團第一臨床【2011】
關於開展第一臨床醫學院仁醫成長計畫的通知
各年級團總支、各團支部：
為切實提高當代醫學生的綜合素養，營造良好醫德醫風，建設青春和諧校園，增強各團支部的凝聚力及整體實力，增進各團支部的合作與交流，特開展第一臨床醫學院仁醫成長計畫。
一、活動主題：「築金色年華，展陽光醫路」——仁醫成長計畫
二、活動時間：2023年9月起
三、活動物件：第一臨床醫學院各團支部
四、活動形式：
在團委的領導下，以各團支部為單位開展仁醫成長計畫。
共青團溫州醫學院第一臨床醫學院委員會
二○一一年九月
主題詞：開展仁醫成長計畫通知
抄報：學院黨委校團委
抄發：第一臨床醫學院各年級團總支、各團支部
「築金色年華，展陽光醫路」
仁醫成長計畫
成長a計畫：「3456」仁醫成長平台
成長b計畫：仁醫成長電子檔案
成長c計畫：仁醫成長俱樂部
一、成長a計畫：「3456」仁醫成長路徑
1、建立「三知」仁醫成長平台
2、建立「四感」仁醫成長平台
3、建立「五心」仁醫成長平台
4、建立「六力」仁醫成長平台
二、成長b計畫：仁醫成長電子檔案
1、醫學生宣誓儀式▼（11年級）
2、仁醫成長檔案建立（詳見附件）▼（10,11年級）
3、醫學生成長之星評比（09，10年級）
三、成長c計畫：仁醫成長俱樂部
1、建立仁醫成長俱樂部▼（09、10年級）
2、溫醫名師做客仁醫俱樂部（09、10年級）
3、仁醫成長交流會（09、10、11年級）
附一:仁醫成長計畫活動簡介
成長a計畫：「3456」仁醫成長路徑
同學們可以參考「三知，四感，五心，六力」的培養路徑，結合及通過班級，學院，學校等提供的平台，正視不足，發展優勢，建立目標，實現成長。
1、建立「三知」仁醫成長平台
專業知識
途徑：課內，紮實學習，積極探索，爭獲獎學金；課外，掌握文獻檢索等技能，利用圖書館資源庫，增闊知識面，並可參加浙江省大學生醫學學科競賽、溫州醫學院大學生醫學學科知識競賽等活動。
心理知識
途徑：通過學習《醫學心理學》、《臨床心理學》等課程，參與學校心理健康中心的心理培訓來獲得心理素質的提公升。
法律知識
途徑：在了解公民基本法律的同時，學習《衛生法規》、《醫務人員醫德規範及實施辦法》等與醫療衛生相關的基本法律法規，能夠更加理性和正確地認識並處理醫患關係。
2、建立「四感」仁醫成長平台
使命感途徑：參與醫學生宣誓儀式，感受醫學殿堂的神聖；學習名醫們先進事蹟，走進名醫的輝煌人生；尋找我的職業榜樣，尋找自己的定位。
責任感途徑：關心社會，體驗民生，深切感受群眾「看病難，看病貴」的嚴峻現狀。參加社會實踐和志願行動，並在參與活動的過程中記錄自己的感受和體會，使心智得以成熟。
光榮感途徑：了解中外的醫療技術發展，了解醫生濟世救人的價值體現，認識到作為一名醫生的崇高和神聖性，培養和提公升個人的情操。
時代感途徑：與時俱進，培養國際視野。學習職業規劃課程，做好詳盡的職業規劃，對未來有較清晰的認識。書寫職業生涯規劃，並結合實際情況不斷改進和完善。參與校職協的活動。
3、建立「五心」仁醫成長平台
所謂五心，即孝心，愛心，誠心，耐心，信心。
孝心途徑：體諒父母的良苦用心，多關心父母的身體健康，為父母做力所能及的事情，以回報父母的養育之恩。
愛心途徑：愛己愛人愛社會。日常生活中，通過參與學雷鋒主題團日活動，參與愛心社等組織的志願者服務，在奉獻中體會快樂。
誠心途徑：真誠待人，方能收穫真誠。身為醫學生，更可以通過學習《赫爾辛基宣言》、《希波克拉底誓言》等，多站在病人的角度思考，誠心誠意對待患者。
耐心途徑：耐心是點燃永恆的火焰，也是醫務工作者極為重要的品質。從小事入手，通過堅持每天做有意義的事（如長跑、晨讀等）培養自己的耐心。
信心途徑：通過學習成功學的相關知識，懂得如何提公升信心，並於在校期間參與各種感興趣的活動，並發揮自己在其中的重要作用，以獲得成就感和自信。
4、建立「六力」仁醫成長平台
創新能力
途徑：創新能力包括創新意識、創新思維和創新技能三部分，核心是創新思維。我們可以通過學習《創造學》等課程，多進行創新思考，並應用於日常生活，也可通過參與「挑戰盃」科技學術競賽等，發揮和提高自己的創新能力。
動手能力。
途徑：在校學習過程中認真對待解剖學、醫學技能學等基礎實驗課程，抓住一切可以提高動手能力的機會。並且參與科研活動，發現問題並嘗試著去解決問題。
應急能力。
途徑：養成在規定的短時間內有效率地完成一項任務，以及遭遇突發狀況後保持良好狀態從容應對的的習慣。
溝通能力
途徑：利用各種活動平台提高表達能力，學習溝通技巧。積極與同學、老師、醫生、病人交流溝通，掌握與人溝通這門藝術，處理好醫患關係打下基礎。
團隊協作能力
途徑：通過參與班級學院學校組織的團體活動，如戶外素質拓展等，參加社團或學生組織，並作為負責人策劃組織一次大型活動等方式提高自己的團隊協作能力。
醫學思維能力：
