單元檢測是學校教學工作的重要組成部分，是檢查鞏固階段性教學成果，激勵學生不斷改進學習，提公升知識能力水平的重要手段和方式。為了進一步加強教學管理和對於學生的日常評價，避免單一的以一次期末評價來評價學生，規範單元檢測過程，形成科學、嚴謹、高效的工作作風，根據新課程改革的有關精神，結合我校實際，特制定日常評價單元測試制度。
一、命題和印製：
1．單元測試題一律使用有山東省教材審核委員會審定的單元測試卷、配套練習冊中的單元檢測題或由任課教師自行命題，使用前要對試卷進行認真檢查，對於出現的錯誤要做好勘誤。
2．每個單元測試結束後都要根據測試情況進行分析，由任課教師實施補償性練習。
3．注意收集和整理試題和補償練習的資料。
二、考試和閱卷：
1．考試由任課教師監考。教師要在考前對學生的用筆、書寫、答題的注意事項提出明確的要求，指導學生養成良好的答題習慣。
2．平行班級要做到考試時間統一，試卷統一，閱卷統一。組內教師要對試卷的答案和可能出現的問題進行充分討論，在形成統一的意見和評判標準後再進行判卷。。
3．單元測試成績捲麵不准出現分數，一律採用等級評價，一般情況按a、b、c、d四個等級評價，不得單獨以成績給學生排名。
三、分析和補償：
1．任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學生集中在《糾錯本》上改正錯題，更要指導學生觸類旁通，提公升對本單元知識的總結和應用。教師還要根據學生考試情況，反思教學、總結經驗。
2．任課教師要及時將本班學生考試成績進行認真分析統計，及時填寫《單元測試卷測試成績冊》，根據分析情況進行補償練習，由任課教師批改補償練習。
教務處二〇一三年九月
華店鄉藍天小學集體備課實施方案
集體備課實施方案 華店鄉藍天小學 2013年9月 華店鄉藍天小學集體備課制度建設實施方案 為適應教育形勢的發展，不斷將我校新課程改革實驗推向深入，加快我校教師的專業化成長，充分發揮集體智慧型，促進以老帶新，博採眾長，真正實現資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭教材，特制定集體備課制度。一 指導思想...
華店鄉藍天小學總務工作總結
學校總務後勤工作是學校工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務保障性 經濟性和教育性相統一的特徵。實踐告訴我們 有了教學工作，總務後勤工作才有服務物件，沒有總務後勤工作，教學工作也難於開展，兩者關係是乙個統一機體的兩個部分，相互依存，相互促進，缺一不可。因此，我們充分...
華店鄉藍天小學校本課程評價辦法
5 實施。是指校本課程的執行和落實，也就是教學活動情況。評價校本課程的實施，可以從三個方面入手 一是對照課程方案，評價落實的程度。二是關注校本課程實施的過程，尤其是教師和學生在教學過程中的行為。三是評價校本課程實施的手段和方法，它關係到教學活動能否順利進行。6 效果。即校本課程實施所達到的成效和結果...