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惠州分部
分部位址：惠州市惠城區惠州學院金山湖校區培訓樓二樓（**廳後面）
分部**：153********、187********
公務員面試必備常識
一、結構化面試的基本形式
結構化面試對整個面試的實施、提問方式、時間、評分標準等過程因素都有嚴格的規定，這些因素在面試前應當經過相當完整的設計，不得隨意變動。結構化面試具有內容確定、程式嚴格、評分統
一、形式活而不亂等特點。一般情況5-9名考官，考生隨機抽籤決定面試順序，按照固定的流程回答固定的3-4道題目，考官現場打分。
二、結構化面試測評要素
綜合分析能力：思路清晰，富有條理；分析問題全面、透徹、客觀；把握問題的實質，抓住問題的主要方面。
言語表達能力：以言語的形式，針對不同的聽眾採用不同的方式、風格，將自己的思想、觀點，清晰明確地表達出來，並試圖讓聽眾接受的過程。
應變能力：在有壓力的情境下，思考、解決問題時能夠迅速而靈巧地轉移角度、隨機應變、觸類旁通，做出正確的判斷和處理。
計畫、組織、協調能力：對自己、他人、部門的活動做出計畫、安排日程、調配資源，並對衝突各方的利益根據一定的標準進行協調。
人際交往的意識與技巧：建立和維持自己與他人、團體的關係，這些關係是有目的的、與工作相關的，包括與他人的溝通，以及組織中的服從、合作、協調、指導、監督活動。
自我情緒控制：在受到較強刺激或處於不利的情境中時，能保持自己情緒的穩定，並約束自己行為反應的能力(主要根據面試當時考生對一定問題的反應，**考生在日常生活中的表現)。
求職動機與擬任職位的匹配性：求職動機是指在一定需要的刺激下直接推動個體進行求職活動以達到求職目的的內部心理活動；個人的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時，個體勝任該職位工作並穩定地從事該工作的可能性較大。
舉止儀表：外在的穿著打扮和言行舉止表現。
三、結構化面試基本題型
通常採取以下幾種題型：自我認知與職位匹配類、組織管理類、人際溝通類、綜合分析類、以及其他類，主要包括漫畫類、名言警句類、連詞成句類、演講類等題型，此類題型更多地側重於考查考生的臨場反應能力以及語言組織能力。
四、結構化面試一般流程
報到需提前10—30分鐘到達指定地點報到。
核對身份
工作人員核對考生身份證件和面試通知書。
抽籤抽籤確定分組和進場順序，有的地區是先抽分組籤，再抽順序籤，有的地區是一次抽取確定分組和順序，個別地區採取事先將考生分組和安排好順序並安排好考場號。
候考考生抽籤完畢後進入候考區等待考試，考試未結束，不許隨便離開，有考場工作，人員監督，上衛生間需要工作人員陪同，如排在下午考試，午飯也由工作人員送到候考室。
進入考場
按照順序，引導員將到候考室宣布：「請×號考生入場」，考生可以直接進入，不必敲門，如門是關著的，考生需要敲門並獲得考場內考官允許後方可以進入。引導員不許直接叫考生名字，否則算嚴重違反考試紀律。
面試開始
考生直接走到考生席，站定後向各位考官問好，得到「請坐」的指令後，考生可以落座。考生一般需要報自己的考試順序號。等考官宣布導語後，考試開始。
退場考生回答完所有題目後，主考官一般要問考生是否還有其它補充，然後離場。
計分考官將各自對該考生的評分表交給計分員，核算分數。核算完畢，交給監督員審核。
公布成績
計分員核算完分數，監督員和主考官簽字後交給工作人員到候分室對考生宣布。也有的在侯分室張貼。
面試結束
考生得到分數後被要求盡快離開候分室，不得逗留和隨意走動。考生回家等待，**將公布入圍和體檢名單。
2023年廣東省鄉鎮公務員面試考情分析
隨著《2023年廣東鄉鎮公務員招生簡章》的公布，2023年廣東省鄉鎮公務員選拔工作正式開始。筆試環節結束後，面試工作將隨之展開，華圖教育專家認真梳理和研究了近幾年廣東省鄉鎮基層公務人員招考面試真題，總結出廣東省鄉鎮公務員招考面試的特點和規律，希望對此次參加招考的考生有所幫助。
一、考查形式穩定，題型分布重點突出