途徑：通過參與「醫海引航」系列講座、模擬病例分析等活動，用專業知識對臨床資料進行分析推理，找出主要矛盾並加以解決，最終形成自己的思維模式。同時學習理解生物心理社會醫學模式。
成長b計畫：仁醫成長電子檔案
1、醫學生宣誓儀式▼（11年級）
12月9日，在旭光廳進行**禮、醫學生宣誓、仁醫成長計畫中期匯報這四項內容。旨在通過**禮與醫學生宣誓儀式，點燃醫學生的激情，讓他們定位正確的醫學目標，樹立崇高的遠大理想。發放規劃表，希望同學們規劃自己的大學，使之合理有效、豐富多彩。
各班級進行仁醫成長計畫中期匯報，促進各基層團支部之間的交流和合作。
2、仁醫成長檔案▼（10、11年級）
為積極響應院黨委關於仁醫成長計畫的號召，充分發揮各班級團組織在仁醫成長計畫中的積極作用，記錄同學成長過程，並促進廣大同學全面成才。進一步推進學院仁醫成長檔案管理的制度化，規範化。增加同學對班級活動的興趣，提高同學參與班級活動的積極性，並為每學年末的個人單項獎評比提供依據。
院團委研究決定成立班級「仁醫成長」電子檔案。
3、醫學生成長之星評比（09、10年級）
每一位步入象牙塔的同學都有自己的乙個夢想。這一年或者兩年裡，每位同學更是有著不同程度的成長，慢慢的蛻變成心中完美的自己。這團支部通過班會的形式評選出成長之星，樹為典例，以供學習並頒發證書。
成長c計畫：仁醫成長俱樂部
1、建立仁醫成長俱樂部▼（09、10年級）
和一群志同道合的同學們共同築建自己的金色年華，這是大學最令人幸福的事情之一。陽光醫學生俱樂部為大家提供這個平台，在這裡你可以結識有相同理想的他和她，從此築夢的路上不在孤單。本俱樂部以09級輔導學姐學長和10級優秀同學為成員（暫定），並選出會長和副會長。
2、溫醫名師做客仁醫俱樂部（09、10年級）
陽光醫學生俱樂部定期邀請溫醫名師進行內部交流，為各位俱樂部成員揭開疑惑，有助於提公升成員各方面的素質，促使俱樂部更加團結，培養自身的組織文化。
3、仁醫成長交流會（09、10、11年級）
從低年級開始進行自身的道德修養品質建設，建立各自的自身建設規劃表，不僅從學術角度，更從道德品質角度，一步一步的完善自我，提高自我。陽光醫學生俱樂部的成員們，將與大家分享自己的成長經歷，為低年級的同學做借鑑，以幫助他們更高效的提公升自我。11級各團支部可向俱樂部提交申請表，展開仁醫成長交流會。
附件二：仁醫成長細則
一、 成立「仁醫成長」電子檔案管理委員會
1. 學院「仁醫成長」電子檔案管理委員會
主任：周麗娟
副主任：
委員：11年級各團支部團支書
2. 班級「仁醫成長」電子檔案管理委員會
主任：各班團支書
副主任：各班班長
委員：各班班委
二、 「仁醫成長」電子檔案管理委員會職能
1. 學院「仁醫成長」電子檔案管理委員會
1） 負責對各班級電子檔案的收集，整理。
2） 負責對各班級電子檔案的收集情況的監督和考評。
2. 班級「仁醫成長」電子檔案管理委員會
1） 負責讓班級每個成員建立「仁醫成長」電子檔案。（檔案模板見附件）
2） 負責對班級「仁醫成長」電子檔案的收集和整理。
3） 負責定期向學院「仁醫成長」電子檔案管理委員會上**級「仁醫成長」電子檔案。
4） 負責每學年依據班級「仁醫成長」電子檔案的記錄結合班級同學意願評選院級和校級先進個人。
5） 負責根據學期與學期之間的「仁醫成長」電子檔案的進步情況評選班級「仁醫成長之星」。並上報學院「仁醫成長」電子檔案管理委員會
三、 「仁醫成長」電子檔案具體內容
1. 乙份關於自己的五年規劃。（只需要第一學期初寫好就可以了）
2. 乙份關於自己的兩年規劃。（只需要第一學期初寫好就可以了）
3. 乙份學期計畫包括學習、工作、生活、活動等。（每學期都需要寫）
4. 本學期的活動參與情況包括參加班級，學院，學校，社團的各項活動。
5. 本學期的任職及獲獎情況包括所任各項職務，榮譽稱號和獲獎情況等。
6. 本學期的學期總結，第二學期為學年總結。
四、 表彰和獎懲
1. 「仁醫成長」電子檔案裡記錄的情況將作為每學年各項校級個人先進和院級個人先進的主要依據。
2. 校級個人先進可以加思想道德分8分，院級個人先進可以加思想道德分4分。
3. 每個班根據「仁醫成長」電子檔案裡的學期和學期之間的進步情況（參加活動積極性友很大提高的同學），評選出院「成長之星」， 「成長之星」佔班級總人數的30%。
4. 學院根據各班級上**級「仁醫成長」電子檔案的情況，評出兩個優秀的班級「仁醫成長」電子檔案管理委員會，所在班級「成長之星」人數加兩個。
5. 每位被評為「成長之星」的同學，學院將授予證書和給予一定的物質獎勵。
6.每學期每個班級推薦2個優秀檔案（從規劃的可行性等方面考慮），學院將授予證書和給予一定的物質獎勵。
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