一、會議種類
(一)校委會。主要研究並解決學校日常行政工作中的重要問題。每週舉行一次（周一早讀），校委會全體成員參加參加，校長主持，教導處記錄。
（二）班主任會。貫徹落實學校各項任務，匯報工作、交流經驗等。全體班主任參加，校長、副校長主持，每月第一周周二活動課召開，也可根據需要召開臨時會議。
（三）家長會議。主要是為了讓解學生在校情況以及家長對學校工作提出意見和建議。每學期召開一次，班主任主持，邀請學校領導參加，教導處總結會議情況。
（四）全體教職工會議。
1.政治學習。學習黨和國家的方針政策、主管部門的檔案、先進材料等。黨支部書記或政教主任主持，全體教職工參加並做好筆記，每單週六上午第四節進行。
2.業務學習。學習教育理論、教研教改先進經驗，全體老師參加並做好筆記，業務副校長或教導主任主持，每雙週六上午第四節進行。
（五）校會。傳達學校工作意見，布置任務，開展全校性活動，節日集會，專題報告等。全校師生參加，校長或副校長主持。每週一公升旗時舉行或根據學校實際確定。
二、會議制度
（一）一切大小會議，力求精簡、提高質量、不說廢話、抓緊時間、開短會。
（二）各種會議召開之前，召集人應將會議內容、要求及時間、地點通知與會同志。會議要按照規定的議程、議題，按時舉行。與會者必須準時參加，無故不參加會議，從德勤能績考核中的考勤一項予以評價。
（三）與會人員在開會期間，必須自始至終認真聽講，不准隨便出入，不准看書、看報、看作業、說話、睡覺等，若發現以上現象，制止不聽者，視情節從師德考勤一項中予以評價。
1.除學校規定的休息時間外，其餘時間均為老師的辦公時間。
2.教職工應自覺遵守辦公室紀律，按時上下班，中途不離崗。不准隨便離校幹私事，住校老師不准隨便回家或宿舍，辦公期間短時間外出必須向級部、部門負責人請假，做好外出登記，否則按曠工論處。
3.辦公時間要抓緊備課、研究教材、周反思、批改作業、糾錯、培優輔差，不能放任自流，不串辦公室，不串位，處理學生問題時不影響他人工作。對影響他人辦公者，辦公室負責人及本部教師有權制止或提出批評。
4.應保持辦公室安靜，不高談闊論，不戲嘻打鬧、吹拉彈唱，不談與教學無關的事情，不影響他人辦公。
5.辦公時間，不准看與教學無關的書籍，不准打球，打撲克、下棋、玩遊戲等與工作無關的事情。
6.辦公時間，不准在辦公室打瞌睡，更不准躺在桌椅上睡覺。
7.辦公時間（除課外活動）不准在非個人辦公地點長時間逗留。
8.辦公室內應輪流值日，值日員按時開關門窗、燈扇，提供開水，保持牆壁、桌面、地面、門窗整潔，不准亂扔菸蒂，提倡禁止吸菸，不准讓學生代做值日。
9.部門負責人是執行此規定的責任人，應做好遵守辦公室制度，切實抓好辦公秩序，提高辦公效率。
10.對以上辦公制度的執**況，學校值班領導，每天要定期地進行檢查，發現問題及時處理解決，對嚴重違反辦公制度的要予以批評。
全鎮教育系統範圍內發生的集體上訪、停課、學生安全、教室倒塌等突發性事件以及火災、中毒、翻車、水災等造成重大**事故，要隨發生隨上報，最遲不得晚於事發後4小時，並及時續報事態進展、處置措施、發生原因等等，不能等問題完全清楚或有處理結果後再上報，對延時晚報和隱瞞不報，給工作造成重大損失的要追究有關人員的責任。
為保證學校體育工作的正常開展，促進學生身心健康成長，特制定本制度。
1.學校體育工作的任務是：增進學生身心健康，增強學生體質；使學生掌握體育基本知識，培養學生體育運動習慣，提高****水平，為國家培養後備人才，加強學生品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強、進取精神。
2.根據教學，配齊專職教師，開全課程，開足課時，採用靈活多樣的形式，不斷改進教學方法，改善教學條件，提高教學質量。
