a． 梭倫 b． 克利斯提尼 c． 伯里克利 d． 屋大維
2. 狄摩西尼指出：「培根於每個人（雅典公民）心底的原則是：
人生來不僅屬於父母，而且屬於國家……倘若他視自己為國家的兒女，便會志願赴死，而不願看到國家淪為附庸。如國家處於被奴役的地位，他會感到蒙受的恥辱比死亡更可怕。」上述現象出現的主要原因是雅典
a．人文主義盛行b．民主政治激發了公民的愛國熱情
c．具有反抗精神d．對公民長期進行愛國主義教育
3. （2011·揭陽模擬）14．某學者指出，雅典民主最嚴重的錯誤，就是「在超出個人知識範圍之外的事情上做決策」。 與這一「錯誤」出現無關的是
a．法治原則 b．集體決策 c．直接參政 d．輪番而治
4.「當乙個希臘人自豪地稱自己是雅典人，他談到的是那個既是他的家園
又是他的國家的小城鎮。那裡不承認有什麼最高的統治者，一切由集市上的人們說了算。「這段材料反映出雅典社會的情況是
①工商業比較發達 ②民主政治是小國寡民的產物
③人人都能擔任一切官職 ④公民參與政治的積極性很高
a．③④ b．②④ c．①② d．①④
5. （2011·徐州三模）13．蘇格拉底說：「沒有人願意用抽籤的方法去雇用一位舵手和建築師、吹笛手或其他行業的人，而這類事若出錯的話，危害還比在管理國家事務上出錯輕得多。
」他批評的是
a．人民主權的虛假b．直接民主的氾濫
c．輪番而治的弊端d．行政**的腐敗
6.假設你是中國秦朝的丞相，當你與同時期的羅馬元老院成員相遇時，在治國原則上的最大分歧是
a．「秦法」與《十二銅表法》 b．「郡縣制」與「元首制」
c．「皇權至上」與「政事共商」 d．「三公九卿」與「公民大會
7.在伯利克裡時期的雅典，絕大多數公職任期一年，只能連任一次，且均為抽籤選舉產只有軍事領導職務通過舉手表決產生，一年一任，但可無限期連選連任。這是因為a.
軍人實際上控制著國家b.雅典軍人享有崇高威望c.軍事事務需要專人執掌d.
軍職比行政公職更重要
8.（ 2011·銀川一中第五次月考）西元前5世紀後半期伯利克裡執政雅典時期，進行改革，使雅典民主政治發展到頂峰，被稱為「**時代」。在他所實施的改革措施中最能體現「**時代」到來的是（ ）
a．擴大公民參政範圍b．提高陪審法庭的權力和地位
c．制定「公職津貼」制度 d．向公民發放「觀劇津貼」
9.在雅典民主政治的發展程序中，梭倫改革、克里斯提尼改革和伯里克利改革被視為三大里程碑式的事
件，這三次改革的共同方向是
a．逐步提公升婦女的政治地位 b．從治「公民」到治「萬民」
c．不斷健全民主政治d．城邦政權向所有的人開放
10. （2011·臨沂高三質檢）西元前399年的春天，3名雅典公民對蘇格拉底提起訴訟，告他不敬城邦之神、傳播異端宗教、腐蝕雅典青年，最終蘇格拉底被判處死刑。關於蘇格拉底之死的認識，正確的是
a．反映代議民主的公平公正 b．輪流執政直接民主的體現
c．符合當時雅典的司法原則 d．審判機構應是五百人會議
11. 某同學在研究性學習中摘錄了伯利克裡的一段話：「我們的政治制度之
所以被稱為是民主政治，是因為政權掌握在全體公民的手中，而不是在少數人手中「，還找到了右面的**。據此判斷他研究的內容最合適的課題是
a．雅典民主制度起源之研究
b．雅典民主政治倒退之研究
c．伯里克利與民主政治確立之研究
d．雅典民主政治利與弊之研究
12.馬克思說：「希臘的內部極盛時期是伯利克裡時代，外部極盛時期是亞歷山卓時代。」 希臘「內部
極盛「的主要原因是：
a.對外交流頻繁 b．法律體系完備 c．民主政治發展 d.人文思想想盛行
13.西元前453年，由三名貴族組成的羅馬考察團前往希臘，經過近一年的考察，認為雅典的政治制度是「外觀的民主，實質的**」。這種說法的主要理由是
a．雅典的民主制度是一種直接民主制 b．廣大婦女不能參加城邦的公民大會
c．向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權 d．城邦的實權掌握在少數奴隸主手中
14.右邊兩圖所反映的法律文獻的關係是
a．前者是後者的源頭
b．兩者之間毫無相關
c．後者是前者的組成部分
d．兩者都體現共和制原則
15.公元2世紀羅馬皇帝哈德良說「皇帝命令就是最高的法律。」對這句話理解最準確的是
a.羅馬皇帝高度重視法制建設 b.羅馬法律具有至高無上的地位
c.法律是統治階級意志的體現 d.法律在古羅馬起的作用不大
16.古羅馬《民法大全》規定「……不得基於懷疑而懲罰任何人。……與其判處無罪之人，不如容許罪犯逃脫懲罰。「這反映了古羅馬民法
a.肯定證據b.主張重罪輕罰 c.縱容犯罪 d.維護貴族利益
17. 從《十二銅表法》一直到《查士丁尼民法大全》，古羅馬在債務法規方面制定了嚴格的規定，並在司法實踐中不斷發展完善，但這表明在羅馬法的形成與發展中
