三、每學期期末，組織教育教學情況測查，進行工作總結。每學期每個教師按要求上好公開課和教研課，參加活動觀摩與基本功比賽。
四、認真履行保教人員職責，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，保證幼兒的安全。
五、定期召開家長會，平時加強家園聯絡，保證家園教育的一致性。幫助家長創設良好的家庭教育環境，向家長宣傳科學育兒知識，指導家長提高育兒水平。
教育科研制度
一、大、中、小平行年齡班教研組每週一活動一次，研究活動重點、難點以及教育方法和教具的使用。每週四研究下週教育內容及活動安排並制定計畫。
二、全園設立教育科研組，每兩周活動一次，主要任務是學習園內外教育資訊，改革創新教育方法，承擔對外觀摩任務，提高教學質量。
三、各班教師根據要求作計畫。教材的選擇，根據本班幼兒的年齡特點和實際水平而定。
四、教師在備課時間要認真備課，不做與備課無關的事情，按照要求，按時**級計畫、月主題計畫、周計畫以及教育筆記。
備課制度
一、教師必須認真學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》，以《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類教育教學計畫。
二、認真學習教育理論知識，不斷吸收新的資訊，指導運用於備課。
三、深入鑽研教材，結合本班幼兒年齡特點和實際發展水平備好課，突出重點，突破難點。
四、按時按質制訂好系列計畫，如：學期計畫、主題計畫、周計畫、遊戲計畫等，每週寫一篇以上的觀察筆記和教育筆記。每週星期五上午準時將下週計畫和筆記交園領導審閱。
五、備課時間除做好案頭工作外，還必須製作教育活動所需的各種教具、學具，準備提供各種玩具、材料。
六、堅持集體備課與個人備課相結合。
七、備課時不得外出或閒談，不做與備課無關的事情。
八、鼓勵改革、創新，每學期進行一次評比，對設計新穎、富有創造性的計畫、筆記、教案、教育活動設計等予以表揚。
教職工培訓制度
一、教職工要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業餘時間進修或學習。
二、提倡互幫、互學，有經驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計畫的對保教人員進行**、舞蹈、美術等方面的培訓。
三、堅持走出去和請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流。每學期至少每人次外出參觀學習一次。並根據需要有計畫的派送教師外出學習。
四、堅持業務學習制度，有計畫的安排業務學習內容，使全體教職工不斷獲得新的資訊，了解幼教發展動態。
設施、裝置使用及維護制度
一、幼兒園園領導和各班級、各部門要運用各種方法，對師生及家長進行愛護公物的宣傳教育，任何組織或個人不得破壞設施裝置。
二、建立健全設施、裝置安全檔案資料，對所有設施、裝置必須登記造冊，註明購買時間、裝置名稱、裝置**，由財務室專人保管，並做好維修記錄。
三、在園長領導下，每學期組織人員對設施、裝置認真普查一次，發現問題及時處理，平時思想要重視，以防患於未然，確保使用時的安全。
四、各種設施、裝置屬於固定財產，實行分班定人管護，落實責任制。如有變動，必然辦理移交手續，如發現非正常損壞或丟失，照價賠償。
五、公共場所的設施、裝置由幼兒園負責打掃與保養，有損壞及時通知辦公室進行修理。
六、建立治安組織，做好安全防護工作以防火災、盜竊、意外事故的發生，每天下班後應由保安人員普查一遍門窗關閉情況，閒雜人員不能進園。夜間加強巡視制度。節假日要有專人值班護園。
七、注重平時的管理、維修、保養工作，以延長設施、裝置的使
用壽命。
教具管理制度
一、教師使用教具要提前半天或一天到教具室借用。做好登記工作（姓名、借還時間、教具名稱、數量），不填寫借用登記表的不得私自取用教具。
二、電化教具當天借還，如需轉借，轉借人負責還，並在被借人用欄內簽署自己的名字。
三、美術教具點清後方可借出，用後清洗乾淨如數送還。兒童打擊樂器點清借出按數量歸還。錄音機、手風琴、電子琴、錄影機等貴重教具，一般不外借，如需外借，須經領導同意。
四、使用人員由於不負責任造成損壞，要追究責任。並及時告知有關人員，以便修理和酌情處理。
五、教具要分類存放，編號登記，新添的教具要及時通知教師。
班級教玩學具使用管理制度
一、各班班長要認真負責，二位教師共同教育，指導幼兒正確使用，愛護玩教玩具，做到輕拿輕放，用完後物歸原處。
二、對損壞較輕的玩教具要及時修補，對損壞嚴重的應存放好，註明損壞原因，學期末做統一登出。
三、玩具要每週消毒一次。
四、圖書、娃娃家、小醫院、車輛、各種積塑、積木、教、學具損壞、丟失率不得高於10％。
五、每學期末，對各班教、玩、學具進行核對，視情況給予獎罰。
教學資料借閱制度
一、做好教具借閱的登記手續，認真登記好借閱人姓名、借閱資料名稱、借閱時間、歸還時間。
二、借走的教具、書籍，最長時間為兩周，若需延長期使用要辦理續借手續。
三、正確使用、自覺愛護教學資料，若有缺損酌情賠償。
四、本資料室只限本單位教職工借閱，外單位人員來借閱須經主管領導同意後方可借出。
檔案管理制度
根據檔案的保管期限，整理建檔，並由專人負責。
一、檔案管理員認真做好檔案分類、立檔工作，力求規範化。
二、案卷標題應簡明確切，保管期限力求劃分準確，並備考表，裝訂成冊。
