安全教育
活動目的：
為增強學生的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發生，促使學生健康成長,通過本次主題班會，掌握一些安全常識，逐步提高學生的素質和能力。做好以下幾個方面的安全教育：
1、防交通安全；
2、放火安全；
3、在學校注意一些設施方面的安全；
4、家庭、生活、安全；
活動時間：2023年9月30日
活動地點：二班教室
活動主持：殷詩英
活動過程：
主持人談各方面的安全
主持人：家庭、生活安全
同學們生活愛幸福溫暖的家庭裡，受到父母和家人的關心和愛護，似乎並不存在，什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。
（1）在家不要觸動正在使用的高壓鍋的安全閥，更不要在壓力閥上壓重物或開啟鍋蓋；
（2）不要亂動煤氣罐，發現家裡的煤氣漏氣，應立即關緊總法門，並開啟門窗。
（3）不要用濕手觸控電器，不要亂動開關、插座、電燈泡等。
班長：交通安全
上學、放學、假日外出等，除了步行以外，還要坐公共汽車，所以，交通安全個問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
（1）在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時，要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行。沒有指揮的路口，要左右觀察沒有來往的車輛以後，迅速安全的通過。
（2）節假日不要騎自行車，更不要在馬路上學騎自行車。
（3）乘坐電單車是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無照駕駛人員和酒後開車人員駕駛的電單車
第一小組長：防火安全
人們的生活離不**。但火使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給人們的財產和國家的建設發展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面：
（1）易燃的物品不要放在爐火旁；不要用電爐取暖；蠟燭要及時熄滅，以免火災。
（2）在學校打掃衛生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點火燒掉，以免引發火災。
（3）無論在哪兒發現火災時，要及時撥打119報警，報警時要說清著火的地點、什麼物品著火等。
（4）發生火災以後，小學生應盡快離**場，小學生禁止去參加滅火行動。
（5）不要玩火柴、打火機、更不要揹著家長和老師去做玩火的遊戲。
第二小組長：對一些設施方面的安全
（1）、不能靠、倚在樓欄杆上，更不准趴在上面望下看。以防發生不必要的安全事故。
（2)、教室內的插座任何學生，不可以亂動，不能隨便去插電源。
(3)、在教室內不准追逐打鬧，桌凳壞了要及時修理，以免發生危險。
班長：要學會自護自救。
1、讓學生展開討論，討論後組長匯報結果。
（1）橫跨馬路時注意什麼？
（2）下雨天注意什麼？
（3）放火安全注意哪些？
（4）在家中注意那些方面安
主持人：學一首安全兒歌：
下課鈴聲響，依次出課堂。
輕聲慢步走，有序不爭搶。
樓梯靠右行，不鬧不推搡。
快樂做遊戲，鈴響進課堂。
飯前要洗手，細嚼慢嚥好。
用餐不嬉笑，個個守規章。
安全記心上，時時保健康。
主持人：總結：
學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋裡乘風破浪。
安全伴我行主題班會
活動目的：知道各種交通標誌極其作用，知道有關的交通法規，增強自覺遵守交通法規的意識
活動形式：主題班會
活動過程：
第一部分匯入
同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。六（7）班「珍愛生命、健康成長」主題隊會現在開始。
。主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。
主持人甲 ：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！
主持人乙：汶川的**又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！
主持人甲：災難的發生對於每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
主持人乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多麼珍貴！
主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。聽聽現場發布會帶來的新聞事件。
合：安全性息發布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？！
（ 同學們爭先恐後地交流自己蒐集到的資料）
主持人甲： 每乙個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。
主持人乙 ： 每乙個幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲 ： 大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙： 安全，人命關天的安全，在平時被人忽視並不鮮見。
主持人甲 ：大的災難不是天災人禍，而是人的無
主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？請看小品《踢球》——劇1（人物：
a、b。時間：放學路上。
準備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在後面）
旁白：小a和小b正走在放學的路上，瞧！他們來了！
a：哇，好漂亮的球，啥時候買的？
b：前天，是爸爸給我的生日禮物。
a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
b：現在？
a：對呀，怎麼樣，捨不得你的心肝寶貝？
b：這可是在公路邊，不行呀！
a：沒關係，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
b：好吧！（a、b踢球兩個來回）
a：看球！
旁白：小a用力過猛，球被踢到公路中間
b：怎麼辦我的球——
a：沒關係，我去撿。
b：算了吧，那麼多車，來來往往，我怕……
a：怕什麼，你等著！
旁白：說著，小a翻越欄杆，向公路衝去，恰好一輛車路過……（多**放聲音：剎車、撞車、救護車）
（男、女主持人上場）
男：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！
女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。
男：的確，道路交通是乙個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組資料：
（幻燈呈現）據統計，20紀以來，因交通事故死亡的人數達到2235萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因......