a．注重保護私有財產 b．重視維護帝國統治
c．被迫改善奴隸處境 d．力圖緩和****
18.右圖生動地再現了西元前5世紀中期羅馬人爭相**和議論某部法律公布時的情景，該法律應屬於
①習慣法
成文法③公民法
萬民法 a．①② b．②③ c．②④ d．③④
19.古羅馬《民法大全》：「父親的罪名或所受的懲罰不能玷汙兒子的名聲，因為每一方的命運均取決於自己的行為，而任何一方都不得被指定為另一方所犯罪行的繼承人。
」材料所體現的羅馬法的具體原則是
a．保護弱者原則 b．權利平等原則 c．侵權行為的歸責原則 d．注重證據原則
20.《世界文明史》說：「後來，(羅馬)立法機關所通過的法律、法官們所製
定的法律、皇帝所頒布的法律如此之多，以致最有學問的法律家也常常被難住了」。出現這種狀況是因為
a．統治範圍擴大，羅馬法不斷充實b．為維繫帝國統治，頒布萬民法
c．貴族與平民矛盾尖銳，法律不斷制定 d．帝國建立，開始以法治國
二、非選擇題：
1.閱讀下列材料：
材料一：中國位於亞歐大陸的東端，內陸幅員遼闊、資源豐富，有大規模的江河流域和肥沃平原。天然的廣闊內陸有利於政治上的整合，形成統一的**集權的國家；肥沃的土地、豐富的內陸資源，為相對封閉的自給自足的農本經濟提供了天然基礎。
——人民版《歷史i教師教學用書》
材料二：直接民主制度唯有在領土狹小的城市國家(城邦)中才有可能。在這些國家中，鄉居的公民進城參加公民大會可以朝出暮歸，人們相互間比較熟悉，一國政務比較簡單，易於在公民大會中討論和表決。
在領土廣闊的國家，這些條件是全不具備的。所以，城邦制度和直接民主兩者是互相依賴，互為條件的。
——顧準《希臘城邦制度——讀希臘史筆記》
材料三：黑格爾在提到希臘自然環境時說：「希臘全境滿是千形萬態的海灣。
這地方普遍的特質便是劃分為許多小的區域，同時各區域間的關係和聯絡又靠大海來溝通。我們在這個地方碰見的是山嶺、狹窄的平原、小小的山谷和河流；這裡沒有大江巨川，沒有開闊的『平原流域』；這裡山嶺縱橫，河流交錯，幾乎沒有乙個大面積的整塊。」（《歷史哲學》）這種自然環境導致多種經濟形態並存，生產、生活方式多樣，航海交通和商業**發展。
——嶽麓版《歷史i》
回答：（1）從材料
一、二及所學知識來看，古代中國和希臘分別實行怎樣的政治制度？（4分）
（2）據材料一，從地理環境、經濟形態方面分析古代中國實行這一政治制度的原因。（4分）
（3）據材料
二、三，從政治前提、地理環境、經濟形態三個方面歸納古希臘實行該政治制度的原因。（6分）
2.閱讀下列材料：
材料一羅馬法律制度集中代表了古代西方政治文明的傑出成就，其影響源遠流長，直至今天我們仍可以從這份寶貴的法律遺產中受益。
材料二國會可用2／3的多數推翻**對國會法案等的否決，可通過法律規定法院的組織與許可權。眾議院有權對犯有「背叛、行賄、**或犯有其他重大罪行和惡行」的**、副**等提出**……
材料三 「憲法規定立法權歸於由參議院和眾議院組成的兩院制議會。眾議員議員任期4年，參議院議員由地方參議會組成的選舉委員會間接選出，任期9年，每3年改選其中的1／3。……」
請回答：（1）寫出在羅馬法發展過程中的主要內容，並概述羅馬法的作用。（7分）
（2）材料
二、三分別出自18世紀末和19世紀後期美法兩國的什麼政治文獻？（2分）
（3）材料
二、材料三的政治文獻分別對其本國社會發揮了哪些積極作用？(4分)
（4）綜合以上材料和所學知識指出，西方國家在實行代議制時貫徹了怎樣的原則？（2分）
古代希臘羅馬的政治制度單元檢測
高三歷史周練題 三 班級學生姓名 1.梭倫促進了兩個階級之間的妥協。如，梭倫改革雖對土地數量有所限制，但卻沒有像平民所希望的那樣剝奪貴族的土地。下列各項，能夠正確反映上述觀點且符合史實的是 a 既廢除了平民債務又未歸還平民原有土地b 既禁止了人身抵押又未規定個人土地限額 c 既解放了債務奴隸又保留了...
古代希臘羅馬的政治制度
第5課古代希臘民主政治 教學目標 1 知識與能力 1 了解希臘的自然地理環境，通過對希臘地緣因素的分析，培養學生 歷史問題的能力 2 了解雅典民主制確立的過程，熟悉並理解雅典民主制的基本特點和實質 3 認識雅典民主制的積極作用與侷限性。分析雅典民主的利弊得失，初步培養學生全面 辯證分析問題的能力。2...
古代希臘羅馬的政治制度
五百人會議 輪流執政，處理公民大會期間的日常事務，召集公民大會 陪審法庭 最高法院兼最高司法與監察機關 十將軍委員會 統率軍隊，參與政治 發放工資和津貼，鼓勵低等級公民參政 發放 觀劇津貼 3 主要特點 人民主權輪番而治權力制約法律至上公民意識 4 衰落 希臘的奴隸制既是城邦繁榮的基礎，也是它沒落衰...