玄灘鎮玉河學校雷安碧
【活動主題】團結
【活動背景】
班級學生中存在著種種不良的表現：攻擊性強，凡事以我為中心，一言不合，便謾罵甚至大打出手；遇事只求自己合適，很少考慮到他人和集體；對班級集體漠不關心，責任感差，事不關己，高高掛起；紀律意識談薄，責任意識弱。
【活動目標】
使學生明白責任重於泰山，團結力量大，在生活中、學習中應承擔相應責任，發揚團結合作的精神，促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感；才能更好地維護集體的榮譽，為建立優秀班集體打下基礎。
【活動重點】
激發學生團隊意識和對班集體的責任感，關心熱愛班集體。
【活動難點】
堅持在生活以集體為主，時刻從集體出來。
【活動方式】
通過唱歌，做遊戲，自由談論，表演話劇等形式讓學生體會團結就是力量。
【活動準備】
1、道具準備：三張桌子、三個空酒瓶、一捲線、多**，**。
2、場地布置：主題、裝飾畫，排放桌子，打掃衛生。
3、節目準備：選主持人，分組排好歌舞，話劇，收集關於集體的俗語，諺語，團隊精神的故事。
【活動過程】
1、引言匯入：（上課鈴響起，教室裡**《我想有個家》的背景**）
主持人女：家乙個多麼親切而溫心的字眼。在家中有我們的爸爸，媽媽，在他們的撫養下我們健康快樂的成長。
主持人男:現在我們已經長大，背起書包，踏入學校的大門，爸爸媽媽，我們又有乙個新家了，這就是我們八年級二班。一晃，一年過去了，我們也漸漸長大
主持人女：大家看看我們的籃球賽，我們的文藝演出，我們的運動會，我們的學習生活，在這此過程中，我們在努力了，我們流汗了，也獲得了不少的榮譽。這些榮譽都是我們二班的驕傲，但它們的獲得是乙個人能完成的嗎？
主持人女：一滴水，只有放進大海才不會乾涸；乙個人，只有融進集體，才能展現他的才華和生命的價值。
主持人合：親愛的同學們，今天我們來上一節主題班會課，讓我們發揮自己的力量，發揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會到團結的重要、責任的可貴。
主持人男：下面，請欣賞《我是小河的一滴水》
２.童話劇表演《我是小河的一滴水》
同學a（飾河水）：我是小河裡的一滴水。一天，我從小河裡獨自跳出來。
同學b(飾擱淺的木船，高興的叫起來)有水啦，有水啦，我能航行了！
同學a（推船，沒有動）；可是我的勁太小了，怎麼能托起一條大船呢？
同學c(飾乾旱的禾苗，見了水，高興地叫起來)：有水啦，有水啦，我們得救了啦！
同學a(跑過去，又退回來)：可是我們這一滴水，還一根禾苗也救不活呀！同學a(跑回小河，喚來了同學d,f,g等幾人):
同伴們，那裡需要我們，可我乙個人的力量太小，我們一起去吧，去為人類做更大的貢獻吧。
同學a,d,f,g(流到木船下，肩並肩，手挽著手，齊心協力，托起了木船)：啊，集體的力量真大呀！
同學c:呀 ,集體的力量真大呀
３.說集體力量大的俗語，諺語和故事
主持人男：看了這個童話劇，你們有什麼感受？
學生發言：
主持人女：同學們說得真精彩，還有哪些同學我可站起來說說在我們的身邊有哪些事件可以證明團結就是力量的。（一般學生發言略）
主持人男：是呀，我們班級也是乙個集體，只有大家團結起來，齊心合力，我們的力量才會變得更大。
主持人女：你說得不就是「團結就是力量，團結就是勝利」這句俗話嗎？
主持人男：算你聰明，那你還能說出，團結就是力量的俗話，諺語嗎？哎，你別說了，同學們的手舉得高高的呢!
