在面試備考中，許多考生都會陷入乙個萬劫不復的深淵：糾結於每一道題是否採到點、點是否全面。越這麼想，越臨近考試，發現越不會答題，因而越來越沮喪。
今天，中公教育專家來幫助大家擊敗這個難題。
許多考生認為結構化面試就是在一群考官面前，作答3—4道題，完全把面試理解成了機械化的答題。他們忽視了主考官在引導語中的一句話：我們想通過面對面的交流，加深對你的了解。
由此，交流的載體是什麼?對，就是這3—4道題。然而這些題，並不是專業性極強有著標準答案的標準客觀試題，而是一些讓你談談對某種現象的看法，或者設定乙個場景，讓你談談你怎麼處理或組織這一類的主觀性試題。
雖然，在考官手中有乙份參***，但這並不意味著答案是一成不變的。只要大是大非的判斷沒有出錯，言之成理即可。
所以，考生在備考過程中，更要注重面試的整體性，不要過分糾結於要點。流暢、有條理、全面這三個層次是考生進步的階梯。全面是最後一階段的要求，要達到全面，基本上是不可能，所以在答題中重點突出就行。
最後，中公教育專家給考生總結出面試中各種能力的要求以及應對方法，望考生能夠打贏面試這場硬仗。
1、言語表達能力：聲音洪亮、語言流暢、語速適中、抑揚頓挫，交流而非背書；
2、舉止儀表：行為舉止大方得體，知禮節;走得穩、站得直、坐得端；
3、綜合分析能力：觀點堅持兩點論與重點論的統一，論證內容充分(有理有據)，對策切實可行；
4、計畫組織協調能力：堅持流程和內容統一，切忌只注重流程，忽視了內容，否則只是完成工作而非做好工作。完成和做好區別在於能否切實實現活動的目標；
5、人際交往的意識與技巧：首先，對人際關係得有正確的意識：陽光、自省、工作為重、團結、服從、主動、適應……乙個矛盾時，直接找原因，然後化解;多個矛盾時，按照時間或重要性順序一一化解。
時間由近而遠依次化解；
6、應變能力：認清身份許可權，找矛盾，分清輕重緩急依次全面解決；
7、溝通能力：認準溝通目標，把握自己和對方身份，堅持以情動人、以理服人、以利誘人達成溝通目標。以情做鋪墊，能夠拉進與溝通物件的情感距離，方便對方聽進道理；
8、自我認知：主要從內在求職動機出發，找到與職位的各方面匹配性，比如，興趣、性格、專業、規律等。
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