朝天區麻柳小學劉玲劉小軍
一、活動目的
為了加強中小學德育管理，增強德育管理的科學性和有效性，切實開展文明教育，促進學校內涵發展，廣元市教育局立項的德育重點課題《新時期中小學感恩教育實踐研究》的研究工作已進入第二階段，要求參研學校要紮實開展教育活動。切實把感恩教育滲透到學校德育工作、課堂教學、社會活動、家庭生活等各個環節中去。讓學生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，精心培育學生「感恩文化」，塑造學生的健全人格，養成學生良好的道德品質和行為習慣，使學生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚中華民族優良的傳統美德和現代文明，全面推進素質教育。
二、參加活動人員：全體小學生教師：劉玲
三、活動口號：感恩社會，感恩學校，感恩家庭
四、主要內容及安排：
（1）宣傳發動階段（2013.9.23——2013.10.10）
1、國旗下演話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發動。
2、以「感恩」為主題開設喬田之韻廣播站欄目，創設校園感恩氛圍。
3、各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比
（2）全面實施階段（2013.10.11——2013.10.31）
1、感激父母養育之恩
要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育**。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果乙個人連自己父母都不愛，又怎麼可能愛同學、愛社會。
①一、二年級學生開展對爸爸媽媽說一句話活動。結束後讓學生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。
②三、四年級學生開展「寫給爸爸媽媽的一封信」活動。在班級內評比，並選送兩篇優秀書信參加學校喬田之韻廣播展播活動。
2、感激師長的培育之恩
要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。
五、六年級學生開展「寫給××老師的一封信」活動。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達的感激之情。選送兩篇優秀書信參加學校喬田之韻廣播展播活動。
3、感激社會之恩
愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神聖職責。常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國、回報社會。組織三—六年級學生**「2012感動中國十大人物」短片，寫一篇簡短的的觀後感。
4、學習《感恩的心》手語，讓學生從內而外的體會要常懷感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩社會。
五、活動結果
1、感恩教育納入到學校常規教育之中，與學科教學、班隊會、課外活動等有機結合，得到了深化，取得實效。
2、感恩教育構建全方位、多內容、立體化的教育模式，做到知、情、意、行統一，以情陶冶人、以境培育人。
3、感恩教育以學校為基點，以家庭為依託，一以貫之，增強了學生的感恩意識，讓感恩逐步成為了學生的自覺行為。
4、感恩教育重實踐、重體驗，強化學生的自我教育，自我管理、自我磨練，把被動教育變成主動教育，培養了學生的感恩品質。
感恩教育活動方案
1 開展徵文活動。要求 3月5日前徵文交到教導處，每班兩篇。2 布置愛心家庭作業。a 送父母一句溫馨的祝福 b 給父母講乙個開心的故事 c 給父母過生日，贈送親手製作的禮物 d 給父母捶捶背 打一盆水 洗一洗腳 e 我為家裡做四件家務 打掃衛生 疊被 洗碗 洗衣物。要求 班級有檢查 有記錄。3 為父...
感恩教育活動方案
感恩 關愛 回報 活動方案 一 指導思想 感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人 人與自然 人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人...
感恩教育活動方案
每個人只有心存一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母 才懂得去關心 幫助他人 才會珍惜自己，真愛生命 才會擁有快樂，擁有幸福，才會明白事理 更快地長大，就能夠擁有乙個美好的未來。針對當今社會上和我校一些學生中存在的不被感動 不知感恩，任性 冷漠 自私的心理和行為，我校校長辦 政教處 團委決定在全校學生中開展...