《誠信在我身邊》中隊活動設計

2021-07-02 19:32:12 字數 1784 閱讀 1975

活動目的:

通過開展「誠信在我身邊」的主題中隊活動,讓學生通過對誠信二字的理解,對日常生活、行為誠信的判斷,以及對一些誠信故事的領悟,並且通過辯論演講、小品、漫畫表演等形式開展活動,調動隊員的積極性,發揮隊員的主動性。使學生在競賽活動中發現誠信,感悟誠信,體驗誠信;讓隊員知道誠信是做人的基本準則,培養學生的誠信品質,樹立誠信光榮的意識,明白誠信應從自身做起,從身邊的小事做起,養成誠信的行為習慣,為建立誠信班級、誠信校園作出自己的貢獻。

活動準備:

1. 活動前一周,讓學生閱讀《中華傳統美德故事精粹》,每人準備乙個誠信的故事。

2. 以小隊的形式在校園、社會進行「誠信」的采風。

3. 從以下幾個方面作好準備:(1)講故事;(2)演小品;(3)辯論會。(4)漫畫(5)歌曲《明天會更好》

活動過程:

一、出旗儀式。

1.各小隊匯報人數

2.出旗,奏樂,行隊禮

3.唱隊歌

4.中隊長講話

二、知識問答——了解什麼是誠信

(誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。誠信是中華民族寶貴的精神財富。今天我們中隊活動的主題是——「誠信在我身邊」 首先讓我們來了解一下什麼是誠信。)

1、第一版塊:自報家門:3

2、第二個回合,勝者為王

規則:每隊有兩個題的答題機會,每對一題,可獲得10分,答對題目多的一組合即可獲勝。

第一題,誠信中的「誠」字的含義是什麼?

第二題,誠信中的「信」字含義是什麼?

第三題,誠信在小學生的行為規範中表現在**?

第四題,有同學生日,請你吃肯德基,可你沒錢買禮物,你該怎麼辦?

第五題,一次考試靠砸了,分數很低,回到家,在生重病的母親問你分數時你會怎樣回答?

第六題,學校在進行行為規範檢查,可你的英語書沒帶,你會怎麼辦?

3、第三個回合,勝者為王

這個回合是小品表演,題目是撿到錢該怎麼辦?

哪位三、故事會——了解古人如何做到誠信

同學能給我們講乙個古人關於誠信的故事?(如《曾參殺豬取信》、《司馬光誠對買馬人》等故事。)

四、辯論賽——了解誠信值得信任嗎

(誠信是中華民族的傳統美德,是少年兒童做人的根本。但也有人說,誠信是「傻子」的代名詞,誠信就是吃虧,現在有誰還相信誠信呢?先別說了,那邊辯論賽已經開始了。)

正方觀點:誠實守信應發揚光大。

反方觀點:做到誠實守信就會吃虧。

五、小品會——了解誠信的價值

小品《拍賣會》。(甲、乙)二人上場:

甲:我先宣布竟價規則:假定每個同學手上都有五百元,最**買斷者得到此品質。

乙:我們要拍賣的第一項品質是「自信」,底價為「五十元」,請競價。

學生競價。

甲:請問你為什麼盡全部財力買這項品質?學生回答。

乙:下面我們拍賣的第二項品質是「誠信,底價為「三百」,請競價。

學生出價。

甲:現實中珍貴的人格是不能用金錢買到的,我們只有堅定自己的信念,才能擁有高尚的人格。

六、漫畫——「誠信在我身邊」

請同學們把自己采風中的誠信的人和事用漫畫的形式表達出來。

(運用漫畫這一喜聞樂見的形式,改變了以往照本宣科,講解競賽等傳統教育形式,同時也符合小學生身心發展的實際情況。學生通過在校園、社會上誠信的采風,進行漫畫創作,從而提高了學生對「誠信」理念的認識,達到自我教育的作用。)

七、**會——相信明天會更好

我們少年兒童應當從小事做起。自覺維護信用的尊嚴。乙個有信譽的人,面容上有自尊,目光裡有自信,行動中有把握,生活中有朋友。全體同學齊唱《明天會更好》

八、輔導員講話。

九、呼號。

十、退旗。

十一、活動結束。

誠信在我身邊主題班會活動方案

誠信 為了每個學生成功 主題班會活動方案 一 活動背景 在 職高生誠信從我做起 的號召下,圍繞 誠信 為了每個學生成功 的德育核心理念,加大了職高生 誠信 教育的宣傳力度,提高學生的誠信意識,我班積極開展了 誠信 主題班會活動。二 活動目的 力求通過這次活動,讓學生在思想上對職高生誠信的重要性及其意...

《誠信在我身邊》主題班會

活動目的 通過本次班會,讓學生認識到誠實守信的重要性,學會做乙個誠實守信的中學生 活動形式 由班幹部主持,班主任協助,個別活動與小組活動相結合,培養學生的組織能力 活動準備 1.收集關於誠信的名言和成語 2.確定幾位講故事的同學 活動過程 一 話題匯入,揭示活動主題 主持人 女 誠信是金俗話說,是金...

《誠信在我身邊》主題班會方案

活動目的 力求通過這次活動,讓學生在思想上對小學生誠信的重要性及其意義有所認識,在行動上有所落實,從而提高學習積極性,為六年級畢業考試作好準備。活動準備 1 收集現實生活中不誠信的例子,並對這些例子進行討論 2 收集格言,讀格言 收集故事,講故事 3 總結出不誠信的後果以及誠信的意義,給我們帶來哪些...