班風的好壞對乙個班級的各方面都會產生影響，不管是學習，考試，或是生
活，交往，乙個好的班風，能夠在各方面對同學們產生積極的影響。並使班級整
體向好的方向發展。
一、總體目標:
以班委為核心，帶動班級的風氣的發展。班委要及時發現並解決班級出現的問
題，為班上所有同學創造乙個良好的學習和生活環境。
二、建設內容：
1、學習制度（考勤制度、課堂紀律、考試紀律等）
2、資訊反饋制度(班團幹部反饋制度、學生反饋制度等)
3、班級活動制度（活動參與制度、特色班團會、主題申報制度、社會實踐參與
制度等）
4、文明寢室建設制度（寢室文明責任制、作息公約、安全制度等）
5、會議制度（團支部會議、班幹部會議、班會等）
6、財務管理制度（班費收繳制度、班費支出公示制度、活動經費預算制度等）
7、獎懲制度（為班級爭取榮譽、無償獻血、做好人好事等的獎勵制度、擾亂校
園正常秩序等的懲罰制度）
8、請假制度（節假日外出請假、週末外出請假、病事假等）
三、建設方案：
1. 定期宣傳、強調班級規章制度，要求全體同學嚴格遵守班級的規章制
度。2. 確定班團幹部職責，分工明確。實行責任制度，系統地規定班委成員
作為服務者的責任和權利。開通反饋信箱，及時反饋同學對班委辦事
態度效率等方面的意見或建議。每天安排班團幹部在課前進行考勤，
若發現有同學遲到、曠課或早退，及時查明情況或上報輔導員。
3. 實行分組制度，可根據寢室或選科的情況分組。班團幹部管理各小組，
細化工作，做到點對點到位。
4. 建立班費管理制度，系統的管理和使用班費，公開賬目，合理開支，
使得班費每一分都用在同學和班級共同利益之上。嚴肅亂用班費、挪
用班費的處理，全體同學都有班費使用的知情權。可用製作《班費收
繳使用明細簿》的方式。
5. 建設班級通訊網路（如飛信、qq 群等），時時下達班級公告和通知，
以及方便同學的資訊反饋，加強班級內部的溝通與互動。
6. 建立獎勵機制和責任追究機制，公開榮譽的評選和獎勵，明確獎勵的
評選辦法，明確獎勵額度；公開批評和責任追究，明確責任人，明確
損失評定，明確追咎力度和物件。通過「榮譽我爭先」班會，對班級
同學進行表彰或懲罰。通過班級「風采展示專欄」進行公示。
①積極參加校、班級等各類活動，為班級爭得榮譽的同學，在班會上
要給予口頭或者物質獎勵，並在班級公示；
②學習成績優秀，模範遵守紀律，期末考試列班級前十名的要
給予口頭及物質獎勵，並在班級公示；
③積極參與志願者活動、做好人好事等的同學，在班會上要給予口頭
或者物質獎勵，並在班級公示；
④凡不遵守班級紀律、違反學校規章制度、違反寢室規範的同學要給
予一定的「懲罰」，為班級辦宣傳報等。
7. 每雙周的周五舉行一次班委會，各班委對兩周工作進行總結。找出班
級中存在的問題以及比較好的方面，並討論後兩周的工作計畫。班委
不定期向輔導員報告班級情況。
8. 每週的周一舉行一次班會，班委對兩周的班級工作進行總結和公
示。同時可以舉辦一些主題活動，同學積極參與，增加班級凝聚力。
9. 建立文明寢室制度，由寢室長負責。每日寢室長鬚安排人員負責各寢
室的衛生。遵守寢室文明規範，禁止用違章電器等。
四、活動方案：
1、在班上交流各自的在學習上的不同方面的興趣或志向，讓有共同愛好或志向
的同學組成小組，平時沒課的時候可以在一起就他們的興趣進行討論或深入地研
究，從而帶動班級的風氣，不致使班級同學因無所事事而發展出不良愛好。
2、班上的所有班委在班風建設中發揮領頭羊作用，做到每個班委至少影響乙個
同學，做到少數影響多數，多數影響所有人，最終使班級的班風走上良性發展的
道路。如果班委發現班上有不少同學有向不良風氣發展的傾向，應及時糾正過來。
3、班委應主動幫助老師了解同學，幫助同學聯絡老師。在老師布置作業後，班
委可以協調同學們分組，從而使全班同學更好，更快，更有效率地完成老師布置
的作業。
4、班委在平時組織一些活動如組織班會，並讓盡可能多的同學參與到活動中去。
組織的活動需要制度化，正規化，可以每週或每月在規定的時間舉行，活動中可
以有一些規定的節目以及一些創新的節目，讓活動既有正規性，又不缺乏活力。
給全班同學多創造溝通交流的機會。這樣可以避免班上同學因為不交流導致同學
間不熟悉的尷尬。可以使班級走出死氣沉沉的氣氛，這樣做不僅有助於班風的建
設，也有助於學風的建設。
5、在班級制度中加入相關的獎懲制度。
對在學習，活動等方面表現得好的同學要給以表揚。對影響班級風氣的同學要
制定相關的懲罰措施，並輔以相關的思想交流，讓他真正地能夠糾正自己的錯誤。
6、班委做到經常與同學交流，發現同學有困難要主動給予幫助。自己無法解決
的可以向老師或其他同學尋求幫助，。
7、在每個小寢室中選出小寢室長一名，督促其他成員不要逃課，遲到，早退。
使班上同學嚴格遵守各種規章制度。
8、個人規劃
讓每個班級成員寫下自己的大學四年中每年要完成的目標，並寫出對自己未來
的理想的方向。讓同學們不要因多彩的大學生活而迷失了前進的方向。班委把同
學們的目標密封儲存起來。每個學期的開學和期末，都把他們自己寫的目標發給
他們看。以此來鼓勵和督促班級同學。
五、活動要求
1、班級所有成員要嚴格遵守該計畫，積極參加各項活動。
2、班幹部必須以認真負責的態度投入此項活動中。宣傳、組織、帶領好同學，
促進制度建設。
3、班級制度建設是乙個需要班級同學的共同努力，班上的每一位同學都應有責
任感與集體榮譽感。
班主任劉思
2023年3月2日
班主任工作管理制度
萬榮縣實驗中學班主任工作管理制度 1 班主任結合班級實際情況，學校工作重點制定切實可行的工作計畫，並在開學第一週末交到德育處。2 班主任每學期根據學校班會教育主題，組織好班會課，有方案 有主題。3 班主任要認真填寫班主任工作手冊，做好家訪。每學期家訪不少於二分之一，做好家訪記錄。4 班主任認真貫徹 ...
班主任工作管理制度
1 培養一支政治方向堅定，有良好品格 高尚情操和美好心靈的班主任工作隊伍。2 班主任應為人師表，堪稱學生楷模。3 班主任要認真學習教育理論，並運用教育理論指導班主任工作。4 做好班主任工作典型培養。做到有目標 有計畫 有針對性的培養認真總結經驗，力爭每年都要培養有地 市水平的優秀班主任。班主任日常工...
班主任管理制度
班主任是班集體的組織者 管理者和本班學生的教育者，是學校實施教育教學工作計畫的得力助手。班主任在學生全面健康的成長中起著重要的作用，並負有協調本班的教育和各學科教學的關係以及溝通學校與家庭 社會教育之間聯絡的作用。為進一步規範我校班主任工作，提高教育質量，增強德育實效性，特擬訂本制度。一 班主任聘用...