3.從實際出發，因地制宜，生動活潑地開展課外體育活動。
4.在完成體育課教學和課外活動基礎上，開展多種形式的課餘體育訓練，提高學生的運動技術水平。
5.堅持小型多樣、單項分散、勤儉節約的原則，學校每年至少召開一次以田徑專案為主的運動會。
6.學校有計畫地配齊各類學校體育場地、器材、裝置，並由專人負責管理。
1.學校鼓勵、支援教師文化及業務進修
2.進修教師應正確處理進修與工作、教學的關係
3.教師在參加面試前，必須出示面授通知等有效證件交學校，教導處核實，經教導處批准。
4.教師進修離校前，應填寫調課單，經教導主任簽字後，交教導處。進修結束後返校上交學習筆記，並匯報學習情況。
5.進修結束後及時返校，若不及時返校已經核實，按曠工處理。
6.考試時安排好各自的工作方可離校
7.進修過程的費用執行鎮教委意見
為維護正常教學秩序，杜絕空堂、溜堂現象，提高課堂教學效益，制定查空堂制度。
1.學校值班領導、教導處每天不定時抽查教師上課情況。
2.經檢查有空堂的，檢查人填寫《空堂記錄單》、空堂班級、空堂時間欄後送級部。教導處落實空堂教師並填寫、簽名後給空堂教師。
空堂教師填寫空堂原因並親自送教導處，教導處審查簽字後存檔，按考勤有關規定處理。
3.若教師有公務（包括學校領導）或請婚假、事假、病假必須教導處調好課。否則，不論任何理由一律按空堂處理。
理論學習及**評選制度
1.理論學習的主要內容為中外現代教育教學理論及與本學科教學有關的理論。
2.理論學習採取集體學習、個人學習相結合的形式，教導處組織有關教育法規、現代教育教學論的集體學習，教研組可組織有關學科教學理論學習。教導處把《山東教育》、《山東教育科研》雜誌分發到各級部，教師相互傳閱學習，教師也可到教研會借閱有關學科的報刊。
3.每位教師都要建立理論學習筆記，認真記好學習筆記。每學期筆記不少於。
4.期中和期末考試前，教導處組織兩次檢查。字數及內容符合要求的按學校考核規定記分，字數及內容不符合要求的按學校考核規定該項為0分。
5.要堅持理論聯絡實際，學以致用，用先進的理論指導自己的教學實踐。理論聯絡實際的過程中注重總結寫出**。
6.要求每位教師撰寫**每學期不少於一篇。教師撰寫**隨時交教導處存檔。期末檢查有**者按學校規定記分，無**者該項得分為0分。
7.根據區市教研室徵訂**情況組織評選，推薦優秀**報鎮區教研室參加區以上評選。
8.獲獎**由教導處記錄建檔，每學期根據教學工作會規定進行獎勵，根據「德、勤、能、績」考核有關規定加分。
學校會議制度
一 學校會議總要求 1 堅持減少會議的原則，盡量控制會議次數。學校重大會議須領導班子會議決定，校長批准方能召開。2 上級要求召開的會議及學校計畫召開的會議，要按期 及時召開。3 每次會議，要事先做好充分的準備，明確會議的中心議題 通知會議參加者，根據會議中心議題準備發言的內容，不開無準備的會，保證會...
學校會議制度
一 學校會議總要求 1 堅持減少會議的原則，盡量控制會議次數。學校重大會議須領導班子會議決定，校長批准方能召開。2 上級要求召開的會議及學校計畫召開的會議，要按期 及時召開。3 每次會議，要事先做好充分的準備，明確會議的中心議題 通知會議參加者，根據會議中心議題準備發言的內容，不開無準備的會，保證會...
學校會議制度
一 聯席會議 由校長主持，黨政領導共同參加。共同商議學校大事。二 行政會議 由校長主持，副校長 校辦公室主任 教務處主任 教科處主任 政教處主任 總務處主任 安保處主任 體藝部部長 團委書記 財務處主任 高一年級不部長 高二年級部部長 高三年級部部長 工會主席共同參加。根據會議內容，也可邀請有關人員...