１、）學生說唱兒歌
一根筷子易折斷，一把筷子折不斷，一根線，不成團，萬根線，能拉船，乙隻手，提個籃，兩隻手，端個盤，十隻手推動船，百隻手，把河攔，千隻手，推倒山。
２、）學生說俗話，諺語，故事（把班上分為四組，由班主任老師和班委組成評審團，給各組加分）
４、遊戲揭題：遊戲-----《虎口逃生》
1）、講解遊戲規則：每乙個小組前面都有乙個空酒瓶，這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，裡面放了四個用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個「陷入危險境地的人」。現在請每小組選派四名代表參加，在老師喊「開始」後，趕緊將代表你自己的「粉筆頭」從瓶子裡提起來，只有在老師規定的時間內提出來的人才算安全脫險了，不然，就只得算你壯烈「獻身」了，這一過程的時間很短，只有四秒。
對完成的好的組能為團隊加分。
2）、自薦（自告奮勇）和指定（班長和副班長分別帶隊）3組12名學生代表，進行比賽。
3）、請不同組合代表隊談談體會（失敗的原因、成功的原因、各組最後一名比賽的體會）。
4）、揭題：
主持人男：從剛才參加遊戲的同學的體會中，讓我們明白：獲勝的一方勝在「團結」，失敗的一方太在意「自我」。
在很多時候，需要大家團結起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團結一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己「脫離危險」。**一段汶川**中的救援**
５、全班齊唱《同一首歌》
主持人女：同樣的感覺給了我們同樣的渴望
主持人男：同樣的歡樂給我們同一首歌
主持人合：這首歌就是團結之歌。涓涓溪流匯成浩瀚大海，我們每乙個同學，都關心著我們這個集體，熱愛集體，以集體為家，以集體為榮，人人爭為集體添磚增瓦，我們是集體的一員，今天我們以集體為榮，明天集體以我們為榮。
下面我們請班主任雷老師總結下此次班會。
６、教師總結：
從此次活動中，我看到了我們班的力量，在你們有聲有色的表演中，讓我看到了每個成員為這次班會的付出，我也上了一堂很好的《團結就是力量》的課。我希望大家通過此次班會，認識到集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。
要認識到每個人的力量是有限的，乙個人的本領無論有多麼大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。希望我們班的每一滴水，匯集在一起,激起多彩的人生，成為我們永久的記憶。
【設計思路】
首先**《我想有個家》的背景**，營造一種氣氛，再由主持人發言從而匯入正題。
其次，通過童話劇《我是小河的一滴水》的表演，讓學生在**表演中意識到團結的力量，在此環節再**「團結就是力量」的歌曲，進一步強化主題
緊接著，通過學生討論交流、講故事、說俗語、諺語講學生自己去體會團結的作用。
然後，通過《虎口逃生》的遊戲，讓學生在快樂的遊戲中，自己去體會團結與合作的重要性。
最後，唱《同一首歌》在歌聲中，去感受班集體的力量，讓班主任總結，進一步強化主題。
附：團結的諺語
不怕虎生兩翼，就怕人起二心。
不怕巨浪高，只怕槳不齊。
柴多火焰高，人多辦法好。
柴多火旺，水漲船高。
船載千斤，掌舵一人。
稻多打出公尺來，人多講出理來。
滴水不成海，獨木難成林。
獨腳難行，孤掌難鳴。
多乙個鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。
孤雁難飛，孤掌難鳴。
火車跑得快，全靠車頭帶。
集體是力量的源泉，眾人是智慧型的搖籃。
莫學蜘蛛各結網，要學蜜蜂共釀蜜。
莫學篾籮千隻眼，要學蠟燭一條心。
牆倒眾人推。
輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林。
群雁無首不成行，羊群出圈看頭羊。
群眾心裡有天平。
人心齊，泰山移。
人和萬事興。
人多好辦事。
人多勢眾。
人多山倒，力眾海移。
三個臭皮匠，合個諸葛亮。
雙拳難敵四手。
天時不如地利，地利不如人和。
頭雁先飛，群雁齊追。
土幫土成牆，人幫人成城。
團結加智慧型，弱者勝強者。
團結就是力量。
團結則存，**則亡。
星多天空亮，人多智慧型廣。
雁怕離群，人怕掉隊
團結就是力量主題班會
遊戲體驗式 主題班會教案團結 協作單位班級 四年 2 班 執教老師 活動時間 2011年10月21日 團結協作 主題班會教案 活動背景 1 活動課必須立足於每乙個學生的個體的整體性，立足於學生的健全發展。2 活動課應以活動為主要開展形式，強調學生的親身經歷，要求學生積極參與一系列的活動中去，在活動中...
團結就是力量主題班會活動流程
團結的力量 初2011級8班主題班會活動流程 活動目的 使同學們明白團結的重要性，增強同學們的集體榮譽感。活動時間 2009年3月10日。活動地點 初2011級8班教室 班主任 策劃人 等 主持人 一 影片 2012 片段 前半段驚險場面 二 開場語 主持人 各位老師 各位同學，大家上午好！歡迎來到...
團結就是力量」主題班會教案
師 大家跳得真好。你們在平時練習舞蹈時，遇到了那些困難？你是怎樣克服的？4 美文欣賞 師 有幾個同學也很團結，利用休息的時間為我們收集了一篇關於的團結的文章，並且要為我們朗誦一下，請四位同學上場。你們商量一下 安排讀的順序。大家歡迎。朗誦 5 聯絡實際 師 聽了美文後，同學們想一想 個人的成長與集體...