根據對歷年廣東鄉鎮基層公務員面試考情及考務的歸納，可以發現廣東鄉鎮公務員選拔無論是單獨招錄還是和其他省直部門的崗位同期招錄，採取的都是結構化面試，在2023年招考公告中也已經明確給出了面試形式為結構化面試。題目數量為3—4道，時間15—20分鐘，根據歷年面試準備情況，一般都在15天左右之後會開展面試，整個面試準備時間較短。這就要求考生必須在備考時合理規劃，以保證備考效率。
廣東鄉鎮公務員面試的題型分布重點突出，具有一定的規律性。題目的型別基本為結構化面試的基礎題型，其中3—4題中一般都會包含綜合分析類、組織管理類、應急應變類三類題目，人際溝通類和自我認知類題目出現的比率比較小，特別是自我認知類的題目在近兩年的面試真題中幾乎沒有出現，因此考生備考時，一定要抓重點、突破難點，有的放矢。
二、鄉鎮基層崗位匹配性突顯，考查能力全面
根據對廣東省鄉鎮公務員招考歷年真題的研究，我們發現廣東鄉鎮公務員的題目內容的設定與其他系統的面試真題設定是有一定區別的，題目內容和任務要求與鄉鎮、基層工作崗位的職責和基層公務員的素質要求、三農問題息息相關。如2023年1月12日廣東鄉鎮公務員公考試面試真題：
1．有人嫌基層工作繁瑣，有人說到基層工作能得到很好的鍛鍊，你對這兩種看法有什麼想法？
2．春節要求你組織一次聯歡會，你要怎麼做？
3．很多人都到外面務工，家裡只剩小孩和老人，用電很不安全，你將採取什麼措施？
從以上真題可以明確看出，面試形式和面試流程均採取的是結構化面試，題型也屬於結構化的基礎題型，但是題目具體內容的設定主要是圍繞農村工作、基層崗位的工作背景來進行設定，從而考查考生對農村基層工作內容和職責的了解，以及是否具備做好鄉鎮基層工作，是否具備成為一名優秀的鄉鎮公務員的素質和能力，全面考查考生與鄉鎮公職人員這一崗位的匹配度。如第一題中要求考生談談社會上對於基層工作的兩種觀點的看法，一方面考查了考生的綜合分析能力，看待問題能否客觀理性，另一方面也間接考查了考生對於報考鄉鎮基層崗位的真實想法和動機。第三題中提到了農村工作中需要解決的乙個客觀存在的現實問題，讓考生提出解決措施，從而考查考生對農村基層情況了解的情況以及實際解決問題的能力。
三、面試題目任務要求具體化，情景複雜化
在近兩年的廣東基層公務員招考中，面試題目設定特點相對前幾年出現了一些變化，題目情景的設定更加複雜，任務要求更加細化，對考生崗位匹配性和工作能力的考查更加全面。如2023年5月10號廣東省選調生招考面試真題中最後兩道題目：
1.目前你所在鄉鎮乾旱情況嚴重，領導要你帶領大家做好抗旱工作，請問你在前期籌備階段準備做些什麼？
2.兩村之間因為山林糾紛問題起了衝突，雙方現在處於對峙階段，局面大有一觸即發之勢。假如單位領導派你去處理，你該如何做？請進行現場模擬。
兩道題目都是以鄉鎮生活為背景，以基層工作為內容，要求考生去完成相關任務，如第一題中要求考生回答如何做好抗旱工作籌備階段工作，任務內容更加細化，也更能考查出考生的執行力；第二題中除了要求考生處理兩村山林糾紛衝突問題，還要求考生進行現場模擬，依照考生的現場模擬溝通處理問題的情況來更加真實地考查考生的工作能力，難度相對之前有所提公升。
廣東省鄉鎮公務員面試答題思路點拔
結構化面試的題型不外乎五類，通過解讀廣東省鄉鎮公務員面試的考情考務，大致包括五大型別：人際溝通類、應急應變類、自我認知類、組織管理類、綜合分析類、。下面我們分別對這五類試題的解題思路做乙個總體的梳理：
一、人際溝通類
對於人際溝通類的題型，乙個總體的思路就是遇到困難和挫折多在自己身上找問題，不從別人那裡挑毛病。人際溝通類的考題按照題目中所設定的場景，考查考生處理與如下幾類人群打交道的能力：
第一，與自己上級之間的關係；第二，與自己同事之間的關係；第三，與自己親人之間的關係；第四，與自己朋友之間的關係；第五，與自己服務物件之間的關係。關於處理與自己上級之間的關係，主要思路是服從領導，尊重領導的權威；處理與同事之間的關係，要熱心幫助同事，遇到矛盾要從大局出發，多忍讓，不激化矛盾；處理與親人之間的關係，要盡力做到事業家庭兩不誤，原則性與靈活性的統一；處理與朋友之間的關係，原則性是第一位的，對於交友要謹慎；處理與自己服務物件之間的關係，要熱情有耐心，全心全意為群眾服務。
