我國執業資格制度和教育評估制度分別屬於不同的部門管理，專業教育評估主要是教育部門對大學辦學條件、教學質量是否合格的評估，沒有充分體現行業對專業教育的要求。同時，在許多執業資格考試報名條件中，沒有體現專業教育評估的作用。專業教育評估是高校的一種自願行為，在我國又剛剛起步，如果專業教育評估與執業資格脫節，專業教育評估就失去意義，高校也沒有參加評估的積極性。
四、執業資格的法律法規不夠健全
國外對社會通用性強，涉及到公眾利益和生命財產安全，對社會和經濟發展影響較大的執業資格制度，絕大多數國家是通過立法進行管理的，一般包括註冊建築師、執業醫師、執業藥師、註冊會計師、律師等專業。另外，部分國家如加拿大、澳大利亞的部分州制定有《工程師法》，香港地區制定有《註冊規劃師條例》。我國已經頒布了《會計師法》、《律師法》、《醫師法》、《教師法》等個人執業資格性法律，唯獨註冊建築師是以條例的形式頒布的。
我部其他執業資格，監理工程師是以部長令形式頒布，其餘各專業的《執業資格制度暫行規定》都是以建設部、人事部兩部檔案發布，《註冊管理辦法》以建設部文發布，法律效力較低，處罰力度不夠，達不到規範執業人員職業道德和執業行為的要求。
二級建造師建造師註冊執業制度章節練習
註冊建造師享有的權利有 a 使用註冊建造師名稱 b 遵守法律 法規和有關規定 c 在本人執業活動中形成的檔案上簽字並加蓋執業印章 d 保管和使用本人註冊證書 執業印章 e 獲得相應的勞動報酬 以下關於註冊建造師在其執業活動中形成的施工管理檔案上簽字蓋章的行為，表述正確的是 a 註冊建造師簽章完整的施...
一級建造師執業資格考試心得總結
一 仔細閱讀一遍教材 準建造師們往往希望學習和複習的範圍越小越好。這種心情可以理解，但根據我參加幾次執業資格考試的經驗表明，要想順利通過考試，不能放鬆對教材的全面閱讀。執業資格考試的試題基本不超過指定教材範圍。其實編委會編寫的考試用書就是指定考試教材，只是名稱不能這樣叫而已。如果考試沒有指定教材而去...
2023年國家一級建造師執業資格模擬考試
一級建造師執業資格考試分綜合考試和專業考試，綜合考試包括 建設工程經濟 建設工程專案管理 建設工程法規及相關知識 三個科目，這三個科目為各專業考生統考科目。專業考試為 專業工程管理與實務 該科目分建築 公路 鐵路 民航機場 港口與航道 水利水電 礦業 機電 市政公用 通訊與廣電10個專業。考生在報名...