2023年暑期社會實踐報告

南京資訊工程大學

（2010----2011學年）

暑期社會實踐報告

姓名：張大翔

學號：20101350043

學院：機電學院

班級：2班

實踐時間：7月18—27日

實踐地點：江蘇光芒集團

我於暑假期間在位於靖江的江蘇光芒集團****進行了十天的暑期實踐活動，在活動期間我對光芒集團有了一些了解，同時也學到了許多在學校沒有學到的東西，增強了自身綜合素質的培養，鍛鍊了自身意志，提高了自己動手實踐的能力，認識到團結合作的重要性，也體驗到了勞動帶來的快樂！

江蘇光芒集團****地處中國經濟最具活力的長江三角洲，始建於2023年，是專業從事廚衛電器和太陽能產品研發、生產、經營的企業集團，擁有兩大產業11大系列200多種規格產品，成為同行中產業鏈最完整、產品系列最全、歷史最悠久的中國名牌企業，光芒商標被評為「中國馳名商標」，光芒企業被評為「國家級重點高新技術企業」。光芒集團秉承「以人為本、以家為樂、以和為貴」的宗旨和堅持「有家才有世界」的核心價值觀，形成了「家國天下、和衷共濟」的企業文化，實現了企業與社會發展的和諧共進。多年來，光芒形成了「和氣生財、和睦共處、和諧共贏」的「和商」文化，與蘇寧、五星、國美、家樂福等商家建立了戰略合作夥伴關係，獲得了快速發展。

光芒集團堅持走「科技導航、專業制勝」的發展道路，與北京機械自動化研究所、同濟大學、南京航空航天大學等十幾家科研院所建立了產學研合作夥伴關係, 形成了以決策、引導、管理為主的技術創新高層，以設計、研發、檢測為主的技術創新中層，以一線技工為主的技術創新主體，企業構築起多樣化的技術創新平台和完善的技術創新體系。

我在光芒集團太陽能產品生產車間進行暑期實踐活動。起初，我主要參觀了太陽能產品生產車間的工作環境，對太陽能產品的生產過程有了初步的了解。首先是對運送到車間的太陽能內膽進行氣密性檢測，安裝相關配件。

同時在與之相鄰的流水線上先對太陽能產品外殼進行商標印刷，後經一系列機器加工形成產品所需外殼形狀。隨後將檢驗後的內膽管與外殼集中堆放，由工作人員運送到統一安裝地點。同時發泡車間的工作人員也將發泡模具運往安裝地點。

由安裝地點的工作人員進行安裝。安裝完畢後由傳送帶將產品輸送到指定地，工作人員對產品進行檢測及細節處理。最後工作人員進行相關商標的貼上及封裝，運往產品裝箱堆放區。

整個過程中，工作人員們各司其職，分工明確，能夠比較有效的確保生產的進度。

不僅僅是參觀了太陽能產品的生產過程，我還翻閱了公司創辦的報刊，雜誌及產品的設計圖紙，對太陽能產品的設計，研發，生產，銷售有了更深的了解，同時也對公司生產車間的生產理念有了新認識。「不斷創新，快者生存，一次做對，降低成本」，這是光芒集團廚衛公司努力的方向和追求的目標。我想，無論是乙個人，乙個集體，乙個企業，乃至乙個國家，都需要擁有堅持的原則與信念，都需要擁有努力的方向和前進的目標，這樣才能永久長存。

除了參觀、閱讀、了解，我還動手實踐，間接參與了太陽能產品的生產工作。之所以說間接，是因為為了不影響車間的生產進度，我並沒有直接參與太陽能產品的生產，而是協助車間鉗工師傅製作生產中需要的工具和維修出現故障的機械。在整個實踐中，我們共同製作完成了兩個生產工具臺和一輛貨物周轉車。

一開始，我對工具臺的製作過程並不了解，只是向鉗工師傅一邊學習一邊領悟，做一些簡單輕鬆的事情。在不斷地學習、理解後，我對工具臺的製作過程有所了解。在製作第二個工具台時，我與鉗工師傅的配合更加緊密。

