從發展中西醫結合事業和我院中長期發展規劃出發，努力做好我院各級各類衛生技術人員及其他人員的繼續教育和培養提高工作。
一、住院醫師：
1.重點培養住院醫師從事中西醫結合臨床、科研、教學的能力，兼顧現代醫學的診斷、急診和必需的操作技術能力的培養。
2.經過大約5年左右時間培養使大學本科畢業的住院醫師達到主治醫師的臨床、科研、教學水平，各有關科室應據此制定出5年培養計畫和年度培養計畫。
3.住院醫師應轉科三年，熟悉有關各臨床科室業務工作，充實臨床知識和技能。
4.西醫院校畢業生分配來院應參加中西醫結合培訓。
5.各科室指定上級大夫帶教住院醫師。每月科內組織若干次小講課，根據科內和住院醫師具體情況安排一定的科研、教學工作，並給予相應的指導(包括讀書指導)和階段性評價。
6.有計畫地派出學習：主要學習中西醫結合成熟經驗、新進展及西醫檢查、診斷、搶救技能。
7.住院醫師每年應有讀書計畫，主要是中醫基礎及經典著作，寫出讀書心得，3年後在掌握本科理論和熟練處理一般疾病基礎上，逐步確定發展方向，在某一方面積累經驗，每年寫一篇文獻綜述或相應文章。
8.確定住院醫師年度學習目標，按年度進行考核，臨床考試包括中醫辯症施治能力，**書寫，理論考核包括中醫基礎理論和經典著作及現代醫學的檢測知識和技能。
二、主治醫師
經五年以上工作實踐，應達到副主任醫師水平，要求能夠通曉中醫理論，有豐富臨床經驗，熟練運用中西醫結合方法，對本專業的疑難危急重證有較好療效，有科研、授課及指導下級醫師的能力，並撰寫**2篇以上。
1.任主治醫師後每年應選讀1—2本中醫歷代名家著作，寫一篇臨床經驗總結或**。
2.每年應給下級醫師講課8小時以上並指導住院醫師臨床工作。
3.每年總結兩份疑難病例。
4.每3—4年培訓3—4個月，方法是參加內專題學習班，院內短訓班或相應的專業學術講座，專業會議及院外進修。
5.每年科室進行考評一次，5年後院內組織全院考評。
三、副主任醫師以上人員：
該類人員應經常吸取中、西醫，中西醫結合新進展，在發掘、繼承、發揚祖國醫學精華方面不斷有所收穫和貢獻。
1.保證一定從事科研、教學、臨床的工作量。醫療：
副主任醫師每週查房至少一次，在門診者每週門診不少於16學時，主任醫師每週查房一次，在門診者每週不少於12學時，教學、科研：副主任醫師給科內下級醫師講課每年不少於6學時，全院範圍內的專業學術報告五年不少於3個題目。主任醫師每年至少準備乙個專題學術報告，在全國範圍內進行交流，在院內每年至少兩次學術報告，根據條件和需要帶碩士生或博士研究生，並對本單位學術工作給予積極指導。
2.每3—4年給予三個月脫產調研考察時間，辦法是到院外參觀、訪問、專題合作及參加各種有關專業學術會議等，密切跟蹤國內外最新學術動態。
3.每年應在相應學術刊物發表一篇文章，並有計畫地總結自己的學術思想、臨床經驗、形成論著。
四、護理人員培養考核見護理工作制度
五、各類衛生技術人員和其他人員的專業技術，學術水平的考核、審評，協同醫務科、人事科及其他有關科室在院領導安排下共同進行。
繼續醫學教育工作制度
1.醫務科制定醫院繼續醫學教育規劃，經業務院長審批後，負責組織實施。2.醫務科對全院繼續醫學教育的物件 各級醫學專業技術人員 建立繼續醫學教育技術檔案。發給統一的 黑龍江省繼續醫學教育登記證 證書統一存放醫務科管理。工作調動，證書可隨本人帶走。3.積極開展學術活動，活躍醫院學術空氣。每月組織全院性繼...
繼續醫學教育工作總結
2014年繼續醫學教育工作總結及 2015年繼續醫學教育工作計畫 2014年我市繼續醫學教育工作全面貫徹落實醫改工作任務，按照省衛計委科教處 省繼續醫學教育委員會辦公室有關繼續醫學教育檔案精神，緊緊圍繞市級衛生局繼續醫學教育工作重點，堅持以人為本 求真務實 開拓進取，不斷提高衛生專業技術人員的業務水...
繼續醫學教育工作總結
二是依據我縣繼續醫學教育委員會有關檔案要求，根據自己的實際，實行了繼續醫學教育個人檔案的集中管理，由醫務科及護理部集中存放管理，使繼續醫學教育檔案材料的管理得到規範，有利於掌握全院的繼續醫學教育情況，有利於有針對性開展繼續醫學教育工作。定期進行繼續醫學教育政策制度 學分授予辦法等相關知識的培訓，使醫...