建立衛生城市主題班會

2021-07-06 03:40:13 字數 3536 閱讀 2543

創衛主題班會

【目的意義】:在世界地球環境保護日到來之際,結合「愛國土、愛資源」教育,通過主題活動等一系列活潑生動的形式,對學生進行環保知識的教育,讓學生知道地球是我們人類的家,在這個博大無比的家裡擁有豐富的資源:森林。

水、空氣和動物,從而激發學生要保護這些資源,並讓學生懂得怎樣去保護地球,共建美好的家園。

【活動時間】5月初。

【活動地點】教室。

【參加入員】班級全體同學。【準備工作】(1)收集有關資料。例如:

世界人口增長、大氣汙染、地球公升溫等等。(2)排編表演節目、製做表演道具。(3)準備地球儀、錄放機和需用的錄影帶。

(4)選定男女主持人各1名,熟悉活動程式。(5)布置會場。

【活動程式】

主持人甲:(推出大型地球儀)同學們,我出個題目考考大家,好不好?請看,這是什麼?

(齊:地球儀。)對了,這是地球儀模型,誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?

(一名學生找。),誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學生找。

)主持人乙:世界上像這樣的國家有200多個,全都居住在地球上,地球是我們整個人類的家。主持人甲:

這個家是乙個美麗的家,是乙個廣闊的家,是我們人類祖祖輩輩居住的家。(隨著甲、乙主持人的介紹,**世界各地優美風景的錄影片。)

主持人乙:也許有的同學要問:為什麼只有地球才是我們的家呢?

我們為什麼不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢?

動腦筋爺爺:(一同學扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧!

(全體向學鼓掌歡迎。)動腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有無數星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發現另外一顆有生命的星球呢。

(出示美太空飛行員登上月球的**,放映錄影。)講解:2023年7月21日,美國兩個太空飛行員第一次成功地登上了月球。

他們在月球上走路像在空中漂浮一樣,飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達127℃,夜晚溫度又低到-183℃,這樣的環境,當然不會有生命存在了。(放「火星」的錄影帶,邊看邊講解。

)講解:火星是地球的鄰居,由於它和地球有些相似的地方,人們一直想找到「火星人」,但實際上火星上白天溫度可達20℃,而夜間又降到零下139℃,這樣的環境怎麼會有人呢?(放「水星」的錄影片,邊看邊講解。

)講解水星雖然被稱為水星,實際連一滴水也沒有,完全是乙個乾枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命,只有地球才有生命,我們為什麼住在地球上,而不住在其他星球上,這個問題同學們明白了嗎?(隊員齊:

明白了。)主持人乙:看來,只有地球才是我們人類惟一的家,太空飛行員們在月球上看到最美麗的就是地球,請看(出示地球掛圖)這就是地球,黃棕色的陸地,蔚藍色的大海,美麗的雲彩在飄盪,這是一幅多麼美麗的圖畫啊!

那麼,在這個大家庭裡除了我們人類外,還有些什麼?同學1:還有森林、水、空氣、動物和土地。

(5名隊員戴著畫有「森林」、「水」、「空氣」和「土地」的頭飾,隨著**節奏上台。)森林:(放帶有森林的錄影。

)我是人類的第一故鄉——森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時候,我能把大量的雨水吞掉;天乾旱的時候,我能「吐」出水來,所以有了我,就能防止水災和旱災。

我還能放出氧氣,吸收一種對人體有害的氣體——二氧化碳,使人類健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪;長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵;栽在風沙地區能阻止沙子搬家……我的作用太多太多,我一下子也說不完……總之人類離不開我。(隨著清脆的「嘩嘩」流水的錄音聲,扮演水的同學走出來。)水:

人們離不開森林大哥,同樣也離不開我——水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。乙個人要維持生命活動,每天需要5斤水,莊稼需要水,工業生產也需要水,總之,沒有水就沒有這個美好的世界。空氣:

同學們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見,摸不著,但人們一刻也離不開我。動物:我是人類的好朋友,我們幫助人們守衛莊稼和森林。

