一、活動目標:
針對現在獨生子女自私、任性的特點，展開討論，讓學生在討論中形成正確的人生觀、價值觀。養成友好、合作的良好品質。
2、活動準備:
小黑羊和小白羊的頭飾；發生在班級裡的幾件不團結、不謙讓的事情的錄象。
三、活動過程:
（一）班長主持班隊儀式
男主持：同學們，你們喜歡小動物嗎？（喜歡）最近動物王國裡發生了件事情，需要同學們的幫助，誰願意幫助他們？
（紛紛舉手）下面我們就來看看一看到底發生了什麼事情，想想他們這樣做對嗎？（請兩位學生表演小黑羊和小白羊不謙讓，最後跌落在獨木橋下的故事。）
男主持：故事看完了，大家來說說他們這樣做對嗎？
女主持：他們這樣做是不對的。因為小黑羊和小白羊不懂得謙讓，結果落到了河裡，這個結果多不好啊！
男主持：他們應該怎樣做？
女主持：應該互相謙讓。
女主持：他們應該說話和氣，誰有事情誰先過橋。
男主持：這個辦法真好。誰願意來表演一下？
（學生表演兩隻小羊互相謙讓，順利過橋的場景。）
男主持：小山羊的事情我們幫著解決了。可是最近經過老師的調查，在我們班級也存在著不謙讓、不團結的事情，我們應該怎樣處理呢？請看這幾件事情的情景再現。
（二）情景教育
**情景1：兩個同桌同學，小李要向小王借鉛筆，並且在小王沒有同意的情況下自己動手去拿。小王一把搶下鉛筆，小李毫不猶豫地打了小王。
男主持：我們大家來討論一下這件事情，你們認為這樣做好嗎？
女主持：我認為這樣做不好，同學之間應該互相幫助。
女主持：同學有困難，我們應該幫助他，他借鉛筆是因為他當時有困難，應該借給他。
女主持：我覺得小王不應該那麼小氣。
女主持生：我認為小李也不對，他跟別人借東西，應該得到別人的允許後再拿，不該自己去拿，更不該打人。
男主持：如果我們同學之間都這樣不團結，我們的集體會是什麼樣子？
女主持：同學之間都不會成為好朋友。
女主持：有困難沒有人能幫助你。
女主持：人與人之間沒有友好，只有自私。
男主持：這是多麼可怕的事情啊，所以說，我們同學之間要互相幫助。
男主持：再來看乙個片斷：
——兩個同學因為一盤影碟是誰的發生爭執。甲說是他的，乙說他吹牛，彼此之間發生爭吵以至動手打了起來。
男主持：大家來評說這件事情。
女主持：他們做的不對，同學之間不能打架。
女主持：同學之間說話要和氣，不能傷和氣。
女主持：我媽媽說過，做事情要冷靜，不能衝動，他們這樣做就是衝動。
男主持：他們這樣做，如果沒有人及時制止，會有什麼後果？
女主持：他們這樣做會打壞對方的。
女主持：現在我們每個人都是爸爸媽媽的寶貝，打壞了誰都不好。
男主持：是啊，傷害了別人，給自己也帶來了痛苦和經濟上的損失，所以說做事請要多思考，處理事情要冷靜。
展示情景3：兩個學生拿著籃球走出教室，有個同學想要和他們一起玩，遭到兩個同學的拒絕，因為他們想單獨玩兒。
男主持：誰來談一談這件事情？
女主持：我們生活在集體中，同學之間就像兄弟姐妹，應該一起玩。
女主持：我認為這兩個同學有些自私，大家應該一起玩。
男主持：同學們說的很好。針對剛才的事情都談了自己的看法。如果在我們的集體中，不剷除這些壞現象，我們的集體將會是個什麼樣子？
女主持：每天在不愉快的環境中生活，會很不開心。
女主持：同學之間不團結，像敵人，那我就不喜歡上學了。
女主持：我們的班級就不是乙個優秀的集體，學校就不會表揚了。
男主持：在乙個不好的集體中成長，你就不會形成優秀的品質，就不會成為國家的棟樑。
男主持：大家來說說怎樣做才能在集體中健康成長？
女主持：同學有困難要互相幫助。（多**出示互相幫助）
女主持：遇到事情要為他人著想。
女主持：不能自私。
女主持：對待同學要寬容大度，不能小氣。（多**出示寬容大度）
女主持：應該遵守紀律。（多**出示遵守紀律）
男主持：能說說怎樣做才是守紀律？
女主持：遵守課堂紀律，老師在不在都一樣。
女主持：走廊要站排，不講話。
女主持：到食堂吃飯不講話，按要求排隊，這也是守紀律。
女主持：按照學校的要求戴好紅領巾。
男主持：同學們說的對，我們每個人都這樣做，我們的集體就是個優秀的集體，我們每個人在這樣的集體中成長就會茁長健康。
男主持：通過剛才的討論，現在你可能對自己以前的一些行為感到後悔，還因為一些事情和某個同學有些摩擦，現在利用這個時間，向你的朋友道個歉，並向他許下諾言：讓我們在團結互助、謙虛禮讓的集體中健康成長。
（多**出示諾言）
（學生走下座位，和自己的朋友道歉或許諾，讓本次主題活動進一步昇華）
男主持：最後讓我們在一首兒歌中結束這次班會。
遇事要為別人想
寬容大度是美德
團結互助講謙讓
遵章守紀為集體
健康成長成棟樑
4、班主任總結發言
5、班會圓滿結束
四二班感恩教育主題班會
活動目標 現在的孩子大都是獨生子女，很多孩子不懂關愛 不懂感恩 不會自理，更多的是被父母的愛和關心所包圍。孩子就像是家中的小太陽，一大家子圍著孩子轉，過度的關愛，使孩子對來自長輩的愛麻木了，養成了惟我獨尊，驕橫任性的壞習慣，這樣孩子怎麼可能對父母懷有感恩之心呢？兒童教育專家郭建國教授說 感恩之心是一...
四二班評語
1 劉書浩 你是乙個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，臨近考試，你的學習態度比開學初有了很大的進步，字也寫得認真多了，老師真為你高興。希望你以後更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。2 劉晴宇 你總是認真聽講，積極發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，老師好想翹起...
四二班作文
未來的汽車 四 二 班燕永輝 世界天天都在變化，汽車也在更新著，從古代的手推車變成了現在的汽車。如今我開了一家公司，我就是公司的老闆，我設計了一輛新穎的車，現在就給你們介紹一下。這輛車的外形是橢圓形的，外殼金光閃閃。內部有許多按鈕，各有各的作用，如 無人自動駕駛，聲控設定，指紋識別.這是一輛 萬能跑...