二、應急應變類
在回答這類試題時，一是要注意心理的穩定性，迅速分析情況，積極思考相應對策，提出恰當的措施。二是要注意身份定位，身臨其境，將自己置身於題中設定的情境中。這類試題經常會設定身份，那麼考生的答題立場就必須以新的身份為出發點，進入乙個處理突發事件的模擬過程。
三是要擴寬思維，多提對策。乙個突發事情往往不止乙個解決辦法，考生應針對不同假設情況做出相應對策，並權衡利弊選擇實施，最終將事件順利解決。
三、自我認知類
對自我認知與職位匹配類試題，有三種主要型別：第一類是直接提問類。直接提問類的問法有如下幾種問法：
「請你介紹一下你自己」、 「請問你有那些優缺點」、 「請問你為什麼要報公務員」 等。對於直接提問類，要注意自己的答案一定要與公務員的職位要求相匹配，要重點挖掘自己的優點，這些優點反映在自己的學習經歷、 工作經歷、 個性特點上，強調自己所具有的這些特點恰恰就是自己的這一職位所需要的。第二類是間接提問類，通過間接的提問來考查考生與職位之間的匹配性。
比如「請問你的座右銘是什麼」、 「請問你最崇拜的人是誰」「請問你最喜歡的著作是什麼」等等。要注意一定要挖掘自己所回答的內容符合所報職位的要求。第三類是壓力型。
通過給考生施加壓力的提問來考查考生的應變能力。比如：「你的專業似乎和我們的要求有一定距離，請你談談你的看法。
」對這類的題要保持冷靜淡定，既要承認自己離理想狀態還存在差距，又要盡量說服考官自己在所報考職位上具有的優勢。
四、組織管理類
組織管理類試題要求考生計畫、 組織一次活動，來考查計畫、 組織、 協調能力。近年來這類試題的考查點越來越細化，注重考生的實際工作能力。
對於組織管理類的題型，總體的答題思路有三個：第一，要有始有終。這個思路是指在答這類題時，要注意按照事情發展的時間順序和邏輯順序，按照準備、 組織、 協調、 控制、 總結的步驟依次進行計畫和安排。
第二，要全面考慮，其中對人的安排是核心。在進行準備時，不僅要確定活動的形式和流程，還要將人、 財、 物、 地、 時等活動要素考慮到位。在此須牢牢把握，一定要把對人的安排放在首位。
第三，要把自己放在活動情境中去考慮。組織管理類的題包含的型別很多，如接待、 調查、 會議、 培訓等等，各有各的特點，不能一概而論，在答題時要凸顯該類活動的特點，杜絕套路化。同時，在組織管理類試題設問時，也有微觀、 中觀、 巨集觀之分，都要求考生在相同時間內答出，這就要求考生對答題的詳略和側重要有所區別，抓住重點、 表現亮點。
總體說來，考生必須從題目設問出發，把自己放在特定的活動情境中，具體來進行分析，做出有特色、 有針對性的安排，這樣才能避免模板化，取得高分數。
2019廣東鄉鎮公務員面試備考 應變能力
對於公務員來說，應變能力和自我情緒控制能力是極其重要的。公務員在日常工作中常常會遇到一些預料不到的事情，會遇到各種挫折，受到各種委屈，如果公務員沒有較強的應變能力 較好的自我情緒控制，面對突發情況往往會手忙腳亂，不知如何處理，面對挫折便會垂頭喪氣，遭受委屈便會怨天尤人，使工作不能很好地開展。三 應變...
2019廣東惠州教師招聘考試面試試講攻略總結
1 選乙個你熟悉的課題來講，在有限的時間裡把它講清楚 2 不要背對觀眾，注意節奏，很多新人都講得太快 3 好好準備，把真實的水平表現出來就好。4 首先是著裝問題。一般試講都有領導聽課的，穿衣服一定不要太隨便，也不要太花哨，很多老領導看不慣的。盡量整潔 斯文點。假如是女孩子，可以化點淡妝，但不要濃妝豔...
2019廣東教師招聘面試備考指南
教招面試的形式是不同的，有些採用 試講 的形式，有些採用 說課 的形式 還有時採用 結構化面試 的形式。大部分地區的公告中並沒有給出具體的面試形式，通常的情況是 面試形式詳見面試通知書 這對考生來講是乙個嚴峻的考驗，因為在接到通知書之前，考生要全面備考說課 試講和結構化面試，以做到有備無患。因此這就...