一、活動目的：
啟動「書香校園」工程，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積澱文學底蘊，提高文學修養，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
二、活動目標：
1、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。
3、通過活動，使學生汲取中外名著精華，豐厚語文素養。
4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
三、活動領導小組：
組長：貝曉強副組長：張成勝組員：全體語文老師
四、營造濃濃的書香校園氛圍：
1、第二週公升旗儀式啟動讀書活動。通過多種形式，校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。
2、打造「書香班級」，設計班級讀書標語，讓教室的散發出文化氣息。各班充分利用好牆報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設定些「新書介紹」、「教你一招」、「閱讀快遞」、「優秀讀後感」、「讀書之星」、「班級讀書大王」「小書迷」、「小書蟲」等板塊。
每個班級利用好教室圖書角，捐贈圖書，設立圖書管理員，制定借閱制度。
3、班主任、語文教師向學生推薦好書（參考書目：中外經典名著、名家名篇、優秀文學雜誌、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。
4、同學與同學之間，班級與班級之間可建立「好書交換站」，舉行「好書換著看」活動。
5、利用紅領巾廣播站**「中外經典名篇欣賞」。
五、主要讀書活動：
（一）教師讀書活動
1、「書海導航」。推薦教師閱讀書目。
2、「漫步書海，品味人生」。每位教師精讀1—2本教育教學專著或文學作品，撰寫讀書心得。
3、「暢遊書海，享受閱讀」。教師和學生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。
4、「我為孩子誦經典」。每位語文教師利用課前三分鐘、語文課、早晚自習等時間為學生朗讀經典作品。
（二）學生讀書活動
1、「誦讀經典，詩話人生」背誦活動。利用每節語文課開始幾分鐘誦讀古詩或名篇。
2、「相約好書，牽手美文」讀書交流活動。語文教師每週利用「閱讀課」作為學生集體閱讀交流的時間，指導並激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣。可開展「故事會」、「讀書博覽會」、「名人名言」、「書海拾貝」、「換一本書，交乙個朋友」、「好書推薦」、「知識競猜」、「報刊剪輯」等活動。
3、「智慧型芳園,一字千金」書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提公升自我閱讀品味；要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字數為—左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報式，自由創意。
4、「智慧型碰撞,親子讀書」活動。建議每位學生建立家庭「小書架」，與好書交朋友，並開展與父母共讀一本書活動。要求讀後與家長共同製作「讀書資訊卡」，包括書名、作者、頁數、閱讀時間等基本資訊及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。
六、讀書活動的落實
1、 做好讀書登記簿
（1） 每個學生結合個人實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、實現時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。
（2） 每個班級結合學生的計畫和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明瞭，易於操作。
（3） 學校語文組和少先大隊部將組織一次「讀書交流會」展示同學們的讀書登記簿並做出相應評價。
2、 舉辦讀書展覽：
各班級定期舉辦「讀書博覽會」，以「名人名言」、格言、諺語、經典名句、「書海拾貝」、「我最喜歡的＿＿＿」、「好書推薦」等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、 出讀書小報：
（1） 每個班級的學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等。
（2）每學期定期出版讀書小小報。並組織讀書小小報評比活動。
4、參與讀書實踐活動：
（1） 讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書籤製作、小小報、讀書徵文比賽、報刊剪緝等。
5、 鼓勵學生結合讀書筆記自建讀書成長冊：
(1 ) 學生可以在老師、家長的幫助下，建立一本「讀書成長冊」，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句以及每學期制定的讀書登記表，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。
（2） 學校定期組織師生參觀、評比「讀書成長冊」。
6、舉行迎元旦「書聲朗朗，書韻留香」朗誦會。
7、分別開展讀書活動老師、學生經驗交流會。
六、讀書活動的管理與獎勵：
（1）各班級成立讀書活動管理小組，負責組織管理班級開展的各項讀書活動。學校讀書活動領導小組給予班級讀書活動檢查評價。
（2）評選書香班級，對班級讀書氛圍建設好、讀書活動開展得好的班級每月由年級組長給予加分，記入文明班考核。期末評選優秀讀書班級和優秀指導老師，給予表彰。
（3）每月班級評選「小書蟲」「小書迷」「讀書博士」等，全校大會給予表彰；期末評選 「讀書明星」，給予獎勵。
語文組2013.8
小學生讀書活動策劃方案
我們中國有句古話叫 開卷有益 讀書是乙個人獲取知識的重要途徑，小學生應多讀好書。因為書中有偉人的諄諄教導，書中有歷史的滾滾車輪，書中更有人類歷史文化的博大和精深 語文課程標準 指出 閱讀是蒐集處理資訊，認識世界 發展思維 獲得審美體驗的重要途徑。強調 要培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量...
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小學生讀書活動實施方案
一 活動背景 教育部專家擬定的 語文課程標準 對九年義務教育階段學生課外閱讀總量做了明確要求，小學生不少於145萬字，初中生不少於260萬字。如此浩瀚的閱讀量，單靠幾本教科書是遠遠不夠的，孩子們必須有更廣闊的閱讀空間，才能達到課標規定的閱讀要求，才能真正完成義務教育階段的知識閱讀。因此，小學提出工作...