期，此間教師的一言一行將直接影響學生的性格走向。韓愈說過：
師者，所以傳業授業解惑也！我認為還不夠精闢，因為作為一名真正合格的人民教師，僅僅只是在文化知識上教授學生是遠遠不夠的。更重要的是能夠將學生打造成積極、健康、向上的社會主義新青年，能夠引領學生確立遠大的人生目標，並計畫為之努力奮鬥。
以後的我可能沒有機會實習了，因為我即將面臨著畢業，走上工作崗位，也許就會開始我的教師生涯了。這一次實習對我的幫助真的是很大，讓我發現了我的很多不足之處，我回到校園可以趕緊改正，這次實習真的是我人生路上的一次寶貴財富。
總的來說，這次實習對我是有百益而無一害，這種機會並不是很多，所以我勸解你，只要有這樣的機會，你千萬不要放過，實習過後你就知道什麼才是進步了！
師範專業大學生實習班主任工作計畫
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班主任工作計畫師範專業大學生實習班主任工作計畫
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師範專業大學生入黨自傳
今年三月，我通過班級推優進入校黨校的學習，使我思想得到了更深一步的提公升。顧中忙老師的講座，深刻剖析了入黨動機，他總結到入黨動機有榮譽型 恩情型 隨波逐流型 實惠型，但唯有全心全意為人民服務才是最正確的。只有樹立了正確的入黨動機後，才能經受住黨組織的考驗。在顧老師的指導下，我重新審視了自己的入黨動機...