為了進一步加強學院教學管理,整合課程資源,建立教學團隊,建立精品課程,健全課程體系,深化教學內容改革,促進課程建設,提高教學質量,特制定本制度。
一、總則
核心課程包括專業核心課、院級平台核心課、學校公共課。
核心課程的確立由各專業教學科研室及學院實驗實訓中心提出,學院學術委員會研究後確立。
經確定的核心課程建立課程組,採用課程負責人制度。
核心課程組直接組織該課程教學、教研和對師資進行培養的綜合性基層教學組織,直接負責該課程教學大綱修訂、課程建設、教材建設、課程教學質量管理、教學改革研究、精品課程建設等任務。
課程組受學院、專業教研室及學院實驗實訓中心主任的領導。課程組的教學、教研等工作按其性質,分別受學院相應部門統一指導和管理。
為保證課程組各項工作任務具體落實,課程組設定一名課程負責人,成員若干。負責人確定該核心課程成員及其課程的相關工作。
二、核心課程負責人的遴選
(一)課程負責人遴選條件:
1、愛崗敬業,工作認真,具有較強的責任心,能團結課程組相關教師積極主動開展工作;
2、對相關課程有較深的理解和較好的教學經驗;
3、具有帶領課程組展開各項教學研究工作的能力。
(二)課程負責人遴選步驟:
1、相關課程教師自薦或課程組教師推舉1-2名核心課程負責人人選;
2、學院綜合該課程相關因素,聘任1名課程負責人。
三、核心課程負責人的職責
1、組織和團結課程組全體人員,提高師德,教書育人;鑽研業務,不斷提高教學水平,積極申報院級以上教學團隊。
2、根據專業教學計畫,在教研室主任的統一安排下參與討論擬定教學大綱、組織考試命題、成績評定及試卷分析工作。
3、根據教學大綱遴選或組織編寫該課程的教材,安排任課教師,編制教學日誌;組織開展教學研究,集體備課,觀摩教學,對授課質量進行評價。
4、組織實施課程組課程建設計畫,對課程建設的進度和各個環節進行督察,保證課程建設的時效和質量;負責組織本課程的院級以上精品課程的申報工作。
5、指導課程組教師開展教改工作,組織申報院級以上教研課題,檢查各課題進展情況。
6、組織實施課程組師資培養計畫,指導教師自修,組織教師培訓。
四、管理
1、教師要進一步確定專業方向,原則上只能參加1-3個課程組。
2、課程組成員由課程負責人遴選確定。課程組成員應當積極參加課程組的活動,努力提高自己的教學能力,服從課程組整體工作安排,支援其他成員的工作。
3、學院對課程負責人在進修培訓等方面優先安排。
4、學院對課程組及課程組負責人每學年考核一次。不合格者,取消負責人資格。
五、附則
1、本實施細則從發布之日起實行。
2、本實施細則從通過之日起執行。其他未盡事宜由學院研究決定。
2023年4月28日
10級電子資訊工程學院培養方案
電子資訊工程學院 電氣工程及其自動化專業培養方案 2010級開始執行 一 培養目標 本專業培養適應21世紀社會經濟發展需要,具有遠大理想和良好思想道德,基礎紮實 知識面寬 富有創新精神,綜合素質高 實踐能力強,能夠從事與電氣工程有關的系統執行 自動控制 電力電子技術 資訊處理 試驗分析 研製開發 經...
電子資訊工程學院畢業生自薦信
自薦信尊敬的先生 小姐 您好!請恕我冒昧打擾,我是湖南科技經貿職業技術學院電子資訊工程學院的一名在校大學生,現在面臨實習。很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了找到符合自己專業和興趣的工作,更好地發揮自己的才能,實現自己的人生價值,謹向您作自我推薦。作為一名通訊技術專業的大學生,我熱...
電氣工程學院電子資訊工程黨支部評級材料
2.我院黨員同志總體素質較好,在學習 科研 社會實踐和志願服務等各方面表現突出,湧現出了一批先進積極分子,其中張珊珊同學榮獲國家獎學金,張哲榮獲安徽省第二屆屆百所高校百萬大學生科普創新創意競賽二等獎,包志祥榮獲安徽省 崑山花橋杯 第六屆大學生職業規劃設計暨創業大賽省銀獎。在過去的一年,我支部學生黨員...