主持人1：敬愛的老師。
主持人2：親愛的同學們。
主持人合：大家中午好！
主持人1：紅領巾小廣播。相約你我他。
主持人2：我們的口號是：
主持人12：團結上進奉獻！
主持人1：我是來自班的
主持人2：我是來自班的
主持人1：廣播站每週二，周五中午 1：40 為大家播音，
主持人2：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，《佳作欣賞》欄目主要播出同學們的優秀作文、日記等。你想把你的佳作獻給同學們嗎？
你想讓同學們對你刮目相看嗎？那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到紅領巾廣播站！紅領巾廣播站會把你的快樂傳遞給大家！
主持人1：今天向大家推薦的是一則童話故事：
《粗魯的小老鼠》
從前有乙隻小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學，乙隻蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：
「小不點兒，滾開，別擋我的路。」小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河裡的一條小魚妨礙了他，於是，撿起一塊石頭就扔了過去。
小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：「知道我的厲害了吧」。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見乙隻小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：「誰給你這麼大的膽子，竟敢擋住我的路！」說著，一腳踢了過去。
「嘭」地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什麼事，小老鼠卻「唉呦，唉呦」地叫了起來，原來他的腳腫起了乙個大包。小豬站起來對小老鼠說：「你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嚐到苦頭了吧？
只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。」小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。
主持人2：同學們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎？
主持人1：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
主持人2：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
主持人1：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
主持人2：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
主持人1：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？
主持人2：開心蹺蹺板，快樂無極限！
主持人1：笑一笑，十年少。讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園。
主持人2：下面讓我們來輕鬆一下吧。
★ 做人要厚道（後到）★
那天早上，我起床，然後急匆匆地趕到學校，可惜又遲到了，我怯生生地走到教室門口對正在上課的老師說：「報道！」
老師斜著看了我一眼，氣呼呼地說：「你怎麼又遲到，太不像話了。」我低著頭，也不知道為什麼莫名其妙的回了一句：
「老師，您不是常教育我們『做人要厚道嗎？，所以我每次都是最後才到啊。
六、知心點歌台
主持人1：今天，你有什麼祝願嗎？你想把自己的祝願告訴對方嗎？那麼請你告訴我們吧！我們幫你傳達心聲！
主持人2：今天是你同學的生日嗎？你想送什麼禮物給他呢？一首歌能代表你所有的祝福。請你來告訴我們吧！我們的點歌台將幫你傳送你的祝福！
主持人1：一首好聽的歌送給所有的同學，還有我們最最敬愛的老師。
（**歌曲《每當走過老師窗前》）
七、結束語
主持人2：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
主持人1：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
主持人2：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
主持人1：最後讓我們再次重呻我們的口號：團結上進奉獻
主持人2：紅領巾小廣播，相約你我他。
主持人2：再見！
開學第一期紅領巾廣播稿
開篇曲 甲 尊敬的老師 親愛的新同學 老同學 乙 你們好 紅領巾廣播開始啦 甲 我是四 2 中隊的錢昕瑤 乙 我是四 1 中隊的朱中意 甲 親愛的老同學，新同學，我們歡迎你，歡迎你在這個碩果滿枝的季節又回到了大家熟悉而美麗的校園。乙 經過了乙個平安 愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了2010年新學...
小學紅領巾廣播站廣播稿第一期
男 敬愛的老師們！女 親愛的同學們！男 女 大家中午好！男 我是來自年級的播音員 女 我是來自年級的播音員 男 今天是月日，星期 我們紅領巾廣播站開播啦 在這裡我們與您相約快樂時分 與你相約多姿多彩的童年。希望同學們能喜歡！女 是的，所以希望廣播前的你能支援我們！男 嗯！好的，下面讓我們給大家介紹介...
小學紅領巾廣播站廣播稿 第一期
主持人1 敬愛的老師們！主持人2 親愛的同學們！主持人合 大家中午好！主持人1 我是來自 班的主持人 主持人2 我是來自 班的主持人 主持人1.廣播站在每週三中午12 00為大家播音，主要欄目有 校園新聞 每週之星 知識百寶箱 佳文共賞等。主持人2 校園新聞 主要是就校內當天或近日發生的事件進行報道...