尊敬的領導：
您好！首先感謝學校領導對我們貧困生的關心與支援！本人是一名來自乙個貧
困家庭的學生，是現就讀於教育科學學院05教本（1）班的李燕妮學生。結合
自身的情況，特此向領導組織提出「十大自強之星」的申請，並希望我的事蹟
能與其他的貧困生一起共勉，一起做到自強不息。
本人出身於乙個貧困的家庭，家中缺少健康的勞動力，收入甚微，家庭經濟壓
力大。父親下崗後，年紀邁老，積勞成疾，又沒文化知識，只好外出以打散雜
工維持生計，工資甚微。三年前，他被檢查出患有高血壓和輕度心血管全塞，
出院後一直需要藥物維持身體，並且不能再做粗重的工作。禍不單行，母親在
此時也遭遇到一場意外的嚴重車禍，事撃者逃跑，母親被撞斷肩胛骨，因傷勢
嚴重，被醫生轉到廣西玉林骨科醫院專門**，在住院期間動兩次大手術，但
出院後還是留下嚴重的後遺症，右手不能正常舉起來，更不能去乾重活。家中
僅有的一點點積蓄都被病魔無情地奪取，這對當時家裡的情況無疑是雪上加霜。半年後，母親去一家酒樓打雜、洗碗，當我得知洗碗需要扛碗、提水的時候，
我打了很多次**去勸她辭職回家休養時，她總不肯答應我。她告訴我，她是
用左手去提、扛重活的，聽到這，我在**的這一端偷偷摸淚。可憐天下父母心！
xx年9月，拿著父母東奔西湊的學費來到湛師，我就很清楚，父母很難再給我
提供生活費了，我不應再向家裡伸手要生活費。雖然出身於乙個貧困的家庭，
但我選擇樂觀、自強、自信、坦然地面對貧困。大一軍訓過後，我就開始兼職，推銷《牛津字典》等。一系列的推銷之後，我學會了去發現商機並開拓市場，
讓自己當上小老闆。考慮到當時的校園裡的200**卡賣得比市面價低5或6元，我想如果從校園買進一批卡在去校外賣，肯定是個賺錢的機會。於是，我
找到學校報亭的負責人，向負責人師兄說明我的意向，想賣20張200卡，同時我也坦白告訴他，我沒足夠的現金付給他，出乎意料，他非常支援我，給我預
支30張**卡。接著，我獨自乙個騎自行車去到田家炳實驗中學推銷，我賣的**比市面上的少一元錢，所以很受歡迎，乙個傍晚的功夫全賣光了！這是我
挖到大學勤工助學真正的第一桶金。後來，我獨自去了立交橋下的郵政營業廳
諮詢，看是否能從那裡直接批發到200卡，但由於他們不與小客戶直接交易，
所以我沒能成功從郵政拿到第一手的200卡；但並不氣餒，我結識一位郵政的
客戶經理，我便從他那進到比師兄那更低的200**卡。我就一直靠當這樣一
個小老闆來維持我的整個大一的生計，走遍了田家炳實驗中學、衛生學校、寸
金學院、財經學校、湛師的每一層宿舍樓。大二，我以做與專業知識有關的家
庭教師為主，曾持續地試過乙個星期做四份不同的家教。兩年多來，我不曾放
過任何勤工助學的機會，做過家教、推銷員、售貨員、派傳單、當過小老闆等，基本上是靠自己的努力與堅強解決自己的生活費。寒暑假，我也沒停止兼職的
步伐，我一般都留校做家教，兼職做到農曆廿六才回家，連大年初一也仍然在
做售貨員的兼職。我有乙個小賬簿，裡面記載著我的每一次兼職收入，同時也
記錄著我的每一筆支出，基本達到收支平衡。這個小賬簿就是我自強自立的最
真切的見證。
領略了生活的艱辛後，更讓我懂得「知識改變命運」的內涵，所以無論走到**，求知永遠是我不變的第一信念！在沉重的經濟壓力和奔波的勞累生活下，
我奔波於教室、校外、宿舍之間，很多時候都在小跑，因為我要多擠一點時間
出來學習。我只能利用別人在聊天、看電視、約會的時間來學習，來補上那些
被繁重的兼職所消耗去的時間，也真正體會到魯迅先生的「時間是靠擠出來」
的涵義。我努力地調整緊張的日程，把時間精確到分鐘來計畫並利用，抓緊同
學忽略的細節時間去學習。兩年多來，我刻苦學習，各門專業成績優秀，綜合
成績名列年級前茅，曾獲一等獎學金、二等獎學金、國家勵志獎學金。現在正