平衡著地球上的生態。土地:人們吃的東西都是從我的身上長出來的,人們還在我的懷抱裡修房子、造大廈。

合:(「森林」「水」「空氣」「動物」「土地」)同學們想一想,地球上如果沒有我們,那將會是個什麼樣子呢?同學2:

沒有森林,氣候會越變越壞,各種有害氣體增加,動物死亡,也直接危及人類的生存。同學3:沒有空氣,沒有水,人簡直設法活。

同學4:沒有了土地和動物,人吃什麼?合:

(「森林」「水」「空氣」「動物」「土地」齊說)說得對!(隨**伴奏下。)主持人甲:

是啊!世界上這麼多人住在地球上,吃靠地球,喝靠地球,穿也靠地球,如果地球生了病,地球受到破壞,我們的家也就不會再有美麗和幸福。主持太乙:

現在,地球已經開始牛病,人們沒有很好地保護森林、保護水。空氣和人類的好朋友——動物。(放錄影,地球發出了呼救。

出示生病的地球愁眉苦臉的圖版。)

主持人甲:下面請同學們看新聞報道:(出示電視機模型,隊員坐在電視機模型一邊扮演電視播音員。

)問學5:我是**願書臺《地球的呼救》節目的主持人,為了迎接世界地球日的到來,我們專門錄製了一部錄影片,下面請看來自世界各地的報道:(幾名同學分別站在教室的四角,匯報調查情況,同時出示圖版。

)同學6:有關印度汙染情況報道……。同學7:

有關倫敦霧汙染情況報道……。同學8:有關地球公升溫情況報道……。

同學9:有關人口問題報道……。主持人乙:

看了這些報道,真是令人擔憂啊!(美容小使者歸來。)小使者:

不用發愁,我剛剛從聯合國歸來,告訴你們,現在全世界都在想辦法,保護環境,保護地球,鳥類。日本還規定了鳥節。各國都已建立自然保護區,形成全球性的生物圈保護網,這樣,地球的病就會逐漸好轉了。

(地球生病的圖版稍為改動:地球的活動嘴角已由下垂變成平行的了。)在我們中國,環境保護的知識已在社會上廣泛傳播,國家還制定了法律。

哪些亂砍樹木,捕殺野生動物的人都要受到法律制裁的。

主持人乙:那真是太好了,謝謝你,小使者,給我們帶來了好訊息。主持人甲:

地球只有乙個,保護它是人類共同的責任。我們全體同學是未來的主人,世界屬於我們,我們負有千斤重任——保護地球保護我們的家!

主持人乙:我們人人都要認真學習和宣傳環境保護知識,積極參加環境保護工作。請聽快板書。

(匯報活動成果。)小快板:我們是小小環境保護員,保護環境走在前。

動物小組真能幹,愛護益鳥收穫大。養殖小組真不賴,種樹養花人人誇。宣傳小組更神氣,宣傳工作做到了家。

衛生小組不落後,督促同學講衛生。同學們,說一說,我們做得怎麼樣?齊:

做得好!舞蹈表演:《手把樹兒栽》(幾名同學手持自製的小樹苗,隨著**伴奏表演舞蹈。

)主持人甲:剛才聽了同學們的匯報,覺得同學們做得真好。6月22日馬上就要來到了,同學們還想做些什麼呢?

同學10:為了迎接世界地球日的到來,我畫了一幅畫。(出示畫。

)同學11:我提議,用我們的歌聲迎接「世界地球日」,用我們更美更好的行動為「世界地球日」獻禮。歌伴舞《我們的地球,我們的家》(部分同學手持鮮花湧上台,將同學的畫貼在黑板上,其他同學隨節奏擊掌。

)主持人甲:太陽公升起來!藍天更藍!

主持太乙:大海舞起來!青山更青!

合:我們的地球,我們的家有一天會變得更美!(地球圖版又變化了。

)齊唱:《明天會更好》主題班會達到高潮。(同時放錄影。

)班主任講話:今天的活動開展得很好,我相信,同學們會用我們的雙手去創造世界,用我們的智慧型去保護我們美好的家園。讓我們的地球,我們的家更加美麗,更加富有生機,讓全世界的孩子更加快樂,更加幸福。

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