上學路上應注意什麼？
我們在學校裡也要注意安全。否則，後果就不堪設想。
說說應該注意哪些不安全行為
（如：爬樓梯扶手、爬欄杆、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……）
認識特殊作用的**號碼
我來考考大家，你們知道哪些特殊的**號碼? 它們有什麼樣的好處呢？
一、下面我們來進行選擇題比賽。（小黑板出示）
（1）下課了，不能幹什麼：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
（2）哪些東西不准帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
（3）哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍牆、滑樓梯。③翻單槓、盪鞦韆。
（4）下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
二、 .關於樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?
a．上下樓梯時，靠右側行走。
b．下課的時候和同學坐在樓梯台階上看課外書。
c．玩上下樓梯遊戲。
三.如果你在學校裡看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是？
a．趕緊擠進去看看出了什麼事。
b．招呼同學去看熱鬧。
c．情況危險，立刻報告老師。
。四。下課了，下面的哪些遊戲方式容易造成意外傷害？
a．在操場上和同學一起跳繩、打籃球。
b．在教室捉迷藏。
c．攀爬籃球架。
五．在運動中發生意外傷害事故後，下列哪種做法是錯誤的？
a．碰傷、摔傷較嚴重的時候，不要輕易搬動傷者，以免加重傷勢。
b．傷口出血用指壓或用布條綁紮止血。
c．骨折的時候，用布條先綁緊固定。
六．打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險?
a．身子探出窗外擦玻璃。
b．用濕抹布擦燈管。
c．把凳子放在桌子上，站在上面清除髒物。
4、 師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。，
二、說說家庭生活中不安全的隱患
甲：人們都說：「家是避風的港灣，是溫暖的搖籃。」
乙：同學們生活在幸福、溫暖的家庭裡，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。殊不知，家中也會有一些無端橫禍向我們小學生飛來。
甲：聽著剛才同學們訴說的乙個個血的事實，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的哭喊，我們也在經受著血的教訓，哪位同學來說說自己的感想呢？（學生自由說感想。）
乙：也許大家覺得意想不到的災難離我們很遠，也許大家覺得自己永遠不會碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對你說：我們身邊確實存在不安全的隱患！
它可能是你的一時疏忽，它可能是你的大意貪玩！但它可能釀成不可挽回的災難！
甲：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！△ 不按操作規定使用電器；△乙個人在家，隨便給陌生人開門；△ 自行拆裝電器；△ 玩火；△ 捉迷藏時躲在櫃子、箱子裡；△ 觸控電源；△ 攀緣登高；△ 地板很滑，容易摔倒等等。
我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭ab劇》 （三）
小品表演：（a劇）
c1：（讀白）好大乙個家，我獨自乙個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！
（高興地跳）我開啟電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎麼沒聽爸爸說過呀！
d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
c1：（開門，讓d進來）
d：（左看右看）小朋友，你乙個人在家呀？
c1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什麼東西？
d：（嘿嘿一笑）來……拿……錢。
c1：（大吃一驚）
d：（拿出小刀，恐嚇道）不准喊叫，不然的話，我就要你的小命，動作快點。
c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）
乙：下面，我們再來看看b劇中另外乙個同學是怎樣做的。
小品表演：（b劇）
c2：（讀白）多麼快樂的星期天，我獨自乙個人在家，所有作業已做完，
這可真開心呀。（開啟電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎麼沒聽爸爸說過呀？
d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
c2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什麼樣兒。
d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
c2：有絡腮鬍子嗎？
d：沒有。
c2：戴眼鏡了嗎？
d：戴了。
c2：哦，你是來拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等著，我去拿。
（好久不去開門）
c2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
甲：看了這兩個表演後，你認為哪乙個同學做得對呢？對在**？如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論後，指名匯報）
乙：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了虧。而b劇中那個冒牌「叔叔」卻被抓進警察局去了
三．甲：同學們，通過這次班會，你有哪些收穫？請談一談你的體會吧！
主持人乙：同學們的收穫可真不少哇！
合：這次，我們可真是劉姥姥進大觀園（合）------滿載而歸（齊）
安全教育主題班會設計
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安全教育主題班會活動總結
團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架 罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是乙個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明學生。二 關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避...
安全教育主題班會活動總結
紀律與安全教育月 活動主題班會活動總結 通過一系列安全教育活動我們可以看到，在校園發生的許多事故，很多都是當事人對安全意識淡薄 責任心不強才發生的。如果學生對安全的認識程度高一點，很多事故是可以避免的。所以提高學生對安全的認識程度，提高隨時 隨地防範不測事件的意識顯得尤為重要。要加強安全宣傳教育，不...