一用於教室的文明標語
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物過而不改，是謂過矣
學者不可以不深思而慎取之
有就乙個字，不要質疑第二次
廢紙難用莫隨手，瓜果味美不留皮
學陶潛，做隱居書海之士；比馬丁，做暢所欲言之人事在人為，路在腳下。
知行一致，行勝於言。
少壯輕歲月，遲暮惜光輝。
失敗只有一種，就是放棄努力。
知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多 （教室）「用時開，走時關」（關於教室燈和風扇）
「請保護陪伴你的夥伴」（關於桌椅）
「希望我雪白，不希望我『美麗』」（關於牆的）「乾淨一點，安靜一點，尊敬一點，快樂很多」（在教室）「我幫你保護眼睛，你幫我保護身體」（關於燈的）「我是白雪公主，不是『花花』公子」（關於牆壁）「請不要把我的白衣裙，變成花衣裙」（關於牆壁）「如果想讓我變漂亮，請不要給我送「美味」（關於地面）「我為你遮陽避暑，你為我保持整潔」（關於窗簾）要想學習好，替我勤洗澡（關於黑板）
二用於圖書館的標語
知者不惑，仁者無憂，吾者不懼。（圖書館）
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
不要讓我的身體遍體鱗傷。（閱覽室）
架一帆智慧型的片舟，書的海洋任你遨遊！
愛護圖書是公德，損壞圖畫要不得。
書本按序放，查閱有方向。
書海茫茫，我要的書在**？？請按序就放書籍！！
除了知識什麼也不要帶走除了書聲什麼也不要留下淳淳人文情懷烘托簇新校園 （圖書館）
三、 用於草坪的標語
手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。（草坪）
別說我的眼淚你無所謂。（草坪）
小草微微笑 ，請您旁邊繞。（草坪）
足下留情，高台貴腳。（草坪）
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時間 某天中午12點左右 地點 女生宿舍 人物 全體演員 小琳，小公尺，捨長，婷婷，文麗，亞亞六人。鏡頭一 宿舍裡 人物 小琳，小公尺，婷婷 1 全景 小琳，小公尺，還有婷婷三人正在宿舍 2 中景 鏡頭慢慢移向門口桌子的小琳，小琳正在看電影，眼睛盯著電腦螢幕 此時特寫 3 風吹動窗，吹動葉聲響，夢去...
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人物 小麗 小紅 旁白。旁白 水是我們最珍貴的資源之一，珍惜水資源人人有責。沒有關緊水龍頭就意味著水會一直流下去，即使它是一點一滴，也會造成大量的浪費。有一天，三個同學就為此發生了爭吵。旁白 小麗在洗手時水放得很大，而且洗完之後，還沒有把水龍頭關緊，就走了。然而，這一幕被小紅看在了眼裡，叫住了她，說...
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專題名稱教學時數教學日期教學班級 校園公益廣告設計二2課時能力目標 學習任務發放任務書 解讀任務書 展示學生的想象能力 創新能力 電腦應用 動手能力及人文素質。用自己學生的創新能力和創意靈感，共建美好和諧校園。激發學生的主人翁意識和責任感，弘揚大學生真 善 美的優良品質。教學目標知識目標情感目標 教...