09思政班「明日之師」模擬課堂教學技能大賽策劃書
09思政班「明日之師」模擬課堂教學技能大賽通知
專案名稱：「明日之師」模擬課堂教學技能大賽
整體思路：「秉承師範傳統，演繹思政風采」，加強專業知識的學習與運用，提高自身素質。
一、活動背景：
目前就業形勢越來越嚴峻，作為師範生的我們，教學技能是非常重要的。要為未來就業打下堅實的基礎，就要提早鍛鍊自己的教學技能、全面提高自己的專業化水平和綜合素質能力，在競爭激烈、殘酷的社會裡，讓自己比別人多個支點，在自己的工作崗位上站得更穩些。
二、活動目的：
模擬課堂是每一位即將走上教師崗位的師範生實踐教學能力和大學生培養組織能力、提高綜合素質的舞台,並且能很好地活躍班級氣氛。本次活動旨在培養提高同學們的教學技能，掀起教學技能的學習熱潮，為未來的激烈競爭打下堅實的基礎。通過本次活動,讓更多的同學走出課本，走上講台，豐富課餘學習生活，增進同學對課題授課技能的深入了解，從心理上激發同學們對教學事業的熱愛，從情感上教育同學，使大家對教學事業的榮譽感更加強烈。
三、活動物件：
全班同學，望大家積極準備參賽。
四、活動說明：
1、講課內容不限（鼓勵與專業結合）。
2、本次比賽要求寫出授課內容的教案，教案也將作為評分標準之一。
3、每位選手講課時間為9分鐘以內，剩餘1分鐘時工作人員將給予提示，超時三分鐘將叫停選手比賽。
4、評委將根據選手的表現現場提問，選手有一分鐘時間回答。
5、報名截止日期：5月7日（在宋敏處報名），初賽定於5月10日左右進行，決賽於6月初進行。（如果報名人數過少，將取消初賽。）
五、活動要求：
1、教學主題健康向上，內容自選。（賽前需交乙份教學內容）
2、按照課堂教學進行模擬授課，展示語言運用能力、課堂組織能力、教學藝術等教學實踐能力。教學過程中可包含板書演示、課堂互動、ppt展示等。
3、普通話或英語發音標準，表達流利、清晰。
4、言行舉止、儀容儀表能體現教師的氣質。
5、板書工整、清晰、有條理。
六、評分標準：
1．普通話授課，語言標準，流暢，生動，聲音巨集亮，有一定的感染力（10分）
2．授課時恰當引入，思路清晰，層次分明，重點突出，有適度總結（40分）
3．能營造良好的課堂氣氛，達到師生互動，同時能準確判斷聽眾反饋的資訊，並作恰當的處理（10分）
4．板書迅速、整潔、美觀、布局合理，包括應用多**中的課件製作（20分）
5．儀表端莊大方，有一定的親和力，課堂有創新思想，評委可酌情給分（5分）
6.教案設計（10分）
7.現場提問回答（5分）
七、獎勵規則
1、本次比賽由相關評委完成評審工作。
2、本次比賽設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，並評出「最佳課件獎」、「最佳風采獎」和「最佳教案獎」，頒發相應的證書。（可根據實際情況調整）
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