在跟王老師一起搞研究，研究乙個以「部落格教育」為主題的課外學術專案，並
打算把我們研究的成果送報「挑戰盃」大學生課外學術科技作品競賽。
生活的磨練，讓我學會回報與奉獻。我積極投身於學生工作，曾當任過生活委員、學生會辦公室副主任、學習委員，積極為同學們服務，並得到同學們的認
同與支援，曾獲三好學生、優秀學生幹部、優秀青年志願者、優秀團員等。大一，我擔任班裡的生活委員，工作又累又髒，但我任然積極帶領同學們去打掃
草坪、工區，去飯堂做「小紅帽」維持飯堂文明，還校園一片潔淨。大二，擔
任學院學會辦公室副主任。在學生會裡，與我的同事一起積極策劃、組織各種
活動，比如說，說課展示、演講比賽、精品班活動比賽、十佳班長評選等，為
學院作出過一定貢獻。我個人主要負責督促副班長的工作、整理考勤情況、管
理《班級工作日常手冊》、全學院的綜合測評。大三，作為學習委員的我察覺
到我班學習氣氛散怠，同學們的學習目標不明確，特別是我們班的個別男生還
出現逃課現象。我組織一次以促進我班學風建設為主題的班會——「充實大三，迎接未來」。針對同學出現厭學情緒、英語四六級通過率不高等現象，我們邀
請了班主任李曉峰老師、輔導員魏柯老師出席本次班會，邀請他們就動員考研、英語四六級、試講活動、畢業**準備等作出相關指導與鼓勵。本次班會，得
到同學們的一致好評，收到良好的效果，我們班的學習風氣煥然一新，同學們
的人生目標不再迷茫。有的同學確定了考研的目標，有的同學選擇了自考第二
學位，有的同學參加了試講活動等。在吳建明老師的建議下，我組織了我們班
的同學開展試講活動，經過大半年的練習，我們班同學的講課技巧有明顯的進步，教學基本工得到鍛鍊。除此，我還組織我班同學去麻章鎮中心小學、金沙
灣學校、第三小學進行見習活動，為同學們提供乙個觀摩教學第一線的機會，
讓同學們可以通過見習來鞏固所學的理論知識。
我很好地生活到現在，除了我自己的努力與堅強之外，還有很多好心的人的幫
助與鼓勵。我舅舅、外婆時常悄悄給我塞生活費、國家的勵志獎學金、唐文盛
先生資助的晨光愛心早餐等。這一切都讓我感受到人間的關愛與溫暖。我很欣賞巍老師的那句話「窮則獨善其身，達則兼顧天下」。
在我困難的時候，國家、社會幫助了我，我必努力學習，爭取日後做個有用的人來回報社會！
感謝貧窮，成就我的自強不息！貧窮，雖然讓我承受比同齡人更多的磨難與艱辛；但在苦難中，我學會了堅強，學會了自強，並成長為生活的強者！在以後
的日子了，不管遇到什麼困難，我想都不會低頭或抱怨，因為我已經擁有了自
強不息的這種精神。
此致敬禮
「十大自強之星」申請書
尊敬的領導 您好！首先感謝學校領導對我們貧困生的關心與支援！本人是一名來自乙個貧困家庭的學生，是現就讀於教育科學學院05教本 1 班的李燕妮學生。結合自身的情況，特此向領導組織提出 十大自強之星 的申請，並希望我的事蹟能與其他的貧困生一起共勉，一起做到自強不息。本人出身於乙個貧困的家庭，家中缺少健康...
自強之星申請書
敬愛的領導 你們好 我叫 女，中 員，現就讀於河北工程大學城建學院建築環境與裝置工程專業07級 班，曾任城建學院團委學生會副主席，班級組織委員。自入校以來始終以一名優秀大學生的標準要求自己，以 重要思想和科學發展觀為指導，艱苦奮鬥，勤奮學習，艱辛拼搏，在思想 學習 工作 生活 社會實踐等方面均取得了...
自強之星申請書
自強之星申請書 經濟與管理學系 1001旅遊管理 王瓊雅尊敬的校領導 您們好！我叫王瓊雅，來自經濟與管理學系，10級旅遊管理本科一班。現任班級中的團支書，曾任班級中的生活委員。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。乙個人面對著周圍的重重困難，只有自強不息，才能夠實現自己的理想。作為一名學生，自進入大學以來...