活動目標：
1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做乙個文明有禮的小學生。
2、結合學校以及班的實際，提出各項要求。
3、通過主題班會培養同學的組織能力、活動能力，加強師生之間的情感交流，興起班級尊師重教之風。
活動過程：
一、聽**匯入：
**歌曲《每當我走過老師窗前》
二、抒發情感：
在大家的眼中，老師是怎樣的人呢？大家從上學到現在，相信也接觸了不少的老師了，請問：哪位老師給你們的印象最深呢？為什麼呢？請幾個同學起來聊一下。
三、說一說，議一議：
1、上課鈴響了，我們應該怎麼做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）
2、上課可以隨便說話嗎？有事情怎麼辦？（先舉手，再發言）
3、課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）
4、我們班級有什麼應該改善的地方？有什麼好的建議？
四、結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學。
五、小結：
剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今後都要遵守課堂紀律，上課鈴響後立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
六、結合本班實際，講講在校園裡參加課間活動的一些常規要求：
1 教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐後。
2 在教室行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。
3 玩遊戲要到操場玩耍，並且要守秩序，排好隊，遵守遊戲規則。
七、總結：
通過這堂課的學習，老師希望同學們能做乙個守秩序守紀律的好學生，前一段時間裡，有做得不好的地方，迅速地改正過來
八、結束致詞：
通過這堂班會我們不僅了解了老師們的辛苦，還明白「沒有規矩不成方圓」，我們一定要做一尊師重教，遵規守紀的小學生。
尊師重教主題班會
一 指導思想 熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現象，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關係，使教學工作順利進行。二 主要內容 1 讓學生講述尊師的例子 2 頌揚教師...
開展尊師重教主題教育活動方案
2012漢陽中學校 根據本學期學校的德育工作計畫，為深化團隊工作與主題教育活動相結合的廣泛開展。學校定於九月份實施以 尊師重教 為主題的系列活動月，現將活動方案宣如下 一 開展活動的目的 通過開展一系列尊師重教專題活動，展現我校教師服務學生 奉獻社會的良好形象，展現我校學生尊敬師長 勤奮學習的良好風...
尊師重教班會策劃
1 講述中華民族尊師的傳統及典故 可以小品形式展示典故 2 為什麼要尊師 重要性 3 轉折 然而，在身邊，卻有不尊師的行為小品 如此尊師 討論 該生的行為有何不妥 比照自己，是否有這種類似行為4 如何和老師相處 禮貌溝通 有意見應禮貌提出等5 如何尊師 6 找幾名學生談感想 7 朗誦 8 提出號召 ...