從工具臺的圖紙設計，材料預算到材料的測量、電鋸、打磨、焊接等，我都參與其中，動手實踐，努力聯絡大學課堂中學到的知識和鉗工師傅所教的方法，在鉗工師傅和我的共同合作下，我們最終在計畫的時間內完成了工作任務。

完成的過程是艱辛的，冒著三十多度的高溫，幾乎每天都是大汗淋漓，一身鐵與汗夾雜的味道，但艱辛後是勞動帶來的快樂，是付出努力後成功帶來的快樂。我始終都沒有放棄，因為我知道我的這點苦，這點累並不算什麼，父母二十多年的苦與累才是真正的苦與累。實踐的過程並不僅僅讓我體會到勞動的艱辛與快樂，還讓我感受到團結合作的重要意義。

因為團結合作，車間的生產工作才能井然有序，鉗工師傅和我的工作任務才能按時完成。

我還參與了對生產機械的維修工作。雖然沒有足夠的維修能力，也沒有豐富的修理經驗，但我經過幾天的學習對部分機械原件有所認識和了解，例如傳送裝置中用到的電磁閥、氣缸等。在維修過程中還發生了乙個小意外，由於鉗工師傅一時疏忽忘記關緊氣閥，在維修時機械突然運作，導致鉗工師傅中指關節處夾傷，所幸運的是沒有傷及骨頭。

受傷的鉗工師傅並沒有放棄修理，硬是忍著疼痛，完成了修理，沒有影響產品的生產進度。而我也在焊接工具台時不小心燙傷了手指。總結我和鉗工師傅的兩次負傷，我深刻體會到工作中要時刻謹慎小心，始終要以安全第一，在確保安全的前提下盡心盡力地工作。

我還有幸聆聽了車間主任與車間部分員工的交流會議。會議上，車間主任總結了一周的車間工作情況，對比前幾周的生產總量，對這週生產總量下降的問題提出了一些解決方法。同時與員工交流，就如何提高生產效率這一問題展開了討論。

要求第二天每位員工提交乙份關於如何提高工作效率的方案。在部分員工嫌苦嫌累，工作不積極的問題上，車間主任並沒有指責員工，而是先從管理者自身的角度尋找原因，發現車間裝置不足是原因之一，所以要求鉗工師傅製作一輛貨物周轉車，減輕員工的工作量。

從這次會議和我平時的觀察，我體會到作為一位公司管理者的不容易。他需要全面掌握車間內的各個方面，人員的管理及合理化分配，產品的生產，車間的正常運作，還需要有發現問題和解決問題的智慧型。在處理問題上，我學習到當我們與他人發生矛盾時，也應該先從自身尋找原因，總結自己的錯誤或不足之處，而不是一味地責怪他人。

只有這樣才能有效地解決問題。在如何提高車間生產效率的問題上，我也就自己對車間的一些了解提出了幾點建議：1.

完善車間工作裝置，在確保工作量的基礎上減輕工人的勞動量；2.及時對器械進行必要的維護和修理，確保機器能夠正常執行；3.更加合理化地安排員工，盡量做到人盡其才，物盡其用；4.

加強員工間的合作和創新能力，實施一定的獎懲制度，提高員工的工作積極性。其中某些建議得到了車間管理者的肯定。

總結這次難忘的暑期社會實踐，我感受很深，獲益匪淺。在閱讀企業資料中，我感受到了企業的文化理念；在參觀車間生產過程中，我了解了產品生產加工的程式，增長了一些社會閱歷；在動手製作工具的實踐中，我增強了自己動手實踐的能力，鍛鍊了自己的意志，也深刻體會到勞動的艱辛、光榮與快樂；在協助他人工作、維修中，我認識到生命安全和團結合作的重要性；在聆聽管理者的會議中，我學會了一些為人處事的重要道理。我想，這次難忘的經歷定會對我的現在和未來有所幫助。

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