三、有儲存價值並能反映保教活動全貌的資料檔案，應經行政、教育教學、衛生保健、後勤等各部門篩選整理後，由部門負責人每學期送交檔案管理人員歸案。
四、必須經園領導同意或批准後，才能到檔案室找管理員查閱重要資料。
查閱檔案資料制度
一、檔案資料一般不准借出，只在室內閱覽，如特殊情況必須借出時，要嚴格履行手續，借閱時間一般不超過三天，如有需要時，必須經檔案人員同意辦理續借手續。
二、要嚴格保密，查閱檔案資料的人員，在閱覽資料時，只限予批准的內容和範圍。對批准借出、摘抄影印的檔案資料，必須妥善保管，不准公布翻印、轉借和擴大借閱範圍。
三、要愛護檔案資料，不准汙損、塗改、圈點、折角、拆卷、抽頁等，對損害檔案者，視情節嚴重，按有關規定嚴肅處理。
四、檔案管理人員要嚴格履行借閱手續，借出檔案資料，要登記、簽字，歸還檔案資料時，要認真記檢查，發現問題，追究責任。
工作人員考勤請假制度
一、全園教職工要自覺遵守考勤制度，準時到崗，不遲到、不早退。
二、工作人員的出勤情況由專人負責每天劃考勤，出勤情況與獎金掛鉤。
三 、病、事假報園長批准。無特殊情況不得**請假。凡無故不上班或事後請假視為曠工，每個月請假（無論病事假）一天者，扣除當月獎金。。
四、婚假七天，產假90天（剖腹產另加15天），流產假15天，超過者按事假處理。全年累計請事假超過12天者，不得參加年終評優。
五、病假必須有醫生證明，無病假條和藥費發票者按事假處理。假條及時交財務人員。
六、不能參加全園或班組組織的學習和其它活動，要及時向園長或班組長請假。
教師聘任制度
每學年暑假後，實行年度聘任及雙向聘任，園長結合教師平時的工作能力聘任保教組長、班長主任，教師，保育員。
交**、帶班、值班制度
一、認真執行園內規定的幼兒作息時間表，有目的、有計畫地進行各項活動。
二、進班後，必須做好一切準備工作（包括教學準備和生活上的準備）。
三、保教人員要把全部精力放在關注幼兒上。帶班時間不擅離崗位，不聊天，不幹私活。不接待親友，不打**，不影響正常的教學秩序。
四、幼兒午睡前，保教人員應提前一小時將臥室通風，午睡時拉上窗簾，便於幼兒入睡，幼兒睡眠期間巡迴察看，注意幼兒冷、暖，及時糾正睡眠姿勢，對尿床幼兒給予個別照料。
五、帶班、值班期間如有特殊情況需調班，必須事先向領導說明。
六、帶班、值班時發生的事故，應由當班保教人員負責處理，並及時向領導匯報，向家長說明情況。
七、交**時，當班人員應認真填寫交**記錄，交接幼兒出勤人數、教育教學、飲食活動、身體狀況、幼兒疾病、服藥等情況。**人員根據交**記錄及口頭介紹**，並按要求做好**工作。
八、不得體罰和變相體罰幼兒，不講傷害幼兒自尊心的話，違者視情節輕重，做出相應的處罰。
學習制度
一、每週一為政治業務學習時間。
二、政治學習由園長負責組織安排，業務學習由業務園長和年級組長組織學習，保健知識由保健老師組織學習，組織者事先要選好學習內容，並切實組織好，確保學習效果。
三、參加學習人員要按時到場，無特殊情況不得請假，並根據情況認真做好筆記。
家長工作制度
一、建立家長委員會
1、家長委員會由各班一至兩名家長代表組成，設正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務委員會成員之一。
2、每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作計畫，年末家長委員會向家長匯報總結家長工作。學年中根據幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。
3、家長委員會應通過各種形式聽取並及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，並協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。
二、成立家長學校，組織各種形式的家長活動。
1、每學期至少召開一次家庭教育講座活動。
2、每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。
3、每學期開展家園同樂活動，如慶祝節日、運動會、春秋遊等。
4、每學年召開一次家庭教育經驗交流會。
三、做好家園聯絡工作
1、每班設立家園聯絡欄，欄內宣傳內容每月更換一次。
2、每月認真填寫家園聯絡本，及時與家長溝通，向家長如實介紹孩子在園內的表現，並取得家長的配合教育。
3、家長接送幼兒時，教師可根據情況與家長進行簡短的交談，交換意見，將孩子在園情況如實反饋給家長，並了解孩子在家裡的一些表現。
4、每班老師與家長的聯絡要暢通，及時與家長取得聯絡。
5、每年至少召開一次全體家長會，與家長共同**幼兒園建設和家庭教育的問題，以提高幼兒園的教育質量和家長的育兒水平。
6、各班每學期至少召開兩次家長會，徵求家長對本班保教工作的意見、建議。
7、針對家庭、社群進行宣傳每年至少進行一次，宣傳內容如下：
(1)幼兒正常生長、發育情況。
(2)幼兒衣、食、住、行、衛生習慣的培養等方面的衛生要求。
(3)各種傳染病的預防知識及疫情通報。
(4)常見病、季節多發病的防病知識。利用大自然因素（日照、空氣、水）鍛鍊的衛生要求。
(5)飲食衛生、營養衛生知識。
8、向家長公布園長**：，公布園長信
9、做好家訪工作。新生入園前家訪，以後每學期普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應隨時家訪，並做好記錄。
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