專題名稱教學時數教學日期教學班級
校園公益廣告設計二2課時能力目標
學習任務發放任務書、解讀任務書
展示學生的想象能力、創新能力、電腦應用、動手能力及人文素質。
用自己學生的創新能力和創意靈感，共建美好和諧校園。激發學生的主人翁意識和責任感，弘揚大學生真、善、美的優良品質。
教學目標知識目標情感目標
教學方法教學準備
講授法，討論法多**等
校園公益廣告設計
一、活動主題
板書設計
二、活動要求
三、活動評分細則
教學組織環節
教學步驟檢查出勤
教學內容
時間分配2分鐘
任務引入
這項活動比較符合同學們的創新思想，能夠為同學們展露才5分鐘華提供機會。激發其大學生責任感和愛校精神，刺激其創意思維，來調動同學們參加活動的積極性。
一、活動主題80分鐘校園公益，我在行動
二、活動要求
（一）活動作品形式
1、手繪類：如海報、宣傳畫、貼上畫等。
2、影視類：手機攝像、照相機攝像、dv攝像機等均可。（二）活動作品內容
廣告作品可涉及「文明校園」、「和諧校園」、「尊師重教」、「學會感恩」、「生命意義」、「優良學風建設」、「團隊精神」、「公民道德規範」、「關注心理健康」、「說普通話」、「誠信」、「義務獻
教學流程
血」、「希望工程」、「青年志願者行動」、「關愛他人」、「節約用水」、「環保」等主流主題及其他積極向上的主題。作品要讚揚歌頌尊師愛生、愛崗敬業、好學上進、無私奉獻、互幫互助、和諧共處等現象；同時對學習動力不足、上網成癮、盲目攀比、抽菸喝酒、奢侈浪費、不走正路、踐踏草坪、大聲喧嘩、亂貼亂畫、搶座佔座、不文明戀愛、衣冠不整**不適等現象進行批評。作品在畫面上要有視覺衝擊性，語言上既要寓意深刻、富含哲理，又要通俗易懂、簡明扼要、好讀好記。
（三）活動作品規格1、手繪製作a4大小。影視指令碼、自製mv、flash作品等，作品時長不多於3分鐘，動態作品片頭附團隊名稱、作品篇名。
2、每份作品需有乙份設計說明，說明字數不少於。3、參賽作品必須是原創，切勿抄襲**，一旦發現雷同作品，將取消資格。
三、活動評分細則1、手繪類：
a、創意好，整體效果佳。(30分)
b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真。(20分)
c、作品突出某個主題，能很好啟發觀眾，引起共鳴。(30分)d、有創新性，構思新穎。(20分)2、影視類
a、突出某個主題，並有新穎性。(20分)
b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默。(30分)
c、(1)dv劇演員配合默契，有較高的可聽性和吸引性。(2)flash，photoshop和powerpoint製作出來的作品畫面精美流暢。(30分)
d、有良好的背景設定，為作品的演繹營造良好的氛圍。(20分)
教學小結
統一以板報和手機錄影製作公益廣告，簡便易行，關鍵作品內容的選擇。
教學反思/課後評注
本次課，發揮了同學們的創新思想，為同學們展露才華提供機會；激發了同學們責任感和愛校精神，刺激其創意思維，從而調動了同學們參加活動的積極性。3分鐘
「校園公益,我在行動」公益廣告設計大賽活動策
一 活動目的 為了進一步深化校園文化建設，提公升校園科技文化生活內涵，營造活躍 濃郁的科學和人文精神氛圍，提高我校大學生的想象能力 創新能力 動手能力以及人文素質，特舉辦此次校園公益廣告設計大賽。廣告作為一種宣傳方式，主要在於體現它所蘊含的宣傳理念，我們此次活動的理念就是服務於公益事業，激發我校大學...
「校園公益,我在行動」公益廣告設計大賽活動策
一 活動目的 為了進一步深化校園文化建設，提公升校園科技文化生活內涵，營造活躍 濃郁的科學和人文精神氛圍，提高我校大學生的想象能力 創新能力 動手能力以及人文素質，特舉辦此次校園公益廣告設計大賽。廣告作為一種宣傳方式，主要在於體現它所蘊含的宣傳理念，我們此次活動的理念就是服務於公益事業，激發我校大學...
校園公益廣告
一用於教室的文明標語 天行健，君子以自強不息 地勢坤，君子以厚德載物過而不改，是謂過矣 學者不可以不深思而慎取之 有就乙個字，不要質疑第二次 廢紙難用莫隨手，瓜果味美不留皮 學陶潛，做隱居書海之士 比馬丁，做暢所欲言之人事在人為，路在腳下。知行一致，行勝於言。少壯輕歲月，遲暮惜光輝。失敗只有一種，就...